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品牌醫(yī)學二手教材

來源: 發(fā)布時間:2023-05-30

修訂后的第二輪教材公包括5個系列1科研公共學科系列:主要圍繞研究生科研中所需要的基本理知識,,以及從**初的科研設計到**終的論文發(fā)表的各個環(huán)節(jié)可能遇到的問題展開;2暢通統(tǒng)計軟件與技術介紹了SAS統(tǒng)計軟件,、SPSS統(tǒng)計軟件,、分子生物學實驗技術,、免疫學實驗技術等常用的統(tǒng)計軟件以及實驗技術,;3基礎前言與進展:主要包括了基礎學科中進展相對活躍的學科;4臨床基礎與輔助學科:包括了臨床型研究生所需要進一步而加強的相關科內(nèi)容;5臨床專業(yè)學科:通過對疾病診療歷史變遷的點評,、當前診療中困惑,、局限與不足的剖析,以及研究熱點與發(fā)展趨勢探討,,啟發(fā)和培養(yǎng)臨床診療中的創(chuàng)新,。從而構(gòu)建了適應新時期研究型、創(chuàng)新性,、高素質(zhì),、***醫(yī)學人才培養(yǎng)的教材體系。消化道平滑肌的生理特性有哪些,?品牌醫(yī)學二手教材

《循證醫(yī)學證據(jù)檢索與評估》是全國高等學校循證醫(yī)學類系列教材之一,,是培養(yǎng)醫(yī)學本科生、研究生和臨床醫(yī)師的證據(jù)意識,,掌握證據(jù)檢索的方法和技能,,具備獲取、評價和利用證據(jù)能力的一門科學方法課,。證據(jù)作為循證醫(yī)學的三要素之一,,是實踐循證醫(yī)學的重要依據(jù)。面對眾多的研究證據(jù),,如何選擇高質(zhì)量證據(jù)作為決策依據(jù),,是一個既重要而又非常困難的事情,。要在有限的時間內(nèi)獲取證據(jù),,分析評價證據(jù),吸收、整合和利用證據(jù),,就必須***了解循證醫(yī)學證據(jù)資源的來源和特點,熟悉數(shù)據(jù)庫的類型和證據(jù)的基本檢索方法,掌握證據(jù)評價和利用的基本原則,故這本教材為“循證醫(yī)學證據(jù)檢索與評估”課賦予了新的使命,。品牌醫(yī)學二手教材生命的基本特征有限性、獨特性,、意義性,。

《藥理學 第4版》本書是由來自長期工作在藥理學教學**線的教師編寫,他們具有豐富的教學經(jīng)驗,,洞悉藥理學教學中的重點,、難點與考點。本書以藥理學基本知識,、基本理論為基礎,,以章為單元,每個單元的內(nèi)容均由“學習目標”“學習重點”“試題精選”,,并附有參考答案和解析,。“學習目標”和“學習重點”基本涵蓋了每個章節(jié)的重點和難點內(nèi)容,,其后是針對相應章節(jié)內(nèi)容的習題,。每一章習題由選擇題,、名詞解釋,、簡答題和論述題構(gòu)成,,選擇題包括A1,、A2,、B1型題,。試題涵蓋面廣、重點突出,、深度適宜,、實用性強,,體現(xiàn)了藥理學與臨床學科的聯(lián)系。

《牙周病學第4版》教材書籍資料人衛(wèi)版口腔醫(yī)學類專業(yè)十二五規(guī)劃教材第七輪高等院校大學本科醫(yī)藥教材課本第四版人民衛(wèi)生出版社    牙周疾病是口腔兩大疾病之一,,其中齦炎和牙周炎**常見,,這些因***而引起的炎癥***變不僅危害牙周健康、口腔健康,,也影響著全身健康,,與全身疾病有著密切關系。孟煥新等編著的《牙周病學》共二十一章節(jié),,內(nèi)容包括緒論,、牙周組織的應用解剖和生理,、牙周病的分類和流行病學、牙周病微生物學,、牙周病的局部促進因素等,。本書給供相關學者參考閱讀。心率加快時,,心動周期縮短,,其中以舒張期縮短更為***.

《**放射***物理質(zhì)控手冊》本書對**放射***的歷史和物理師的定位進行了簡單回顧和描述,對放射***質(zhì)控涉及的加速器機器質(zhì)控和患者劑量驗證的質(zhì)控以圖文方式進行了詳細描述,,希望以直觀,、明了的方式對年青物理師和即將加入醫(yī)學物理領域的青年學生進行指導,幫助他們掌握和熟練操作基礎的臨床物理工作,。本書還嘗試對物理操作人員相關技術操作規(guī)范做出一些界定,希望能幫助年青物理師認識自身的作用和職責,,更好地開展相關臨床工作,以此為推動我國醫(yī)學物理師制度的建立貢獻自己的力量,。我國肺部疾病出現(xiàn)咯血**常見于,?品牌醫(yī)學二手教材

小腦的功能有維持身體平衡、調(diào)節(jié)肌緊張,、協(xié)調(diào)隨意運動。品牌醫(yī)學二手教材

    本教材根據(jù)高等職業(yè)教育高素質(zhì)技能型專業(yè)人才的培養(yǎng)目標,,從人才所需知識、能力,、素質(zhì)出發(fā),,把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線,,以培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型人材為基本準則,,堅持“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,貫徹“少而精,、實用”的原則,,緊密聯(lián)系臨床實際,,著重突出高職高專臨床醫(yī)學等專業(yè)的教學特色,,精煉藥理學的基本理論和**內(nèi)容,,并結(jié)合圖,,形成條理清晰,,內(nèi)容簡練,重點突出,,易讀易記等特點,。本教材為適應高職生的認知特點,在教材的編寫體例上進行創(chuàng)新,。全書每一章節(jié)的主干內(nèi)容分成了“學習目標”,、“正文”、“小結(jié)”、“知識拓展”,、“復習要點”五部分,還在復習要點中設計了用藥分析,,符合高職生培養(yǎng)能力目標和素質(zhì)目標的培養(yǎng),。本教材適用于醫(yī)學(中醫(yī))高職教育各專業(yè)(護理專業(yè)除外)使用,建議在具體使用時可根據(jù)實際情況適當增減,。 品牌醫(yī)學二手教材

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