一個(gè)人每天制造的二氧化碳有多少：洗一次熱水澡排放二氧化碳420g,，燙一件衣服排放二氧化碳20g,，丟1公斤垃圾排放二氧化碳2060g,，搭電梯上下一層樓排放二氧化碳218g，使用1公斤木炭排放二氧化碳3700g,，搭公交車1公里排放二氧化碳80g,，搭高速列車1公里排放二氧化碳50g，用1立方米天然氣排放二氧化碳2100g,，每用1噸水排放二氧化碳194g,，騎機(jī)動(dòng)車1公里排放二氧化碳55g，開車耗油1升排放二氧化碳2700g,，開冷氣機(jī)1小時(shí)排放二氧化碳621g,，看電視一小時(shí)排放二氧化碳96g,，聽音響1小時(shí)排放二氧化碳34g，開電扇1小時(shí)排放二氧化碳45g,，用筆記本電腦1小時(shí)排放二氧化碳13g,，開鎢絲燈泡1小時(shí)排放二氧化碳41g?？破沾艖腋×熊嚳煽啃源?、維修簡(jiǎn)便、成本低,，其能源消耗只是汽車的一半,、飛機(jī)的四分之一。山東農(nóng)業(yè)科普館建設(shè)

科普是科學(xué)技術(shù)普及的簡(jiǎn)稱,，包括兩個(gè)方面,，科學(xué)技術(shù)的研究與開發(fā)和科學(xué)技術(shù)的傳播與人才培養(yǎng)。因此科普是科技工作的重要組成部分,?？破站褪前讶祟愌芯块_發(fā)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法,，以及融化于其中的科學(xué)思想和科學(xué)精神,，通過多種方法,，多種途徑傳播到社會(huì)的方方面面,，使之為公眾所理解，用以開發(fā)智力,，提高素質(zhì),，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產(chǎn)力,，并使公眾有能力參與科技政策的決策活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明?？破盏母灸康氖谴龠M(jìn)公眾理解科學(xué),，掌握科學(xué)技術(shù)，提高科學(xué)素質(zhì),，它不受教學(xué)大綱和教材編制周期的限制,，可以隨時(shí)把新科學(xué)思想和新科技成果向公眾傳播，科普形式多樣,，途徑靈活,，因需施普，因材施教,，有利于人的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展,。浙江科普館科普雷擊的主要對(duì)象山谷風(fēng)口處的建筑物和構(gòu)筑物。

在學(xué)校這樣避震：①正在學(xué)校上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭,，躲在各自的課桌下,。或有組織地迅速撤離教室,，到安全的地方,。②在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地蹲下,，雙手保護(hù)頭部,。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。重要的是平時(shí)學(xué)校要多組織演練,，做到快速撤離,，有備無患。在車間這樣避震：①車間工作的工人可以躲在車床,、機(jī)床及堅(jiān)固的設(shè)備下,，不可驚慌亂跑。②特殊崗位上的工人,，要首先關(guān)閉易燃易爆,、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫,、高壓管的溫度和壓力,，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。③大部分人員可撤離工作現(xiàn)場(chǎng),，在有安全防護(hù)的前提下,，少部分人員留在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理發(fā)生的意外事件,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生,。

地震謠傳：地震謠傳——有時(shí)，會(huì)有一些關(guān)于地震的“消息”在社會(huì)上流傳,，它們并非是**公開發(fā)布的地震預(yù)報(bào)意見,，而是地震謠傳。強(qiáng)烈地震災(zāi)害造成人們對(duì)地震的恐懼,，加之對(duì)地震知識(shí)和相關(guān)法規(guī)不夠了解,，人們便容易偏聽偏信一些無根據(jù)的、所謂的“地震消息”,，這是地震謠傳得以存在的土壤,。地震謠傳的特點(diǎn)：非有關(guān)部門傳達(dá)的地震信息。稱是某某**或者外國人的預(yù)報(bào)意見,。帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的意見,?！邦A(yù)報(bào)”的震級(jí)很大或很精確，預(yù)報(bào)的發(fā)震時(shí)間,、地點(diǎn)很具體,。科普館磁懸浮列車知識(shí)普及,，磁懸浮列車的速度可達(dá)每小時(shí)500公里以上,，比輪軌高速列車的300多公里還要快。

自備購物袋,，減少白色污染,。在我們的生活里，塑料袋成了必不可少的東西,，無論是在大小超市,，還是在菜市場(chǎng)和街邊的小攤販那里，給顧客提供塑料袋似乎成了理所當(dāng)然的事情,，與此相對(duì)照的是,，一些消費(fèi)者在購物時(shí)過度依賴塑料袋。那些用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi),，而且使垃圾量劇增,。大部分消費(fèi)者把超市塑料袋帶回家中當(dāng)垃圾袋使用，丟棄后對(duì)環(huán)境造成二次污染,。塑料袋造成的白色污染,，已經(jīng)成為城市環(huán)境的大敵。我國每年塑料廢棄量為100多萬噸,。如果平均每個(gè)塑料袋鋪開是,，那么每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米。而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴(yán)重的衛(wèi)生問題,。少用或不用塑料袋應(yīng)該是我們首先倡導(dǎo)的綠色生活。家庭用塑料袋,，更是白色污染中的重點(diǎn),，無論是超市購物，還是街頭買菜,，都少不了塑料袋,。因此，各個(gè)家庭都應(yīng)該外出買菜時(shí)自帶竹籃,，美觀又環(huán)保,。農(nóng)業(yè)科普小知識(shí)，苗床除草 ,，封閉除草：播種后覆膜前50%殺草丹45-60 ml/100㎡兌水15L進(jìn)行噴霧,。浙江科普館

氣象科普龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流,，是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。山東農(nóng)業(yè)科普館建設(shè)

在礦井這樣避震：①井下礦工應(yīng)熟悉安全通道,，迅速有序撤離掌子面,，但不可擁擠，因?yàn)檎谱用嫣幓蜇Q井出口處有時(shí)支護(hù)差,，臨空面暴露多,，一經(jīng)振動(dòng)可能塌落，造成人員傷亡,。②若井口塌方,，暫時(shí)不能返回地面，也要保持沉著冷靜,，由專人指揮,，盡力保存體力，等待救援人員的到來,。在公共場(chǎng)所這樣避震：①聽從警察或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,，不要慌亂，不要擁向出口,；要避免擁擠,，要避開人流，避免踩到或擠到墻壁,、柵欄處,。②在商店、書店,、展覽館等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái),、商品（如低矮家具等）或柱子邊、內(nèi)墻角等處就地蹲下,，用手或其他東西護(hù)住頭部,；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或玻璃柜臺(tái),；避開高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架；避開廣告牌,、吊燈等懸掛物,。③在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下,；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物；用手或其他東西護(hù)住頭部,；聽從工作人員指揮,，震后有組織地撤離,。④在行駛的車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷,；降低重心,，躲在座位附近；地震過去后再下車,；駕駛員迅速停車到安全地帶,，并拉手剎安全制動(dòng)。山東農(nóng)業(yè)科普館建設(shè)

江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋科技館設(shè)計(jì),，校史館設(shè)計(jì),，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā),，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意,。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、科技館設(shè)計(jì),，校史館設(shè)計(jì),，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)市場(chǎng)為導(dǎo)向,，重信譽(yù),，保質(zhì)量，想客戶之所想,，急用戶之所急,，全力以赴滿足客戶的一切需要。