1905年張謇創(chuàng)辦我國diyi個公共博物館（也是我國diyi個科技類博物館）,，截止2015年,，我國科技類博物館已達到1258座,，科技類博物館占全國博物館的比例屬全世界比較高,。龐大的科技館體系,，需要成熟的理論加以指導,，而理論**終會應用到實踐之中,，湖北省科技館新館內(nèi)容建設正需要課題的研究成果加以完善和指導,。科學教育平臺框架設計,、科學教育資源的收集與整理,、科學教育項目評估，這些研究一方面將直接指導和運用于湖北省科技館新館,，另一方面對國內(nèi)科技館科學教育平臺建設的實踐也具有參考作用,。科技館是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才,，這關(guān)系到科技館能否繼續(xù)下去的因素,，直接關(guān)系到科技館的前途。徐州數(shù)字科技館

與實體科學技術(shù)館相比較,，“數(shù)字科技館具有信息實體虛擬化,、信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡化,、信息利用共享化,、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點”,。在這里,，*為關(guān)鍵的是信息實體虛擬化，即數(shù)字科技館的一切活動,，都是對實體科技館工作職能的虛擬體現(xiàn),，都以實體科技館為依托，同時又反過來作用于實體科技館,，是對實體科技館職能的拓展和延伸,。

中國科技館數(shù)目不斷增加，各省市為適應地區(qū)科技教育發(fā)展紛紛興建科學技術(shù)館,，其中比較有名的科技館有中國科技館,、天津科技館、上?？萍拣^,、廣東科學中心、重慶科技館,、綿陽科技館等。 數(shù)字科技館怎么樣科技館主要通過常設和短期展覽,，以參與,、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段,。

青少年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的,、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，其實踐性、探索性,、創(chuàng)新性,、復雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有***區(qū)別，要求更高,。培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ),。例如,，我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外,，還結(jié)合人類生活,、生產(chǎn)和社會發(fā)展的實際，講人類面臨的人口,、糧食,、資源、環(huán)境和疾病等重大問題;講基因工程,、克隆技術(shù)和人類基因組計劃;講當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例,，以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面,。,。

*初的科技館，是以“直接經(jīng)驗”和“科學過程再現(xiàn)”來傳播科學的,。**典型的是兩家老祖：舊金山探索館和巴黎發(fā)現(xiàn)宮,。前者以大量巧妙的經(jīng)典展品組成，通過簡單操作,，出現(xiàn)明顯,、有趣又意外的現(xiàn)象。后者以大量活動室和***,、標本為特色,，也有不少經(jīng)典展品。

不過現(xiàn)在不太好概述了,，時代在變化,，內(nèi)容和手段也在變化，多媒體類設備的大量運用,，使單方向灌輸?shù)谋壤絹碓酱?，另外，藝術(shù)與科技結(jié)合,，“情景式導入”“故事線”等理念的引入,，使上文的兩點已不能涵蓋全部。

不過有一些東西是沒變的，其一是科技館傳播科學的功能,，只不過是內(nèi)涵更豐富,，其二是作為“非正規(guī)教育機構(gòu)”的性質(zhì)，國外稱為“informal education”或“non-formal education”,。綜上,，我覺得以下兩點仍然適用，即“體驗科學,，激發(fā)興趣”,。

當前科普教育的重點是突出科學方法的傳授、科學精神和科?學思想的培育,，強化科學精神與人文精神的融合,。

    自己還是孩子的時候，就時常泡在家附近的兒童中心科技館,，無論是手摸靜電球讓頭發(fā)炸開,，還是在回聲裝置里大吼大叫，那些快樂的經(jīng)歷不僅充滿了我的童年,，也讓我對這個大千世界一直飽有著好奇心和探索欲,。當自己的孩子們帶著很多小問號來到世間，我就迫不及待要將那些曾經(jīng)的歡樂與他們分享,。帶他們?nèi)タ萍拣^,，竟成了我們跨越時空聯(lián)結(jié)的某種“儀式”，每次與他們一起置身其中時,，仿佛自己也回到了那個無憂無慮的年代,。帶娃去科技館消磨時光大概是從他們?nèi)臍q就開始了，位于京城龍脈旁的中國科學技術(shù)館是他們早也是常造訪的一處,。隨著娃年齡的增長,，走過的地方越來越多，去探索過的科技館也越來越多,。每個城市的科技館不僅能夠其科技發(fā)展的水準,，而且能夠反應這個地區(qū)的人文社會風貌。中國澳門科學館的繽紛色彩和豐富互動,、中國香港太空館的虛擬現(xiàn)實,、中國香港科學館的電磁走廊、新加坡科學館的視錯覺廣場以及墨爾本博物館巴掌大的蟑螂……每一家科技館都有其獨特的精彩,！ 科技館教育除了科技知識教育以外,，還有專題的科普講座.豐臺科技館哪家便宜

科技館是屬于博物館中的一種，科技館的全稱是：自然科學博物館,。徐州數(shù)字科技館

隨著我們現(xiàn)代各個行業(yè)的快速發(fā)展，科技行業(yè)的發(fā)展在我們的生活中起著決定性的重要作用，它在推進社會發(fā)展的同時對人們質(zhì)量的提高起著很大的作用,。隨著科技的普及,，科技教育要從小培養(yǎng)，在青少年時期要把科技創(chuàng)新教育作為重要的一個課程,。社會應該多做一些有利于青少年科技創(chuàng)新教育方面的活動,，對青少年進行科技創(chuàng)新教育有很重要的意義。中國在進步,，科技更新速度非常的快,，大力提倡國民綜合素質(zhì)，這離不開社會科技的發(fā)展,。想要提高中國在世界上的地位,，就要增強我國的綜合實力，提高國民的素質(zhì)是很有必要的,，民族的素質(zhì)離不開教育,，特別是青少年時期的教育，青少年教育在人的一生中起到了關(guān)鍵性的作用,。國家在不斷進步的同時也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展,，創(chuàng)新也要從青少年培養(yǎng)開始，培養(yǎng)孩子們的開闊思想和創(chuàng)新思維能力是很重要的,。對青少年良好的教育和創(chuàng)新決定著國家的命運,，科技館作為為大家服務的一個平臺起到了不可取代的社會意義。徐州數(shù)字科技館

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