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罰球回后場違例的規(guī)則介紹,,在前場控制球的隊員,,不得使球回后場。如果控制球隊的隊員在他的前場觸及了球而使球進(jìn)入后場,,該隊員或該隊員的同隊隊員在后場又首先接觸了球,,即為球回后場違例。一:控球的甲方把球帶到前場,,不經(jīng)對手觸碰后,球回后場時再被后場的隊友或自己碰到,、撿起等都稱「回場」,;假如被對手乙方撥到,而掉回后場,,或者被乙方抄截,、卻沒成功的讓球跑回后場等,甲方再去撿,、拾都是好球,,而非回場。甚至,,甲方出手投籃后,,雙方都沒有搶到籃板球的讓球滾、彈回后場,,甲方再去撿,、拾都是好球,而非回場,;因為,,既然已經(jīng)出手投籃,,該次控球權(quán)就變成「未知數(shù)」,任一方都可以取球,。二:一步從后場離地跳起,,并在跨過中線進(jìn)到前場,人還沒落地,,或只有單腳落地瞬間接到隊友的傳球,。臨場裁判員在判斷球是否回后場違例時,1,、要看清:看清楚是進(jìn)攻隊員觸球進(jìn)入某隊的后場,,還是防守隊員觸球進(jìn)入某隊的后場;2,、要明確:要明確球進(jìn)入某隊的后場不等于球回后場違例,;3、要牢記:要牢牢記住判斷球回后場違例的三個條件,,即:①甲隊必須在前場控制球,;②在前場的甲隊隊員觸球到他的后場;③在后場的甲隊隊員,,或者由前場跑到他的后場的甲隊隊員,,首先觸球。青少年籃球訓(xùn)練的要求有哪些呢,?蘭山區(qū)正規(guī)兒童籃球教學(xué)指導(dǎo)
身體平衡包含了身體協(xié)調(diào),,所以想在運(yùn)動訓(xùn)練中有一個更好的提升,平衡訓(xùn)練是必備的訓(xùn)練之一,,是搭配在籃球訓(xùn)練課程當(dāng)中的課程,。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)??衫靡恍┬∑餍祦磔o助完成,,讓孩子們可以感覺到樂趣。小器械訓(xùn)練籃球訓(xùn)練一直倡導(dǎo)的是提升孩子身體素質(zhì)與發(fā)育的理念去進(jìn)行,,所以會在基本的籃球訓(xùn)練當(dāng)中穿插很多身體訓(xùn)練項目,,小器械訓(xùn)練就是其中一個。即用很多輔助器械來幫助孩子們鍛煉到從來沒鍛煉到的小肌肉群,,讓孩子的身體可以更好更健康的發(fā)展,。分組對抗訓(xùn)練分組對抗訓(xùn)練是籃球訓(xùn)練中常見的訓(xùn)練方式,目的是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團(tuán)隊意識,,訓(xùn)練營經(jīng)常會把籃球訓(xùn)練分成若干組進(jìn)行比拼,。心理素質(zhì)訓(xùn)練此類訓(xùn)練的目的是發(fā)展孩子們的心理素質(zhì),讓孩子的籃球訓(xùn)練不是運(yùn)動與玩,而是真正的身心靈的訓(xùn)練,。訓(xùn)練方式是限定時間投籃,,上籃,分組對抗的方式進(jìn)行訓(xùn)練,。讓孩子可以在不知不覺間去體會,。身體矯正訓(xùn)練孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的a282ae66-fb98-4712-959d-22f6ff099b-31f4-42e5-9071-d47343ce8e33跟體姿體態(tài)也是有非常大的關(guān)系,。由于孩子長的過快,。青少年籃球廠地租賃籃球培訓(xùn)能讓孩子身材好;
籃球基本戰(zhàn)術(shù)——三角進(jìn)攻
三角進(jìn)攻與其說這是一種戰(zhàn)術(shù),,不如說這是一種籃球思想,,已經(jīng)灌入職業(yè)籃球運(yùn)動員血液的一種基本戰(zhàn)術(shù)。也只有掌握了這種比較基本的戰(zhàn)術(shù)意識才能更好地去理解每一種戰(zhàn)術(shù),。(文章后面附帶一套我個人覺得比較好的籃球教學(xué)視頻)#基本思想#籃球三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)由一側(cè)靠近邊線的三人組成的三角站位和另一側(cè)的二人進(jìn)攻組成,。由TexWinter經(jīng)數(shù)年創(chuàng)立發(fā)展并完善的三角低位進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是一個根據(jù)防守變化作出反應(yīng)的系統(tǒng)。場上的每一個隊員在任何時候都是進(jìn)攻中的一個環(huán)節(jié),,因此他們必須要了解在場上不同位置時的進(jìn)攻選擇有哪些,,同時他們還必須具備良好的籃球基本功和步法以應(yīng)付場上的變化。因為進(jìn)攻選擇是因防守變化而異的,,參與三角進(jìn)攻的球員必需在短時間里判斷防守的類型然后選擇有效的進(jìn)攻方式去打擊對方的防守部署,。
從實(shí)際出發(fā),充分認(rèn)識到不同年齡,、性別,、其生理、心理特點(diǎn)的不同,,即使年齡,、性別相同,個體之間在身體發(fā)育健康狀況及身體素質(zhì),,運(yùn)動能力及技術(shù)水平之間也存在著一定的差距,所以在內(nèi)容及要求上要有區(qū)別,。在教學(xué)難度上要由簡單到復(fù)雜,,運(yùn)動量上有由小到大,循序漸進(jìn),,逐步提高,。在教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)加入一些自我保護(hù)動作的內(nèi)容,如應(yīng)抱頭屈體,,以肩,、背及不容易受傷部位著地等,以減輕傷害程度。此外,,要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些異常情形,,遇到精神不集中的學(xué)生,要及時停止其練習(xí)并進(jìn)行交流,,時刻注意學(xué)生的身體,、精神情況,才能有效地預(yù)防傷害事故的發(fā)生,。教師示范動作要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有資料顯示,,造成運(yùn)動傷害的原因當(dāng)中,因為技術(shù)動作不準(zhǔn)確而造成的傷害占到30-35%居于,。如在進(jìn)行傳接球的練習(xí)中,,如果動作不正確很容易造成手指挫傷。所以,,在教學(xué)中老師的示范動作一定要標(biāo)準(zhǔn)到位,,講清楚每一個細(xì)節(jié),對一些典型的錯誤動作要拿出來與正確的動作做對比,。高難度的動作要循序漸進(jìn),,由簡到繁,盡可能的減少學(xué)生的錯誤動作,,防止對身體造成損傷,。教學(xué)生在防守時保護(hù)好自己打球時要注意對方的進(jìn)攻動作,可用雙手一上一下進(jìn)行防守,,在對方做出用肘部開路動作時截住他的手肘,。此外。山東有沒有和NBA一樣的場地可以租,?
摘掉隨身佩戴的首飾告誡學(xué)生在上場打球前,,要摘掉隨身佩戴的手表、項鏈等物件,,因為在場上打球時,,如果出現(xiàn)碰撞,這些東西很可能對對手和自己造成傷害,,現(xiàn)在很多學(xué)生打球都戴著眼鏡,,這樣非常危險,一旦有人不小心打到眼鏡上,,就容易傷到眼睛,。教學(xué)生增強(qiáng)安全意識教學(xué)生運(yùn)球規(guī)則和適當(dāng)?shù)募夹g(shù),規(guī)則可以保護(hù)學(xué)生,。告訴學(xué)生教給他們規(guī)則不是為了限制他們,,而是為了保護(hù)他們,使每個人都能享受比賽,避免受傷。告誡學(xué)生在一場比賽中需要一直保持注意力,,學(xué)生需要知道在比賽中發(fā)生了什么,,即使他們沒有直接參與比賽,對比賽的不關(guān)注容易發(fā)生意外,。向?qū)W生灌輸尊重他人的理念,。學(xué)生必須意識到,他們還必須注意其他球員的安全,這是基本的尊重,。一個球員可能會在對方攻其不備的時候打擊對手,,這些動作甚至可能是合理的,但是利用對手的脆弱就是不尊重對手,,不具備良好的體育精神,。作為一個體育老師,需要提醒和阻止孩子做危險的動作,例如對他們說,,“你從后面襲擊20號,,這是危險并且犯規(guī)的動作,在比賽時動作一定要干凈,?!睖p少對抗程度減少對抗程度是防止運(yùn)動損傷的有效方法。在平時的練習(xí)中,,限制球員之間過多的身體對抗,,限制對抗可以減少各種損傷,如腦震蕩,、扭傷等,。籃球培訓(xùn)能讓孩子更懂得與人交流,,人際關(guān)系好,;蘭山區(qū)正規(guī)兒童籃球教學(xué)指導(dǎo)
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跳起斷球,。②爭搶籃板球時,起跳前兩腿微屈,,重心降低,,上體稍前傾,兩臂屈肘舉于體側(cè),,重心置于兩腳之間,注意觀察判斷球的反彈方向,,及時起跳,。③起跳時兩腳用力蹬地,同時兩臂上擺,手臂上伸,,腰腹協(xié)調(diào)用力,,充分伸展身體,并控制身體平衡,。2,、羽毛球羽毛球是一項全身運(yùn)動,尤其是手臂的力量訓(xùn)練,。而且,,打羽毛球需要經(jīng)常跳來跳去,高位球可以飛身扣殺,,所以彈跳次數(shù)也不少,,在跳躍的過程中是會幫助拉伸骨骼、刺激骨骼生長的,,這些動作都可以幫助身體長高,。長期進(jìn)行羽毛球鍛煉,可使心跳強(qiáng)而有力,,肺活量加大,。同時,它也是一項有氧和無氧相結(jié)合的運(yùn)動(有氧大于無氧),。打羽毛球時應(yīng)注意:①羽毛球運(yùn)動雖然適合于男女老幼,,但運(yùn)動量一定要根據(jù)個人年齡、體質(zhì),、運(yùn)動水平和場地環(huán)境的特點(diǎn)而定,。②平時還應(yīng)該多注意飲食,在飲食中注意營養(yǎng)的補(bǔ)充和均衡對于長身高是很重要的,。像含有蛋白質(zhì),、鈣質(zhì)等營養(yǎng)元素的食物都要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,如肉類,、蛋類,、豆類、奶制品,、魚類等,。③一場勢均力敵的羽毛球,體力消耗很大,。所以要控制好運(yùn)動量,,合理的進(jìn)行運(yùn)動。蘭山區(qū)正規(guī)兒童籃球教學(xué)指導(dǎo)
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