高考日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)？①日語(yǔ)漢字互通,，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)有天然的優(yōu)勢(shì),。漢字在日語(yǔ)中占有一定比重，寫法和意義與漢字有重疊部分,，這些對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)所在,。②高考日語(yǔ)考生少，競(jìng)爭(zhēng)小?，F(xiàn)在參加日語(yǔ)高考的學(xué)生,，相對(duì)來(lái)講人數(shù)較少，不構(gòu)成橫向?qū)Ρ?。③易掌握,，興趣度高。日語(yǔ)是一門受中國(guó)古漢語(yǔ)影響的語(yǔ)言,，其中有相當(dāng)一部分是由漢字組成,。所以在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)后能在題目技巧的對(duì)策和準(zhǔn)備這一方面游刃有余，容易在短時(shí)間從零基礎(chǔ)沖高考,。并且,，日本漫畫、動(dòng)畫,、偶像,，音樂(lè)，電視劇在新一代年輕人之間風(fēng)靡,，深深影響著新一代年輕人的學(xué)習(xí)興趣,，給現(xiàn)在的學(xué)生們營(yíng)造了非常好的的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。很多學(xué)員都對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)有著濃厚的興趣,。④高考日語(yǔ)難度比較低相當(dāng)于N3水平,。據(jù)往年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考日語(yǔ)的平均分?jǐn)?shù)要比英語(yǔ)高出15分以上,。征服外語(yǔ),，從這里起航——淄博高德教育,。淄川區(qū)日語(yǔ)考級(jí)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)難不難？在下定決心開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)之前,，大家先明確一點(diǎn)——日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué),。特別是我們中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是有先天優(yōu)勢(shì)的——其一，日語(yǔ)中漢字多,，對(duì)中國(guó)人而言很容易理解,。像“中國(guó)人”、“日本人”,、“意外”、“可能”,、“社會(huì)”,、“教育”等日語(yǔ)詞匯無(wú)論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二,，中日文化有很多相通之處,，對(duì)于構(gòu)架語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景更加有益。高考范圍內(nèi)的日語(yǔ)知識(shí)不算很難,，翻來(lái)覆去就那些知識(shí)點(diǎn),。關(guān)鍵是日語(yǔ)這門課會(huì)給你回應(yīng)，不像其它學(xué)科努力也可能沒(méi)有好的結(jié)果,。日語(yǔ)短時(shí)間很能提分,。學(xué)習(xí)起來(lái)也很有規(guī)律。淄川區(qū)日語(yǔ)考級(jí)語(yǔ)言阻止腳步,，愚昧蒙蔽心靈,，淄博高德教育開(kāi)創(chuàng)外語(yǔ)新世界。

有日語(yǔ)學(xué)習(xí)的背景,，可以給進(jìn)入大學(xué),、大學(xué)畢業(yè)后的你提供更多的機(jī)會(huì)。日本的高等教育目前是當(dāng)仁不讓地排行亞洲前列,，躋身國(guó)際先列,。東京大學(xué)、早稻田大學(xué),、京都大學(xué)等,，都是許多中國(guó)學(xué)生前赴后繼申請(qǐng)的熱門。如果在高考前已經(jīng)有日語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，大學(xué)階段考慮赴日交換留學(xué),、或者進(jìn)一步升學(xué)深造，語(yǔ)言關(guān)的綠燈就會(huì)更早地為你開(kāi)啟,。這可是讓許多其他日語(yǔ)零基礎(chǔ)的申請(qǐng)者們退避三舍的門檻,。隨著中日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)日漸頻繁,，日企及其他日本相關(guān)的平臺(tái)也想必會(huì)是日語(yǔ)考生們?nèi)蘸缶蜆I(yè)的好機(jī)會(huì)。弊端：部分專業(yè)填報(bào)受限,。

關(guān)于適用人群根據(jù)早道近些年對(duì)學(xué)員的數(shù)據(jù)追蹤及統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)選擇日語(yǔ)作為高考的同學(xué)主要出于以下原因針對(duì)高考日語(yǔ)適用群體我們做了這樣的一個(gè)表格，各位可以根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行參考類型一：非常適合用高考日語(yǔ)考的考生有日語(yǔ)基礎(chǔ),，且還在堅(jiān)持學(xué)日語(yǔ),，而英語(yǔ)成績(jī)非常一般（考試及格線徘徊）的高一、高二考生類型二：建議慎重考慮的考生英語(yǔ)水平能維持在及格線,，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不大的高二考生根據(jù)早道近些年對(duì)高考日語(yǔ)的研究,，如果你能從高一開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，高考考 的幾率會(huì)較英語(yǔ)提升至少10%,?？傮w來(lái)說(shuō)，高考日語(yǔ)的試卷難度比英語(yǔ)容易5%—10%,，題型上只有單選（120分）和寫作,，所以高考想拿 是完全有可能的，但是要權(quán)衡好利弊,，如果一門心思投入到你喜歡的語(yǔ)言課程中,，對(duì)其他課程是否會(huì)有影響。如果真的是學(xué)了10年英語(yǔ),，高考還是連60分都費(fèi)勁,，那不要猶豫，快投向日語(yǔ)的懷抱,！如果努努力還是能過(guò)100分的話,，選擇高考日語(yǔ)就要權(quán)衡下利弊了。緊扣成功脈搏,，緊握淄博高德教育選擇,。

日語(yǔ)入門更為簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)周期更短：由于日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),，其文字結(jié)構(gòu)與漢語(yǔ)相近，學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和掌握,，在學(xué)習(xí)了五十音之后,，一般學(xué)到二級(jí)到三級(jí)之間就行了，盡管后面的語(yǔ)法句型等也不容易,，但普通高考根本考不到那么難,，這樣學(xué)下來(lái)，一個(gè)學(xué)習(xí)周期（高考要求達(dá)到的程度）大概只需要1~1.5年的時(shí)間就夠了，如果從高一開(kāi)始學(xué)習(xí)的話會(huì)更加輕松一些,，而相對(duì)來(lái)說(shuō),，我們大部分同學(xué)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直到高三需要9年的時(shí)間，結(jié)果還有相當(dāng)一部分根本不入門,。日語(yǔ)的提升空間大：相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),，日語(yǔ)的提升空間部分經(jīng)過(guò)1~2年的學(xué)習(xí)，高考時(shí)能達(dá)到120分以上,，這與藝體生英語(yǔ)動(dòng)輒40~50分的成績(jī)懸殊太大,，因此同樣的付出日語(yǔ)回報(bào)更大。 淄博高德教育,，教你用小語(yǔ)種認(rèn)識(shí)大世界,。淄博學(xué)日語(yǔ)日語(yǔ)

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什么時(shí)候開(kāi)始備考合適,？可以自學(xué)嗎,？

日語(yǔ)高考說(shuō)到底是應(yīng)試，很多同學(xué)都是希望通過(guò)短期學(xué)習(xí)大幅度提高外語(yǔ)成績(jī),，高考的知識(shí)點(diǎn)、答題技能等專業(yè)性都很強(qiáng),，所以比較好不要依靠自學(xué),。而如何報(bào)班，也應(yīng)該有所選擇,。相較之下,，選擇專業(yè)針對(duì)日語(yǔ)高考的機(jī)構(gòu)會(huì)更有保障。一般來(lái)說(shuō),，對(duì)于零起點(diǎn)的高中生,，建議在高二開(kāi)始日語(yǔ)學(xué)習(xí)比較合適，也不會(huì)對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生沖擊,。如果從高三才開(kāi)始備考,，那么刻苦的學(xué)習(xí)、時(shí)間的投入,，選擇一個(gè)有成熟備考經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)缺一不可,。高德教育日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,，以提高語(yǔ)言交際能力,，生活化，興趣化的交流,，為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，高德教育日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校,，來(lái)高德教育日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂(lè)趣,。 淄川區(qū)日語(yǔ)考級(jí)

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