孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡(luò)1,、家長在家頻繁使用手機(jī),，間接的影響了孩子,，例如,，年輕的父母成天離不開手機(jī),，吃飯,、上廁所,、都要看手機(jī),，除非睡覺的時候不看。2,、互聯(lián)網(wǎng)上有各種有趣和吸引人的東西。如果孩子自控能力差,，沉迷其中很簡單,，比如玩游戲、看動畫視頻等,。應(yīng)該及時得制止，所以看手機(jī)應(yīng)該于孩子的教學(xué),，不要讓孩子把上網(wǎng)當(dāng)成的重心,。3、學(xué)校老師個人脾氣比較暴躁,、極端,，因?yàn)閷W(xué)生在某個時候成績不理想或犯錯,，就嚴(yán)厲批評,、挖苦甚至體罰，反復(fù)的刺激會讓孩子抑郁焦慮或厭學(xué),，從而依賴網(wǎng)絡(luò),，沉迷網(wǎng)絡(luò)。在教育心理學(xué)里,，有一種行為叫做“自我印象管理”,，當(dāng)一個人被貼上標(biāo)簽時，他就會作出自我印象管理,。湖南王金海家庭教育報(bào)名

在研修班上,，我從一開始的非常焦慮，到慢慢地越來越看清自己,，越來越歸于平靜,。因?yàn)樵谘行薨嗌希铱吹讲皇俏乙患仪闆r是這樣,，不是我一家的孩子是這樣,，而且通過學(xué)習(xí)是可以改變現(xiàn)狀的。在研修班上,，我收獲了帶導(dǎo)老師的幫助,，收獲到班里志同道合的父母的幫助，我們一起手挽手,，心連心,，一起在微信上建群跟著王博士課程里面學(xué)習(xí)的方法去實(shí)踐,。我們建立了鼓勵貼群，每天寫鼓勵貼打卡,；我們建立了傲爸媽會員課群,，每天學(xué)習(xí)會員課程,，記筆記,。接著第二期父母研修班，我威逼利誘我老公,，帶著他也一起上了研修班,。在研修班結(jié)營儀式上老公發(fā)言，說：我從以前的對孩子大吼變成了對孩子的小吼,，以前跟孩子打羽毛球,，從不讓他，現(xiàn)在也知道要適當(dāng)讓他,。有一次教他投籃,，當(dāng)孩子投進(jìn)球后，我覺得我“值了“?，F(xiàn)在孩子的成績也有了進(jìn)步,，雖然進(jìn)步不明顯，但我相信我的孩子一定可以成為學(xué)霸,。因?yàn)槲磥砦乙欢ㄒ獛业暮⒆尤⒓臃鳅椌€下課程,，學(xué)霸二階、三階,、520高效學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營,、游學(xué)等。我接著上了實(shí)踐班,，也加入了扶鷹合作伙伴,，在未來的日子，我會繼續(xù)跟著扶鷹這個平臺學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@個平臺真的太好了,。溫州扶鷹教育家庭教育案例厭學(xué)心理不是一兩天就形成的，也不可能一兩天就消失,。我們要做的就是對孩子有信心,，有勇氣改變孩子的心理。

孩子不想讀書的原因1,、學(xué)習(xí)方法有問題有些孩子在學(xué)習(xí)中沒有得到自己的學(xué)習(xí)方法,。所以讀書和學(xué)習(xí)是非常困難的，非常努力卻沒有回報(bào),。因此,，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問題時，他很容易失去學(xué)習(xí)的興趣和努力學(xué)習(xí)的沖動,。2,、學(xué)習(xí)成績沒有得到肯定有的孩子在墮落的教育環(huán)境中長大，從小到大,，無論取得什么樣的成績,，都得不到父母的認(rèn)可和表揚(yáng)。即使他們在學(xué)習(xí)上取得了很大的成就和進(jìn)步,，他們?nèi)匀粫艿礁改傅妮p視和打擊,。雖然有些父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，可能為了防止孩子自滿,，但從長遠(yuǎn)來看,，對孩子的學(xué)習(xí)信心和興趣是很大的打擊。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有哪些1,、青少年上網(wǎng)成癮直接的危害是影響正常學(xué)習(xí),，使他們不能專心聽課，不能按時完成作業(yè),，成績下降,，對學(xué)習(xí)失去信心和興趣，甚至發(fā)展逃課和輟學(xué),。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,，也會導(dǎo)致青少年過度放縱自己，造成自己人生觀和價值觀被扭曲,。2,、孩子長期沉迷于游戲的虛擬世界，會產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依戀心理,，孩子與外界的接觸越來越少,，時間長了會導(dǎo)致孩子的性格變得孤僻。此外,，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種思想,，難免會影響到孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉,、頹廢,、精神不振、焦慮,、抑郁,、社交恐懼癥等心理健康問題。3,、沉迷游戲還會造成青少年情緒障礙和社會適應(yīng)困難,。在心理方面,，注意力將無法集中和持久，記憶力減退,，對其他活動缺乏興趣,，冷漠，缺乏時間感,，情緒低落,。將心比心。父母和孩子要將心比心,，彼此之間的關(guān)系才會融洽,，孩子才不會有叛逆心理。

孩子太任性怎么辦1,、制定共同的規(guī)則不嚴(yán)也不寬所謂的任性是相對的,。如果孩子突破了父母的原則，居住在大人的約束之下,，超出了父母容忍的底線,，突破了大人允許的界限，就會被歸類為“任性”,。所以要討論孩子的任性,，我們應(yīng)該先看看成年人設(shè)定的界限。2,、給孩子足夠的自主空間有的家庭,，孩子任性的問題，集中在買零食,、買玩具上,，只要不買就撒潑、哭鬧,，幼兒園里有個很好的方法,，你可以在家里使用。3,、堅(jiān)守原則,，不輕易妥協(xié)一旦我們和孩子建立了原則、約束,、底線和界限,，我們就應(yīng)該堅(jiān)持，不要輕易妥協(xié),。不要讓你的父母在你的孩子哭的時候解除他們的武裝,。4、不要強(qiáng)迫孩子，不要做任性的大人孩子的任性,，有很多情況往往是大人強(qiáng)迫孩子做這做那造成的,。大人不用力，孩子哪里會反彈,？當(dāng)孩子能夠自己做決定了,，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感就更愿意也更想和父母交流和分享,。金華家庭教育家庭教育口碑推薦

叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期,，是每個人都要經(jīng)歷的,，話說回去，我們何不換位思考一下,。湖南王金海家庭教育報(bào)名

我們都知道孩子在幼兒園是以玩為主,，大部分事情都有老師看護(hù)，進(jìn)入一個年級,，要以學(xué)習(xí)為主,，很多事情要自己做，甚至在這個過程中轉(zhuǎn)型,，除了需要老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)外,，還需要父母來培養(yǎng)孩子從“他律”到“自律”的過程，要知道“他律”是“自律”的前提,，“自律”是“他律”的結(jié)果,。那么，家長如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力,？

1,、促進(jìn)行動從本質(zhì)上講，自我控制是一種超越內(nèi)在意志的個體行為,。培養(yǎng)小學(xué)生的自制力,，關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識,，讓學(xué)生審視自己,、控制自己、約束自己,，調(diào)整,、和控制自己的行為。所以要擺事實(shí),，講道理,，讓同學(xué)們充分明白自我控制在人生道路上的重要性，明白在事業(yè)上做點(diǎn)什么，為社會做貢獻(xiàn),，沒有強(qiáng)大的自制力作后盾,，那么美好的愿望都是空中樓閣。同時,，學(xué)生應(yīng)該意識到自己不同程度地存在著這一重要素質(zhì)的缺失,，要改變這種狀況，需要積極參與,，長期堅(jiān)持,。這樣，學(xué)生的主觀能動性就會得到發(fā)揮,，自制力的培養(yǎng)就會成為他們自己的內(nèi)在需要,。讓孩子有意識地控制他的行為。 湖南王金海家庭教育報(bào)名

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