青桔校園公話機功能強大且實用,具備高清視頻通話能力,,攝像頭捕捉畫面清晰細膩,,讓師生、家校間交流如同面對面,,打破空間限制,。它的調(diào)節(jié)設置操作便捷。其特點也十分亮眼,,有著穩(wěn)定的網(wǎng)絡連接,,無論教學樓、操場還是宿舍區(qū),,都能確保通話順暢,。音頻處理出色,,過濾雜音,聲音清晰響亮,。外觀貼合校園氛圍,,堅固又美觀。在校園各場景中作用明顯,,課間學生可與家長分享趣事,,圖書館里能向老師請教難題,操場上遇突發(fā)緊急情況還能及時聯(lián)系校醫(yī),。智慧校園視頻公話機,,以其各方面優(yōu)勢,成為校園里增強溝通,、助力學習生活的得力設備,,深受師生喜愛。青桔視頻公話機具備留言功能,,學生或者家長可留下文字留言,,方便后續(xù)溝通。鄭州微信視頻話機廠家直銷
青桔視頻公話機兼容社媒聊天軟件,、釘釘,、VoIP、Volte等多種協(xié)議,,學生可通過小程序接收家長留言,,教師則能發(fā)起群組視頻會議。設備與校園廣播系統(tǒng)聯(lián)動,,緊急狀況下可切換為廣播終端,,同步推送安全通知。并且公話機的通話記錄,、人臉識別數(shù)據(jù)實時上傳云端,,結合DeepSeek等AI工具分析學生通話頻次與情緒狀態(tài),為心理疏導提供依據(jù),。管理員可設定通話時段白名單,,限制非課間使用,避免干擾教學秩序,。而且,,青桔視頻公話機的部分機型配備一鍵報警按鍵,觸發(fā)后自動撥打預設的4組緊急號碼,,并發(fā)送位置信息至安保中心,。防暴話機手柄采用鋼索加固設計,抗拉強度≥200kg,防止被惡意破壞,。寧波家?;ネㄒ曨l話機歡迎選購青桔校園可視話機具有歷史通話統(tǒng)計功能,便于校園了解溝通頻率等情況,,進而優(yōu)化校園聯(lián)絡安排,。
青桔視頻公話機便于家校溝通協(xié)作。它為家校溝通搭建了便捷橋梁,。家長可隨時與班主任,、任課教師預約視頻通話,深入了解孩子在校的學習表現(xiàn),、日常行為等情況,。老師們也能借此及時反饋孩子的進步與不足,共同商討教育策略,。比如有學生成績波動較大,,家長通過視頻公話機和老師溝通后,,一起制定了針對性的輔導計劃,,幫助孩子逐漸提升成績,促進了家校共育,。在校園應急響應體系中,,視頻公話機扮演關鍵角色。除了一鍵報警功能外,,它還能在自然災害等緊急情況下,,幫助師生快速與校內(nèi)應急指揮中心取得聯(lián)系,傳遞現(xiàn)場的詳細情況,,包括人員傷亡,、建筑受損等信息,便于指揮中心做出精細的救援和應對決策,,確保師生生命財產(chǎn)安全,,曾在某學校的地震演練中,其應急通信功能得到了充分檢驗和認可,。
視頻公話機配備了200萬寬動態(tài)像素的高性能攝像頭和10英寸IPS觸控屏,,支持1080P雙流高清視頻通話,并采用Opus音頻編碼技術,,即使在低光環(huán)境下也能確保畫質(zhì)清晰,、音效無延遲。青桔視頻公話機結合人臉識別與IC卡雙重認證機制,,切實確保有授權用戶能夠使用該設備,。它還具備白名單管理功能,以限制撥打非110等特定號碼,從而防止學生隨意撥號,,維護安全秩序,。此外,青桔視頻公話機擁有IP54級防護標準及堅固的防爆合金外殼,,能夠承受-30℃至60℃的極端溫度,。在露天部署時,只需加裝防雨罩即可實現(xiàn)穩(wěn)定運行,,非常適合于宿舍走廊,、操場等無人值守區(qū)域。青桔視頻公話機的屏幕觸摸操作靈敏,,滑動,、觸摸都反應迅速,帶來流暢的操作體驗,。
青桔視頻公話機支持撥打親情號碼通話,,可限定親情號碼數(shù)量,防止亂撥亂打,。同時還支持音頻,、視頻通話,用戶可根據(jù)需要自由選擇,。不僅如此,,視頻公話機還支持家長與孩子雙向留言,系統(tǒng)可靈活設置,。此外學??深A設緊急電話,緊急情況全部學生均可撥打,,無需驗證,提高霸凌等突發(fā)事件的反饋速度,。青桔視頻公話機系統(tǒng)可設定日通話時長預警閾值,班主任可關注超過閾值的同學,,助力提升對學生的關懷,。視頻公話機還可以設置單次通話時長限制,,避免學生長時間打電話聊天,,合理管理學生使用時間。視頻公話機的自動開關機功能可以實現(xiàn)話機在設定時間內(nèi)自動開機和關機。視頻公話機的系統(tǒng)可通過后臺查看通話時間和通話對象,,方便工作人員管理,。青桔視頻公話機支持遠程升級,,可不斷更新功能,,與時俱進,滿足更多使用需求,。廈門VOLTE通話視頻話機售后服務
青桔視頻公話機有迅速撥號功能,學生把常用聯(lián)系人提前設置好,,一鍵直達,,節(jié)省時間,,使用起來超便捷,。鄭州微信視頻話機廠家直銷
青桔校園視頻公話機能夠助力校園文化的傳播,。校園可以利用它播放一些校園文化活動的宣傳視頻、榜樣學生事跡展示等內(nèi)容,,在師生等待通話或者路過時進行展示,,潛移默化地讓大家了解校園文化內(nèi)涵。例如在校園文化節(jié)前夕,,通過視頻公話機屏幕滾動播放往屆文化節(jié)的精彩瞬間,,吸引更多學生參與,,同時也對外展示了校園積極向上的文化風貌,,讓校園文化在日常點滴中得以傳遞和弘揚。教師們之間也能借助校園視頻公話機方便地進行交流協(xié)作,。不同學科的教師可以通過視頻通話討論跨學科教學方案,分享教學資源,,共同備課,。比如在準備綜合實踐課程時,,語文,、科學,、美術等學科的老師通過視頻公話機聚在一起,,各抒己見,,整合了多學科知識,,打造出更具創(chuàng)新性和綜合性的教學內(nèi)容,提升了教學質(zhì)量,,也加強了教師團隊內(nèi)部的協(xié)作關系,。鄭州微信視頻話機廠家直銷