康復(fù)是指綜合應(yīng)用醫(yī)學(xué),、教育、社會,、職業(yè)等多種措施，對傷病后可能出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的功能障礙進(jìn)行以功能訓(xùn)練為主的干預(yù),，實(shí)現(xiàn)改善患者功能,、較大限度地提高生活自理能力、回歸社會的目標(biāo),。康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)運(yùn)用多種手段促進(jìn)殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科,，研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防,、評定和處理（醫(yī)治、訓(xùn)練）等問題,，康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床,，保健，預(yù)防共同組成單獨(dú)醫(yī)學(xué)體系,。 康復(fù)醫(yī)療市場雖然潛力巨大,，但由于康復(fù)醫(yī)療服務(wù)能力不足，我國綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科及康復(fù)?？漆t(yī)院,、康復(fù)床位數(shù)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致系統(tǒng),、完備的康復(fù)醫(yī)療供給體系長期處于未定形狀態(tài),。簡單說來就是為殘障人士以及家庭，提供職業(yè)咨詢和心理咨詢,。阿拉善左旗健康咨詢價(jià)目表

視力殘疾康復(fù)的基本方法有手術(shù)醫(yī)治如白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)和輔助用具如低視力配用助視器,。視力殘疾康復(fù)的基本方法有手術(shù)醫(yī)治如白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)和輔助用具如低視力配用助視器。精神殘疾康復(fù)采取社會化,、開放式,、綜合性防治康復(fù)，基本方法有藥物醫(yī)治以防止病情復(fù)發(fā),、工療以學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)技能,、娛樂醫(yī)治增強(qiáng)與社會交往能力,、心理醫(yī)治和職業(yè)訓(xùn)練。 目前開展兒童康復(fù)的機(jī)構(gòu)主要包含衛(wèi)生部門,、民政部門和殘聯(lián)組織的公益性康復(fù)機(jī)構(gòu),、兒童醫(yī)院康復(fù)科/兒保科,、特教機(jī)構(gòu)等,，其中衛(wèi)生、民政以及殘聯(lián)系統(tǒng)是當(dāng)前兒童康復(fù)服務(wù)的主要提供者,，為50%以上的重癥患兒提供康復(fù)服務(wù),。當(dāng)前兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)面臨的困難包含業(yè)務(wù)模式不夠清晰、業(yè)務(wù)領(lǐng)域不夠完整,，而且同時(shí)需要應(yīng)對來自醫(yī)療和教育的“雙重專業(yè)”挑戰(zhàn),。基于此,，畢馬威認(rèn)為，兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)可以采取中外合辦,、醫(yī)教結(jié)合等模式，打造兒童康復(fù)新模式,。九原區(qū)健康咨詢鑄造輝煌康復(fù)咨詢可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以及享受人生,。

隨著現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展，部分重大疾病的死亡率明顯降低,，幸存者對于恢復(fù)機(jī)體功能、回歸正常生活的要求對康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展提出了更多挑戰(zhàn),。此外，隨著生活環(huán)境的變化,，新病種也呈現(xiàn)出越來越復(fù)雜的特點(diǎn)，這對康復(fù)醫(yī)學(xué)也提出了更高的技術(shù)要求,。康復(fù)醫(yī)治師需不斷通過規(guī)范,、體系化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升康復(fù)醫(yī)治技術(shù)。病名解釋-【兒童言語和語言障礙】又稱溝通障礙,，由于聽力障礙、發(fā)育障礙,、智力障礙、大腦損傷（如腦外傷,、得了、腦癱,、缺血缺氧性腦病等）、發(fā)音身體部位結(jié)構(gòu)異常（如唇腭裂）等因素造成兒童的語言能力發(fā)展受到限制,，從而造成諸如語言發(fā)展遲緩,、語音清晰度差（口齒不清）、語言理解及表達(dá)能力障礙,、語言流暢度缺陷（口吃）等語言障礙,嚴(yán)重影響了兒童的學(xué)習(xí),、生活和社會交流，進(jìn)而會影響兒童心理健康發(fā)展,。

康復(fù)咨詢（Vocational Rehabilitation Counseling）研究生，這個(gè)專業(yè)在國內(nèi)可能聽說的很少,，在美國已經(jīng)有較長的歷史了。簡單說來就是為殘障人士以及家庭,，提供職業(yè)咨詢和心理咨詢，目的是幫助特殊需求人士以及家庭在人生不同階段中更好地適應(yīng)社會環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以及享受人生,。康復(fù)咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣,，坐在辦公室里,，每一個(gè)星期和你固定時(shí)間見一次面,，然后開口問“現(xiàn)在你想聊什么？”這當(dāng)然也是我們工作的重要組成部分,，但不是全貌。其實(shí)很多時(shí)候他們顧慮不到的是殘障群體中高發(fā)的精神障礙其實(shí)更多來源于社會現(xiàn)實(shí),。

在單獨(dú)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，我國兒童康復(fù)保障制度將不斷完善,，建立健全的服務(wù)體系,，建設(shè)一批適應(yīng)我國國情的兒童康復(fù)人才培訓(xùn)基地，培育出一批一專多能的兒童康復(fù)骨干力量,，為開展優(yōu)越的綜合康復(fù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)兒童相關(guān)疾病的早期發(fā)現(xiàn)與管理,，滿足不同特殊需求兒童的康復(fù)需求,，倡導(dǎo)現(xiàn)代兒童大健康管理模式，為兒童進(jìn)行長期健康監(jiān)護(hù),、提供健康和康復(fù)指導(dǎo),、疾病預(yù)防、日常保健,、緊急預(yù)警、康復(fù)醫(yī)治,，提高兒童健康意識,，將兒童康復(fù)提升至兒童大健康,。新故相推，日生不滯,；九層之臺，起于累土,。面對巨大的兒童康復(fù)需求,，借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn),，順應(yīng)我國國情,，中國兒童康復(fù)界的同仁們需要團(tuán)結(jié)社會各界，繼續(xù)為加快我國兒童康復(fù)事業(yè)發(fā)展,，提高我國兒童大健康水平而努力,。康復(fù)咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣,。賀蘭健康咨詢鄭重承諾

康復(fù)咨詢邊緣化,、歧視,、單獨(dú)生存方面的障礙,、工作求職方面的障礙,。阿拉善左旗健康咨詢價(jià)目表

兒童康復(fù)發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長,。兒童康復(fù)專業(yè)是培養(yǎng)能夠從事特殊兒童教學(xué)、科研和咨詢的教師或高級管理人才,，掌握兒童康復(fù)教育和訓(xùn)練的有關(guān)知識和能力,。兒童康復(fù)專業(yè)要學(xué)前心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué)、教育心理學(xué),、學(xué)前衛(wèi)生學(xué),、聾兒康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、聾兒康復(fù)教育教法,、康復(fù)聽力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù),、實(shí)用語言醫(yī)治技術(shù),、語言訓(xùn)練技能,、聾兒康復(fù)教育觀察與評價(jià)、教學(xué)實(shí)習(xí)等,，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié),。20世紀(jì)40年代從現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)創(chuàng)立初期,，康復(fù)醫(yī)師就開始為殘疾兒童實(shí)施康復(fù)醫(yī)治,，2003年美國開始設(shè)立兒童康復(fù)相關(guān)從業(yè)證管理制度,。20世紀(jì)80年代,，在李樹春教授為首的老一輩兒童康復(fù)工作者的帶領(lǐng)下,，兒童康復(fù)被引入我國，開始了以腦性癱瘓(以下簡稱為腦癱)康復(fù)為先導(dǎo)的兒童康復(fù),，迄今已有三十余年的歷史,。阿拉善左旗健康咨詢價(jià)目表

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