虛擬現(xiàn)實的逼真性主要體現(xiàn)在對象的形態(tài)和外觀,，物理特征局限在運動學(xué)和動力學(xué)范圍,。深度逼真將使對象物體的其他物理特征如彈塑性、材料屬性以及生命體對象的生理生化特征有更加豐富的體現(xiàn)。交互性是虛擬現(xiàn)實的基本特征,，交互的高度自然化是必然趨勢,。首先,，計算機系統(tǒng)將對用戶完全透明,，人與其虛擬現(xiàn)實應(yīng)用環(huán)境的自然交互將取代通過鍵盤鼠標的人機交互；二是頭戴式顯示設(shè)備進一步向高清,、舒適,、輕量化發(fā)展，頭戴式顯示設(shè)備的眩暈感逐步減輕,，眼動跟蹤等也會使交互更加自然,；三是AR眼鏡逐步取代屏幕顯示；四是虛擬現(xiàn)實的觸覺識,、辨別技術(shù),，虛擬現(xiàn)實柔韌感和溫濕感技術(shù)得到應(yīng)用,，出現(xiàn)更多個性化的交互設(shè)備器具。地理信息平臺基于自主研發(fā)的單獨技術(shù)體系,。山西作戰(zhàn)虛擬現(xiàn)實定位系統(tǒng)

教育中的應(yīng)用：如今,，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識,，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動,、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實感受來增強記憶,，相比于被動性灌輸,，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，尤其在1+X教學(xué)中有更加頻繁的應(yīng)用,。虛擬現(xiàn)實抖音號院宇宙基于虛擬現(xiàn)實及半實物仿真技術(shù)，聚焦于裝備協(xié)同模擬訓(xùn)練,、聯(lián)合作戰(zhàn)仿真推演,。

 虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點在虛擬培訓(xùn)方面表現(xiàn)得比較突出。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性和交互性,，使學(xué)生能夠在虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中扮演一個角色,，全身心地投入學(xué)習(xí)，這非常有利于學(xué)生的技能訓(xùn)練,。利用沉浸型虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),，可以做各種各樣的技能訓(xùn)練，對高職技能性教學(xué)有著無比強大的推動作用,。西南交通大學(xué)開發(fā)的 TDS- JD 機車駕駛模擬裝置可摸擬列車起動,、運行、調(diào)速及停車全過程,，可向司機反饋列車運行過程中的重要信息,。每節(jié)車輛的車鉤力或加速度、列車管壓力波傳遞過程等,，進行特殊運行情況下的事故處理,，有完善的訓(xùn)練結(jié)果評價及合理的評分標準。它在國內(nèi)首先采用計算機成像及 Windows 界面,，是國內(nèi)市場占有率比較高的模擬裝置,，可任意進行列車編組，可選擇任意線路斷面,，可在有場景條件下模擬操縱,，也可在無場景情況下,。

裝備銷毀模擬訓(xùn)練系統(tǒng)分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)是基于計算機及高速通信網(wǎng)絡(luò)的仿真系統(tǒng)，將多個終端（計算機,、操作模擬器）和參訓(xùn)人員鏈接起來,，在仿真模擬環(huán)境中，進行仿真實驗和演練,，可以支持作戰(zhàn)人員訓(xùn)練,、戰(zhàn)術(shù)演練和武器裝備論證等。靈活的裝備集成功能,，除具備基礎(chǔ)的裝備庫,，可根據(jù)用戶需求隨時增加不同裝備。大空間定位技術(shù),，能夠?qū)崿F(xiàn)大型裝備多人協(xié)同訓(xùn)練,。功能模塊化，除具備基礎(chǔ)的登錄,、實時指導(dǎo),、透明管理、知識沉淀,、訓(xùn)練評估等功能,，可隨時快速拓展定制功能。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)將多個終端和參訓(xùn)人員鏈接起來,，在仿真模擬環(huán)境中,，進行仿真實驗和演練。

 未來,，人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),。一方面將帶來虛擬環(huán)境中虛擬對象與交互的智能化，VR主播,、VR助教,、VR護理等將更加逼真；另一方面是虛擬現(xiàn)實內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動化,，大眾喜聞樂見的VR新聞,、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富,。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實應(yīng)用的深化發(fā)展,。數(shù)字孿生應(yīng)用使得物聯(lián)網(wǎng)連接對象擴展為實物及其虛擬孿生，將實物對象空間與虛擬對象空間聯(lián)通,，形成虛實混合空間,。物聯(lián)網(wǎng)也將發(fā)展成為新一代的數(shù)字孿生網(wǎng)，從而大幅度提升各行業(yè)的生產(chǎn)運行效率,，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟和社會效益,。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)特點人機交互式,，支持人在回路的模擬操作。增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實

船舶駕駛模擬器采用半實物仿真技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等打造了沉浸式的模擬訓(xùn)練環(huán)境。山西作戰(zhàn)虛擬現(xiàn)實定位系統(tǒng)

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征,，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分,，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時,，包括觸覺,、味覺、嗅覺,、運動感知等,，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸,，感覺如同進入真實世界,。虛擬現(xiàn)實的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間,，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用,，當(dāng)使用者進行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應(yīng),。如使用者接觸到虛擬空間中的物體,，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到,，若使用者對物體有所動作,，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。山西作戰(zhàn)虛擬現(xiàn)實定位系統(tǒng)

青島航訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司是以提供數(shù)字展館,，展館設(shè)計,，仿真/虛擬現(xiàn)實內(nèi)的多項綜合服務(wù)，為消費者多方位提供數(shù)字展館,，展館設(shè)計,，仿真/虛擬現(xiàn)實，公司位于山東省青島市市南區(qū)寧夏路288號5號樓B區(qū)5樓501室,，成立于2005-10-12,，迄今已經(jīng)成長為通信產(chǎn)品行業(yè)內(nèi)同類型企業(yè)的佼佼者。青島航訊致力于構(gòu)建通信產(chǎn)品自主創(chuàng)新的競爭力,，青島航訊將以精良的技術(shù),、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務(wù)，滿足國內(nèi)外廣大客戶的需求,。