從二十世紀九十年代后期開始,，融合了計算機、信息與通信,、消費類電子三大領(lǐng)域的信息家電開始地深入家庭生活,，它具有視聽、信息處理,、雙向網(wǎng)絡(luò)通訊等功能,，由嵌入式處理器、相關(guān)支撐硬件(如顯示卡,、存儲介質(zhì),、IC卡或的讀取設(shè)備)、嵌入式操作系統(tǒng)以及應(yīng)用層的軟件包組成,。廣義上來說,，信息家電包括所有能夠通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交互信息的家電產(chǎn)品，如PC,、機頂盒,、HPC、DVD,、超級VCD,、無線數(shù)據(jù)通信設(shè)備、視頻游戲設(shè)備,、WEBTV等,。音頻、視頻和通訊設(shè)備是信息家電的主要組成部分。從長遠看,，電冰箱,、洗衣機、微波爐等也將會發(fā)展成為信息家電,，并構(gòu)成智能家電的組成部分,。我國已步入儀器儀表生產(chǎn)大國行業(yè)，通過多年發(fā)展已具備了相當?shù)漠a(chǎn)業(yè)規(guī)模,。崇明區(qū)新型服裝服飾零售質(zhì)量服務(wù)

?智能儀器是把一個微型計算機系統(tǒng)嵌入到數(shù)字式電子測量儀器中而構(gòu)成的式儀器,。智能儀器嵌入的計算機系統(tǒng)可以是芯片級，如單片機,、數(shù)字信號處理(DigitalSignalProcessing,DSP)等,，模板級如PC-4,。也可以是系統(tǒng)級,，如微型計算機系統(tǒng)，可編程單芯片系統(tǒng)(SystemonaProgrammableChip,SOPC)等,。智能儀器在結(jié)構(gòu)上自成一體,，有的儀器內(nèi)部還帶有的微型計算機系統(tǒng)和通用接口總線(GeneralPurposeInterfaceBus,GPIB)接口，能完成測試,。智能儀器由于引入了計算機,，功能強大，性能優(yōu)異,，使用靈活,、方便，是現(xiàn)階段電子儀器的主體,。如離子污染測試儀,，上PIN機，雙盤研磨機,，剝離強度測試儀,，拉脫強度測試儀等都采用智能技術(shù)的現(xiàn)代化精密檢測儀器，又比如納米智能機器人,。隨著新技術(shù),、新工藝和嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的不斷進步，智能儀器還在不斷發(fā)展,，不斷推陳出新,，不斷提高智能水平。長寧區(qū)多功能服裝服飾零售承諾守信說明儀表的系統(tǒng)誤差和隨機誤差都小,，也就是這種儀表精密,。

代教育電子產(chǎn)品20世紀80年代初，錄音機做為學習輔導工具被廣泛應(yīng)用于教育學習中尤其是語言學習中，被稱之為代教育電子產(chǎn)品,。第二代教育電子產(chǎn)品20世紀90年代初,，復讀機誕生。作為代教育電子產(chǎn)品的延續(xù),，復讀機依然以輔導語言學習為主要功能,。第三代教育電子產(chǎn)品20世紀90年代中期，電子詞典上市,。電子詞典初是帶顯示屏的電子產(chǎn)品,，提供個人信息管理、中英詞典,、中英互譯等功能,，句子短文的朗誦。20世紀90年代末,，電子詞典不單單是一個語言類學習的輔導工具,，它涵括了不同學習階段的課程知識點，公式,，更增加課外趣味性的知識,。21世紀初，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，電子詞典的內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)下載完成豐富和更新,。第四代教育電子產(chǎn)品21世紀初，便攜式學習機正式上市,。第三代教育電子產(chǎn)品時代,，學習機已具雛形，但當時主要利用電視屏進行輸出和顯示,，為成為大的趨勢,。隨著技術(shù)的發(fā)展，學習機不僅擁有了電子詞典便攜的外形,，更進一步增強了產(chǎn)品功能,，支持不同學習形式和多樣化科目。功能強大,、有些具備開放式操作系統(tǒng),、支持容量擴充、播放器等功能,。

教育電子產(chǎn)品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,，變被動教育為主動學習的電子學習工具。廣義上來說,，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品,。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復讀機,、點讀機、電子辭典(學生掌上電腦),、學生電腦,、等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦,。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求,，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求，期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(代),，"復讀機時代"(第二代),，"電子詞典時代"(第三代)，"視頻學習機時代"(第四代),。隨著錄音機,、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線，我們不難發(fā)現(xiàn),，電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學習方式,，兼具便攜性與實用性于一身,，受寵于消費市場，無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代,教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期,。儀器儀表是信息產(chǎn)業(yè)的源頭和組成部分，是信息技術(shù)的重要基礎(chǔ),。

個人儀把測試功能的硬件模塊,，做成一個I/O插卡(儀器卡),直接插入個人計算機(PC)擴展插槽，再配置相應(yīng)的測試軟件,，使計算機能夠完成測量儀器的功能,，構(gòu)成一個以PC為基礎(chǔ)的個人計算機儀器。個人計算機儀器充分吸取了GPIB標準化和智能儀器智能化的優(yōu)點,，同時又能共享PC機的硬件,、外設(shè)和軟件資源，使其顯示出強大的生命力,。折疊虛擬儀器虛擬技術(shù)是利用計算機界面和在線幫助功能,，建立儀器虛擬板面，通過計算操作完成對對象的測試分析功能,。虛擬儀器實質(zhì)上是"軟硬結(jié)合",、"虛實結(jié)合"的產(chǎn)物。它充分利用計算機技術(shù)來實現(xiàn)和擴展傳統(tǒng)儀器的功能,。在虛擬儀器中,，硬件只是信號傳輸?shù)慕橘|(zhì),，軟件才是整個儀器系統(tǒng)的關(guān)鍵。用戶可根據(jù)自己的需要通過編制不同的測試軟件來構(gòu)建不同功能的測試系統(tǒng),。其中,，許多硬件功能可直接由軟件實現(xiàn)，系統(tǒng)具有極強的通用性和多功能性,。在信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下,，儀器儀表及測量控制技術(shù)得到日益廣泛應(yīng)用。長寧區(qū)多功能服裝服飾零售承諾守信

比如在需要增加某種測試功能時,，只需增加少量的模塊化功能硬件,，再調(diào)用相應(yīng)的軟件來使用此硬件即可。崇明區(qū)新型服裝服飾零售質(zhì)量服務(wù)

系統(tǒng)集成技術(shù)直接影響儀器儀表和測量控制科學技術(shù)的應(yīng)用廣度和水平,，特別是對大工程,、大系統(tǒng)、大型裝置的自動化程度和效益有決定性影響,，它是系統(tǒng)級層次上的信息融合控制技術(shù),，包括系統(tǒng)的需求分析和建模技術(shù)，物理層配置技術(shù),，系統(tǒng)各部份信息通信轉(zhuǎn)換技術(shù),，應(yīng)用層控制策略實施技術(shù)等。在操作人員為多種不同崗位的操作群體情況下,，還包括各級操作人員需求分析技術(shù),。智能控制技術(shù)是人類以接近比較好方式，通過測控系統(tǒng)以接近比較好方式監(jiān)控智能化工具,、裝備,、系統(tǒng)達到既定目標的技術(shù)，是直接涉及測控系統(tǒng)的效益發(fā)揮的技術(shù),，是從信息技術(shù)向知識經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵,。智能控制技術(shù)可以說是測控系統(tǒng)中重要和關(guān)鍵的軟件資源。從發(fā)展趨勢看,，在企業(yè)信息化ERP/MES/PCS三級結(jié)構(gòu)的計算機測控系統(tǒng)中,，軟件的價格已超過硬件的3倍。而有關(guān)石化,、冶金,、電力、制藥行業(yè)中自動化測控系統(tǒng)的先進控制軟件價格就超過系統(tǒng)硬件價格,。智能控制技術(shù)包括仿人的特征提取技術(shù),，目標自動辨識技術(shù)，知識的自學習技術(shù),，環(huán)境的自適應(yīng)技術(shù),，比較好決策技術(shù)等,。崇明區(qū)新型服裝服飾零售質(zhì)量服務(wù)

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