在礦井這樣避震：①井下礦工應(yīng)熟悉安全通道,，迅速有序撤離掌子面，但不可擁擠,，因?yàn)檎谱用嫣幓蜇Q井出口處有時(shí)支護(hù)差,，臨空面暴露多，一經(jīng)振動(dòng)可能塌落,，造成人員傷亡,。②若井口塌方，暫時(shí)不能返回地面,，也要保持沉著冷靜,，由專人指揮，盡力保存體力,，等待救援人員的到來,。在公共場所這樣避震：①聽從警察或現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂,，不要擁向出口；要避免擁擠,，要避開人流,，避免踩到或擠到墻壁、柵欄處,。②在商店,、書店、展覽館等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái),、商品（如低矮家具等）或柱子邊,、內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)住頭部,；避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或玻璃柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架,；避開廣告牌,、吊燈等懸掛物。③在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下,；注意避開吊燈、電扇等懸掛物,；用手或其他東西護(hù)住頭部,；聽從工作人員指揮，震后有組織地撤離,。④在行駛的車內(nèi)：抓牢扶手,，以免摔倒或碰傷；降低重心,，躲在座位附近,；地震過去后再下車；駕駛員迅速停車到安全地帶,，并拉手剎安全制動(dòng),。磁懸浮列車?yán)谩巴瑯O相斥，異極相吸”的原理,。湖北校園文化建設(shè)

氣象科普知識(shí),，龍卷風(fēng)和普通極端大風(fēng)主要的區(qū)別是，龍卷風(fēng)是旋轉(zhuǎn)風(fēng),，尺度更小,，并因其漏斗云和卷起的碎屑而醒目可見，并且中心氣壓很低,，易造成更大的災(zāi)害,。普通極端大風(fēng)為直線型大風(fēng)，相對來說沒有清晰的視覺圖像,，其災(zāi)害的極端性一般低于龍卷風(fēng),。另外，普通極端大風(fēng)更具有瞬時(shí)陣風(fēng)性,，而強(qiáng)的龍卷風(fēng)可以持續(xù)數(shù)十分鐘,。龍卷風(fēng)速?zèng)]有直接觀測，因此并不以常用的蒲氏風(fēng)速級(jí)別界定,。而是根據(jù)其造成的災(zāi)害程度來推測其較強(qiáng)風(fēng)力和定級(jí),。福建校園文化建設(shè)科普館VR虛擬單車擁有真實(shí)3D場景影像，通過投影或液晶屏等顯示方式,。

地震小屋是通過環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合,，真實(shí)再現(xiàn)地震“可怕現(xiàn)場”，模擬各級(jí)地震和各類地震,，讓小朋友從體驗(yàn)地震中,，了解和學(xué)會(huì)在地震中如何避免災(zāi)難，如何自救,，學(xué)習(xí)各種地震的科學(xué)知識(shí),，以提高我們防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。本場館通過科技手段,，仿真還原地震場景,，模擬地震效果。在任何突發(fā)災(zāi)難面前,，我們都無法在早時(shí)間做出有效的判斷,，讓孩子們在模擬環(huán)境里體驗(yàn)地震，在模擬地震過程中教會(huì)孩子如何去做遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比語言文字的灌輸式教育有用的多,。通過教學(xué)和實(shí)踐以及親身的體驗(yàn)讓孩子真正的掌握自我保護(hù)技能,。我們永遠(yuǎn)不知道災(zāi)難何時(shí)會(huì)發(fā)生，但是我們可以從點(diǎn)滴做起,，教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,，在災(zāi)難來臨時(shí)這是對孩子有力的保護(hù)傘。

產(chǎn)生地震謠傳的具體原因有：(1)把一些自然現(xiàn)象,，如由于氣候返暖果樹二次開花,，春季大地復(fù)蘇解凍而引起的翻砂、冒水等現(xiàn)象,，誤認(rèn)為是地震前兆異常,。(2)地震部門正常的業(yè)務(wù)活動(dòng)，如野外觀測,、地震考察,、對某種前兆異常的落實(shí)、地震會(huì)商,、抗震會(huì)議,、防震減災(zāi)宣傳等，引起的猜疑,。(3)來自海外蠱惑人心的宣傳,，或別有用心的造謠。(4)受封建迷信思想的蒙蔽而上當(dāng)受騙,。以下幾種情況可以判定是地震謠傳：（1）超過目前預(yù)報(bào)的實(shí)際水平,，三要素十分“精確”的所謂地震預(yù)報(bào)意見。如傳聞中地震發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)非常具體,，甚至發(fā)震時(shí)間精確到“上午”、“晚上”,。（2）跨國地震預(yù)報(bào),。如果傳說地震是外國人預(yù)報(bào)的,，那肯定是謠傳，因?yàn)檫@既不符合我國關(guān)于發(fā)布地震預(yù)報(bào)的規(guī)定,，也不符合國際間的約定,。（3）對地震后果過分渲染的傳言。有時(shí),，特別是強(qiáng)震發(fā)生后常會(huì)出現(xiàn)“某個(gè)地方將要下陷”“某個(gè)地方要遭水淹”等等傳言,，這種聳人聽聞的消息也是不可信的。我們應(yīng)不相信,、不傳播地震謠言,，發(fā)現(xiàn)地震謠言及時(shí)報(bào)告?？破沾蚶讜r(shí)不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物,、車庫、車棚附近,。

1,、選購空調(diào)時(shí)要考慮適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃,。/2,、冰箱內(nèi)貯存食物不宜過滿，冰箱內(nèi)食品之間及食品與箱壁之間應(yīng)留有100mm以上的空隙,。這比緊貼墻面每天可以節(jié)能20%,。3、洗衣機(jī)的耗電量取決于使用時(shí)間的長短,，一般合成纖維和毛絲織物洗滌3～4分鐘,，棉麻織物洗滌6～8分鐘，極臟的衣物洗滌10～12分鐘,。4,、電視機(jī)不要開得很亮，音量也不宜過大,，因?yàn)槊吭黾?瓦音頻功率,，就要增加3～4瓦電功耗。5,、使用電飯鍋較好提前淘米,，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節(jié)電30%,。6,、電飯鍋用后立即拔下插頭，當(dāng)鍋內(nèi)溫度下降到70℃以下時(shí),，它會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地自動(dòng)通電,，既費(fèi)電又會(huì)縮短使用壽命,。7、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節(jié)能膜,，室內(nèi)溫度起碼降3℃,如果陽光更加猛烈,，溫差會(huì)進(jìn)一步拉大，節(jié)能效果更加明顯,。據(jù)介紹,，采用這種節(jié)能膜后,，不僅能過濾紫外線,，節(jié)能效果達(dá)到30%，而且使用期限長達(dá)20年,?？破罩R(shí)，打雷時(shí)應(yīng)立即雙膝下蹲,，向前彎曲,，雙手抱膝。江蘇防震減災(zāi)科普館設(shè)計(jì)

科普雷擊的主要對象有：曠野孤立的或高于20m的建筑物和構(gòu)筑物,，如涼亭,、大樹等。湖北校園文化建設(shè)

日常生活中的低碳小竅門：①用廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的比較低層,，不僅可以吸潮,，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃,，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑,；②用過的面膜紙用來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣,；③用喝過曬干的茶葉渣做枕頭，既舒適,，又能幫助睡眠,；還可以用來吸異味；④出門購物,，盡量自己帶環(huán)保袋,；⑤出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子,；⑥多用長久性的筷子,、飯盒，盡量自帶餐具,，避免使用一次性的餐具,；⑦夏天開空調(diào)前,，先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，然后開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫,，再開空調(diào)后調(diào)至室溫25～26°之間,；⑧用過的塑料瓶，洗干凈后用來盛各種液體物質(zhì),；⑨用食物廢料,、殘?jiān)鞣柿希虎庥锰悦姿词?、洗臉,、洗餐具、擦家具,、澆花等,。湖北校園文化建設(shè)

江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司擁有江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)和經(jīng)營科技館、文博館,、主題館等展覽內(nèi)容策劃及展項(xiàng)設(shè)計(jì),；展覽展示工程設(shè)計(jì)與施工；高新科技,、數(shù)字媒體,、仿真互動(dòng)、科普動(dòng)漫類展品研制和軟件開發(fā),；職業(yè)學(xué)校教學(xué)模型,、職業(yè)學(xué)校教學(xué)模具、科教設(shè)備,、教學(xué)儀器,、電子產(chǎn)品、LED大屏幕,、體育器材,、校園廣播、辦公家具,、學(xué)生公寓床,、學(xué)校廚房用品、課桌椅銷售,、安裝,；室外體育場地的設(shè)計(jì)、施工,；網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及安裝,；軟件開發(fā)及應(yīng)用。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋科技館設(shè)計(jì),，校史館設(shè)計(jì),，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā),。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),，深受員工與客戶好評,。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則,。公司致力于打造***的科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì),，主題館設(shè)計(jì),，科普展品研發(fā),。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心,、科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì),，主題館設(shè)計(jì),，科普展品研發(fā)市場為導(dǎo)向，重信譽(yù),，保質(zhì)量,，想客戶之所想，急用戶之所急,，全力以赴滿足客戶的一切需要,。