我們大部分家長在孩子上小學(xué)時都能輔導(dǎo)孩子，但是五六年級以后,，隨著科目難度的增加,，家長輔導(dǎo)的過程更像是監(jiān)督學(xué)習(xí)，真正能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的家長并不多,。由于參與學(xué)習(xí)過程,，大多數(shù)家長在小學(xué)畢業(yè)后都會失控。這也是為什么很多看似小學(xué)生,，上了中學(xué)后,，卻缺乏后勁，成績開始下滑,。家長對學(xué)習(xí)過程的參與直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)自律的培養(yǎng),。那么，如何培養(yǎng)初中孩子的自律能力呢,？

1,、停止給中學(xué)生安排學(xué)習(xí)計劃，讓他們自己做時間管理在小學(xué),，每年寒暑假,，家長都喜歡制定學(xué)習(xí)計劃。做好孩子的學(xué)習(xí)管理,，生怕孩子因為忽視學(xué)習(xí)而落后于他人,。在中學(xué)，隨著科目數(shù)量的激增,，父母意識到良好的時間管理意味著他們不能整天嘮叨孩子,。青少年學(xué)生，很敏感,，如果家長還是像小學(xué)一樣義務(wù)教育,，大部分中學(xué)家庭親子關(guān)系不好。 在絕大多數(shù)的家庭教育中，很多家長用簡單粗暴的方式教育孩子,，這些因素會給孩子造成心理壓力。上海家庭教育家庭教育口碑推薦

孩子交往能力差的原因1,、父母對孩子的過度保護父母過多干涉孩子的朋友會導(dǎo)致交往能力差,，孩子的交往能力是從小培養(yǎng)的，但有的孩子卻被家長視為“壞孩子”,。父母害怕自己的孩子受到“壞孩子”的行為影響,，所以會為孩子選擇比較好的伴侶，以達到保護的目的,。這會導(dǎo)致被迫與性格不合的孩子交朋友,，終交往能力沒有得到鍛煉。2,、父母過多的干預(yù)和引導(dǎo)有的家長希望孩子的朋友圈是自己想要的樣子,，希望孩子能和自己喜歡的孩子交往。這樣的父母太咄咄逼人,，他們的孩子交不到朋友,。3、父母對孩子的不認可孩子的自信來自于父母的肯定和支持,，同樣,，孩子的自卑也源于父母一味地責(zé)備和否定自己。上海扶鷹教育家庭教育產(chǎn)品介紹找孩子的好朋友了解情況,，并說服孩子的朋友共同做孩子的思想工作,。

     1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。單憑上課45分鐘,，想要學(xué)習(xí)到***的知識是很難的，而且現(xiàn)在知識的擴展面很廣,，孩子如果不懂得提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的話，肯定會和別人努力的結(jié)果拉開很大的一個距離的,。提前預(yù)習(xí)可以把不懂的帶到課堂上,，通過老師的講解從而得到解決，課后復(fù)習(xí)可以把學(xué)習(xí)過的知識再鞏固扎實,。

     ⒉上課要認真聽講,。老師上課講的一般都是講些重點知識，孩子只有認真聽講,，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師提問,，才能真正地學(xué)習(xí)到當(dāng)中的知識。

     3.**完后作業(yè)，遇到不懂要多思考,，盡量**解決問題,。孩子做作業(yè)，難免會遇到很多的難題,，但是家長不要急于告訴孩子正確答案,，而是應(yīng)該鼓勵孩子**思考，如果孩子真的無法解出答案的,，家長可以引導(dǎo)孩子的思維,，讓孩子想出答案。

     4.懂得總結(jié)知識點,。單單是學(xué)習(xí)到課本上的知識是不夠的,，孩子要懂得把書本上的知識做總結(jié)，然后“吸收消化”,，這樣才能真正地懂得如何應(yīng)用學(xué)過的知識來解決類似的問題,。

孩子以自我為中心的原因1、自我中心是當(dāng)今獨生子女普遍存在的問題,。對孩子性格的培養(yǎng)不是一個好現(xiàn)象,。孩子在家里沒有競爭，不考慮別人的想法,，認為一切都是他的,，所以很容易變得任性和軟弱，成為其他孩子眼中的“自私鬼”,。此類問題既不利于兒童身心健康的發(fā)展,，也給家庭、學(xué)校和社會帶來不可調(diào)和的矛盾,。2,、兒童自我中心問題主要是由于他們的缺乏情緒管理、同理心和人際溝通能力,。無論是生活還是學(xué)習(xí),，情緒管理和同理心都直接影響著孩子的人際交往能力。孩子們都喜歡玩樂,，爸爸媽媽應(yīng)該理解和支持孩子的這種需求,。有空記得除了學(xué)習(xí)以外，也要給孩子適當(dāng)?shù)耐鏄贰?/p>

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會撒謊時,，家長的內(nèi)心都是非常急切的,，覺得孩子這么小都學(xué)會撒謊了，該怎么辦啊,，其實這是很正常的行為,，但是如果你的孩子反復(fù)撒謊就需要注意了,，那小孩反復(fù)撒謊怎么辦？小孩反復(fù)撒謊怎么辦1,、理性看待孩子“說謊”行為是否只有我的孩子說謊,？是否孩子說謊是故意的？是否孩子說謊就是有品質(zhì)問題,？2,、耐心引導(dǎo)孩子認為的“事實”并不是真的！兒童說謊行為也有相應(yīng)的發(fā)展階段,，兒童在幼兒時期很容易將真相與謊言混淆，現(xiàn)實與想象沒有明確的界限,。3,、家長以身作則，誠實以待,！若父母常常言行不一致,，那孩子就容易學(xué)會撒謊，這里的父母“以身作則”不僅*是指對鄰居,、朋友等,，如父母有空在家閑著，卻告訴別人,，自己在公司加班等,。大人需要打發(fā)時間，孩子也需要,，既然沒有父母陪伴,，只能找網(wǎng)上鄰居來陪。上海家庭教育家庭教育口碑推薦

當(dāng)別人稱贊自己孩子優(yōu)點是父母要給予肯定,，但不要浮夸,，讓孩子能夠正視自己。上海家庭教育家庭教育口碑推薦

孩子沉迷于手機怎么辦1,、多陪伴多交流不管是媽媽還是爸爸,，花時間給孩子一定的陪伴，陪伴對孩子來說很重要,。父母給孩子更多的溝通和交流,，只有建立在有效溝通基礎(chǔ)上的陪伴才是真正的陪伴。研究表明,，一般沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡交流,，也不喜歡與外界交流，所以父母的陪伴和交流可以幫助孩子走出游戲,。2,、體驗美好事物父母可以帶他去看看不同領(lǐng)域的不同事物,，參加戶外活動，結(jié)交朋友,，讓他發(fā)現(xiàn)手機之外還有一個美麗的世界,。更多地解釋手機的原理和應(yīng)用，并意識到手機不應(yīng)該占據(jù)生活的大部分時間,。另外,，培養(yǎng)其他興趣愛好，比如文學(xué)藝術(shù),、運動等等,，幫他找到自己真正喜歡的東西，轉(zhuǎn)移注意力,，自然就不再依賴手機了,。3、教孩子面對挫折教育不是孩子一生的全部,，但對于孩子來說,，學(xué)習(xí)才是他們生活的重心，很多孩子因為學(xué)習(xí)壓力大,，往往通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲來減壓,。那怎么幫孩子怎么戒掉手機癮，家長要教會孩子如何正確應(yīng)對挫折,，引導(dǎo)他們緩解壓力,，避免消極情緒。上海家庭教育家庭教育口碑推薦

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