8月5日-9日,，2019年全國(guó)青少年體育冬夏令營(yíng)（上海站）暨上海市青少年體育（象棋）夏令營(yíng)第三期、第四期分別在上海市第六師范附屬小學(xué)芳菲校區(qū)與上海市青少年活動(dòng)中心火熱開(kāi)營(yíng)！本次象棋夏令營(yíng)由上海市體育局主辦,、上海市青少年體育協(xié)會(huì)承辦,、上海胡榮華教育培訓(xùn)有限公司協(xié)辦，旨在推廣體育項(xiàng)目普及,、擴(kuò)大青少年體育人口,、豐富青少年暑假生活、為廣大青少年養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣打下基礎(chǔ),。象棋夏令營(yíng)每期共5天,，讓我們一起來(lái)看看這幾天的營(yíng)地實(shí)況吧~浦東兒童象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。盧灣體育館兒童橋牌培訓(xùn)線(xiàn)下班

作為杭州亞運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目,，橋牌受到了越來(lái)越多的學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)注。近年來(lái),，橋牌運(yùn)動(dòng)在青少年中加速普及,，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始了解橋牌這項(xiàng)前列智力運(yùn)動(dòng)。橋牌運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高雅的智力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。近年來(lái),，上海大中小學(xué)十分重視橋牌運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，校園橋牌如雨后春筍般的出現(xiàn),。許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了橋牌啟蒙班,，甚至有學(xué)校搭建起了橋牌校隊(duì)，梯隊(duì)發(fā)展并選拔參加比賽,，為學(xué)生智力開(kāi)發(fā),、德育發(fā)展、為上海智力運(yùn)動(dòng)橋牌項(xiàng)目人才培養(yǎng)起到了積極的助推作用,。六師附小附近少兒智力培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生假期象棋培訓(xùn),，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

又到了九月開(kāi)學(xué)季,，胡榮華培訓(xùn)學(xué)校的各類(lèi)課程也都陸續(xù)開(kāi)展了起來(lái)~我校目前已在復(fù)旦小學(xué),、上理工附小、福山外國(guó)語(yǔ)等全市近20所中小學(xué)內(nèi)開(kāi)設(shè)了棋類(lèi)牌類(lèi)課程,，普及培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到近3000人,，讓更多的青少年兒童認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)上棋類(lèi)牌類(lèi)運(yùn)動(dòng)，從小就夠掌握一項(xiàng)或幾項(xiàng)有趣又鍛煉思維能力的技能,，也為上海智力運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)基礎(chǔ)人才,。剛開(kāi)學(xué)，我們還特別邀請(qǐng)了象棋特級(jí)大師,、上海市棋類(lèi)牌類(lèi)運(yùn)動(dòng)管理中心主任單霞麗來(lái)到上海福山證大外國(guó)語(yǔ)小學(xué),，為三年級(jí)學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的象棋課——《一方棋盤(pán)代代傳承走進(jìn)象棋領(lǐng)略象棋魅力》,，親切講解了我國(guó)傳統(tǒng)棋藝文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，讓同學(xué)們深切的體會(huì)到了象棋的魅力,。

下象棋能提高人的智力,，我們所說(shuō)的智力，是指能自我提出問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，直到**終解決問(wèn)題的能力,。而下象棋正好適應(yīng)了這個(gè)過(guò)程,。下象棋從吃虧和得利開(kāi)始，要下好棋必須得學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算,，學(xué)會(huì)邏輯分析,，并預(yù)知其后幾步的情況，并有嚴(yán)密的計(jì)劃性作保證,。自然提高了人的邏輯思維能力,、形勢(shì)判斷能力和分析總結(jié)能力。所以有人說(shuō),，象棋是一種只有聰明人才可以從事的游戲,。沒(méi)有睿智的分析判斷，不能很好地審時(shí)度勢(shì)很難把握取勝的機(jī)會(huì),。下棋輸贏很正常,，但第二盤(pán)棋依然同樣方法輸棋，不加分析總結(jié),，不能吸取教訓(xùn)是不可原諒的,，這樣的棋手棋齡多久都不會(huì)進(jìn)步。上海橋牌培訓(xùn),，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。

打橋牌對(duì)提高少兒的邏輯思維能力、心理素質(zhì),、大局觀等都有很好的幫助,。3、打橋牌的大局觀念橋牌的“橋”字,，已經(jīng)預(yù)示了團(tuán)結(jié)協(xié)作在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的重要性,。橋牌不是單人項(xiàng)目，就要求伙伴之間為了完成目標(biāo)保持高度的默契和配合,，需要有大局觀念,，可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí),，打橋牌也可以增強(qiáng)人與人之間的溝通能力,，多交朋友,，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。4,、打橋牌可以陶冶情操,，使人身心愉悅不像其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目那樣的激烈和熱情,，橋牌運(yùn)動(dòng)要求參與者無(wú)論是處于有利的形勢(shì)還是遭遇失誤,，都要做到喜怒不形于色，整個(gè)過(guò)程都是在默默地進(jìn)行,。但是看似平靜的表面卻蘊(yùn)藏著同樣激情的比拼和一招招制敵妙算,，這樣的過(guò)程可以將人鍛煉的處事不驚、臨危不亂,，具備完善的性格,。一旦牌手在經(jīng)過(guò)精密計(jì)算和判斷、在默契的配合之后,，以某種打法完成了有難度的“定約”,，這種時(shí)候帶來(lái)的快樂(lè)和興奮是不言而喻的。圍棋培訓(xùn)網(wǎng)課哪家好,？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn),。盧灣體育館五子棋培訓(xùn)小班

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暑假報(bào)班可以幫助孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,。有的孩子放假之后就會(huì)將學(xué)業(yè)扔在一邊，開(kāi)學(xué)后沒(méi)辦法馬上適應(yīng)上學(xué)的生活,，報(bào)了暑假班之后孩子的作息時(shí)間可以得到良好的控制,。可以幫助孩子交到更多的朋友,，培養(yǎng)孩子與人相處的能力,。暑假的時(shí)間比較長(zhǎng),，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里,，容易造成性格的孤立，這個(gè)時(shí)候讓孩子上暑假班,，可以讓孩子身心更加健康,。可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，幫助孩子將知識(shí)掌握得更加牢固,，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和意識(shí)?？梢栽鲩L(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),，學(xué)習(xí)更多的技能,，擴(kuò)寬孩子的知識(shí)領(lǐng)域。盧灣體育館兒童橋牌培訓(xùn)線(xiàn)下班