少兒籃球教育的“深坑”有哪些？野場教練水平,、素質(zhì)參差不齊自己摸過兩下籃球,，就覺得能教孩子了，各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練素質(zhì),、水平良莠不齊,，也沒有教學(xué)大綱。有的學(xué)員從體育學(xué)校,、訓(xùn)練隊(duì)畢業(yè)或者用老師科班教自己的那套課程就開始傳授了,，更有甚者野場球員，穿上教練服、比劃比劃就聲稱帶過隊(duì)了,。多數(shù)家長不懂籃球,，也看不出教練正規(guī)不正規(guī)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是過分吹噓,，招生進(jìn)來忽悠一個是一個,，根本稱不上服務(wù)。錯誤的時間干錯誤的事孩子的教育與身體發(fā)育是有非常明顯的階段特點(diǎn)的,。不同的時間側(cè)重的重點(diǎn)也有所不同,。隨著孩子的力量發(fā)育，需要在合適的時間完成學(xué)員由小球到大球的過度,，需要根據(jù)不同學(xué)員的身體素質(zhì)定時定量設(shè)定課程內(nèi)容,。兩者完美契合事半功倍，兩者背道而馳事倍功半,。有時還會釀成非常嚴(yán)重的后果,。青少年是怎樣進(jìn)行籃球球性練習(xí)的？聊城體育運(yùn)動

兒童的籃球訓(xùn)練應(yīng)注意方法和手段,，特別是身體素質(zhì)的敏感期,，以多種訓(xùn)練方法和手段來發(fā)展專門能力，訓(xùn)練應(yīng)形式多樣,，內(nèi)容手段豐富多彩,。培養(yǎng)扎實(shí)的籃球基本功是現(xiàn)代籃球的基本要求,同時也是籃球人的生命所在。"籃球之神”邁克爾喬丹之所以有如此高的成就,就是基本功扎實(shí)牢靠的原因,。注重柔韌和靈敏素質(zhì)練習(xí)為學(xué)習(xí)籃球技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。柔韌素質(zhì)影響籃球技術(shù)動作的幅度和難度，靈敏素質(zhì)特別是敏捷的反應(yīng)決定一名籃球運(yùn)動員的前途,。參加兒童籃球訓(xùn)練營,，能針對兒童的基本功、柔韌性,、靈敏性作系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,。臨沂青少年體育運(yùn)動訓(xùn)練營在哪里青少年不同年齡段對于籃球的訓(xùn)練都有哪些特點(diǎn)？

多少歲讓孩子學(xué)打籃球合適呢,？孩子學(xué)習(xí)籃球這項(xiàng)運(yùn)動的年齡并不是很固定,。從五六歲開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)是比較好的，因?yàn)樾『⒆拥墓趋肋@個時候開始發(fā)育得比較快,。但是,，這并不是全部的的。有些天賦比較好的孩子,，雖然學(xué)習(xí)得晚了一些,，但仍能夠打得好,。以喬丹舉例。喬丹12歲左右才開始練習(xí)籃球,，也一樣成為一代籃球名將,。籃球重要的不是學(xué),，而是練,，特別是練運(yùn)動類的基本功。校園籃球很普遍,。作為一種常有身體接觸的對抗性運(yùn)動,，損傷在所難免?；@球運(yùn)動常見的損傷有跌倒,、跳起搶球落地不正確（踩在別人腳上或被踩）、急停,、急轉(zhuǎn),、沖撞或因場地不平、或場地過滑而引起的急性損傷,。輕者擦傷或韌帶拉傷,、重者可發(fā)生骨折或脫臼。

籃球中的投籃訓(xùn)練加強(qiáng)全身協(xié)調(diào)性和出手動作穩(wěn)定性的訓(xùn)練,。比賽中,，?？吹接行┩痘@者,，在突然受到外力作用失去身體平衡時，仍能將球投進(jìn),，這說明投籃者身體協(xié)調(diào)性好,，在球出手的瞬間，身體和手是相對穩(wěn)定的,，投籃者的時空感強(qiáng),、手感好、自信心強(qiáng),，使整個投籃動作力量均勻,、柔和，動作自然,、連貫,、流暢。選擇合適的投籃出手角度和球的飛行路線,。據(jù)科學(xué)和實(shí)踐證明,，球的出手角度影響著球的飛行路線,，球的飛行路線一般有低弧線、中弧線和高弧線三種,，一般以中弧線為較好,。但由于投籃距離的遠(yuǎn)近，隊(duì)員身材的高矮和彈跳素質(zhì)的不同,，因而在投籃時,，球的飛行路線也就有所不同，在訓(xùn)練中要根據(jù)實(shí)際情況來定,。同時,，穩(wěn)定的心理因素也是至關(guān)重要的，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我心理暗示,，不要受裁判,、場地、觀眾,、氣氛和比分的影響,，采取合理、果斷的行動進(jìn)行投籃,。給孩子做籃球訓(xùn)練時一定要教導(dǎo)孩子不要盲目的追求華而不實(shí)的技術(shù)動作,。

培養(yǎng)籃球意識很重要1、提高籃球理論知識,。形成某種意識的功能都是相應(yīng)的某些知識作為基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)籃球理論知識可以培養(yǎng)和啟發(fā)少年運(yùn)動員的再創(chuàng)思維，使隊(duì)員在訓(xùn)練和比賽中自覺地,。主動地完成任務(wù),。要使隊(duì)員明確籃球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)掌握基本技術(shù)規(guī)格要領(lǐng),，善于學(xué)習(xí)優(yōu)異運(yùn)動員運(yùn)用技術(shù)的經(jīng)驗(yàn),，對基本攻防戰(zhàn)術(shù)套路的特點(diǎn)和相互制約的原則要明確,教練員根據(jù)本隊(duì)實(shí)際情況和特點(diǎn)樹立起切實(shí)的訓(xùn)練指導(dǎo)思相。2,、把整體志識的訓(xùn)結(jié)與培養(yǎng)同訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)合起來,。整體意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練是-項(xiàng)長期細(xì)致的工作，應(yīng)結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況,，有針對性地,。有重點(diǎn)地列入訓(xùn)練計(jì)劃。不同階段應(yīng)有不同的具體要求,。例如建隊(duì)時或訓(xùn)練初期著重培養(yǎng)熱愛打球,，熱愛集體、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助的思想意識:比賽時期著重培養(yǎng)崇高的責(zé)任感,。集體榮譽(yù)感敢于拼搏,、善于勝利的思想意識。臨沂體育培訓(xùn)訓(xùn)練營,，可以咨詢山東籃藝體育文化傳播有限公司,；青島青年體育運(yùn)動培訓(xùn)班有哪些

青少年籃球訓(xùn)練的要求有哪些？聊城體育運(yùn)動

    按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運(yùn)動性活動,。開展娛樂性體育活動，有益于身心健康,，陶冶情操,，培養(yǎng)高尚品格。體育運(yùn)動大眾體育亦稱“社會體育”,、“**體育”,。是為了娛樂身心，增強(qiáng)體質(zhì),，防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才,，在社會上開展的體育活動的總稱。包括職工體育,、農(nóng)民體育,、社區(qū)體育、老年人體育,、婦女體育,、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組,、運(yùn)動隊(duì),、輔導(dǎo)站、體育之家,、體育活動中心,、體育俱樂部、棋社,，以及個人自由體育鍛煉等。開展**體育活動應(yīng)遵循因人,、因地,、因時制宜和業(yè)余、自愿,、小型,、多樣、文明等原則,。開展**性體育活動,，是發(fā)揮體育的社會功能,，提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。體育運(yùn)動醫(yī)療體育指運(yùn)用體育手段某些疾病與創(chuàng)傷,，恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療方法,。一般不受時間、地點(diǎn),、設(shè)備條件的限制,。通常采用醫(yī)療體操、慢跑,、散步,、自行車、氣功,、太極拳和特制的運(yùn)動器械(如拉力器,、自動跑臺等)，以及日光浴,、空氣浴,、水浴等為手段。宜因人而異,、持之以恒,、循序漸進(jìn)，并配合藥物或手術(shù)和心理疏導(dǎo),。體育運(yùn)動體育的本質(zhì)體育活動是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動,。體育的本質(zhì)特點(diǎn)。聊城體育運(yùn)動

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