這是我個人觀點，不是王博士（課程聽到現(xiàn)在為止）的觀點,。我與女兒分析后,，認為：不同的孩子，有不同的特點,；都有自己的長處,，也有自己的短處。家長只有先通過鼓勵長處,，才能讓孩子有更大的自信,。一個人的智力,，由注意力,、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力等組成。有的孩子注意力強,，有的孩子記憶力強,，有的孩子思維力強，但綜合起來大家差不多,。如果家長從小知道孩子哪個強,，就從哪個開始鼓勵，并讓孩子發(fā)揮出來,，孩子一下子走在別的孩子前列,，一下子就有了自信，老師也會特別關(guān)注,。孩子明明想象力強,，作文好,；父母先從思維力鼓勵，孩子進步慢,，在同學(xué)面前一比,，會有挫敗感，父母會比較累,。任何能力孩子通過努力都會進步,，但一開始就發(fā)揮長處，比別人走在前面,，光芒萬丈,，會讓孩子一下子得到學(xué)習(xí)的自信與更多的樂趣。然后家長在通過不斷地發(fā)覺孩子閃光點,，也可以通過溝通,，讓孩子突出優(yōu)點，成長,，開啟自己不平凡的人生之旅,。 愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。麗水家庭教育課程

父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中,。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,，要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,，他們越來越不用擔心他們的生存問題,，所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,，所以在教育孩子這一方面,，我認為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象。

各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容,。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動力,，我想關(guān)于這個話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦,。那我們用10節(jié)課來展開這個話題的深度分析和討論 麗水家庭教育課程在激勵孩子時你犯過什么錯,？

    七是要學(xué)會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具,，實在太好了,，王博士真了不起。理由是：通過召開家庭會議討論重大議題,，孩子及每個成員有參與感,，會更有責任感；家庭會議討論,，每人發(fā)表自己觀點,，聆聽別人意見,，學(xué)會理性分析，學(xué)會溝通,，這種意識會受益終身,；家庭會議實行的是一票否決制，很民主,，對孩子很尊重,，目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重；家庭會議參加多了,，以后進入社會,，對會議討論這種形式，很樂意接受,，對事業(yè)發(fā)展有很大幫助,。八是要建立規(guī)矩，理清界限,。沒有規(guī)矩,，孩子不知道哪些可做，哪些不可做,？不知道哪些行為父母允許,、哪些會被責罵？這樣,，就會不自由,、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊,？因為家里的規(guī)矩有問題,，比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責罵,。下一次,，孩子撒謊，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實情況,，孩子反而沒有被責罵了。久而久之,，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實高于一切，無論孩子做了什么,，只要誠實跟父母說了,，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了,，因為撒謊會很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要,，因為沒有孩子心中沒有界限，哪個是父母的事,？哪個是自己的事,？就不能學(xué)會負責，也不會學(xué)會感恩,。

在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時代過渡到物質(zhì)相對富有可以過上很好的生活的時代,，我們的孩子再也回不到當年那個艱苦的時代。很多父輩當年打拼重要的原因就是窮,，所以有源源不斷的動力,。但是的孩子確實已經(jīng)不再貧窮，所以我們不得不思考的是當我們物質(zhì)條件不斷的提高之后,，我們該如何來教育孩子的問題,。的父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,，要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子，他們越來越不用擔心他們的生存問題,，所以這是兩個時代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變，所以在教育孩子這一方面,，我認為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象,。孩子不愿意承認錯誤、還頂嘴怎么辦,？

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守，一般就以下三個原因,。第1個原因,，這個規(guī)則的制定方式，不是以孩子非常舒服的方式進行的,。就相當于一個公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,，員工盡管表面上很服從，但是內(nèi)心中是非?？咕艿?，那么很多家庭也同樣如此。第2個原因就是這個規(guī)則往往只是針對孩子的,，父母不遵守,、帶頭破壞，這點也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,，自己不遵守所有規(guī)則,，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),，也會不了了之。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,，剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,，那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,，大概就這三個原因,。王金海：如何說 ，孩子才會做?舟山王金海家庭教育常見問題

如何來對抗厭學(xué)情緒,。麗水家庭教育課程

    第三個叫榮譽獎勵——給孩子更多的榮譽,。比如就像學(xué)校發(fā)的獎狀，為什么對孩子會有一個長期的激勵效果,？因為它不只是個短暫的榮譽,，而是能夠長期貼在墻上一直激勵到孩子。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽,，我認為這種浮躁行為對孩子來說是個巨大的損傷,。因為當一個人不符合條件，卻很容易得到一個東西的時候,，他其實就喪失了他的后期動力了,。我記得有個家長從外地帶著孩子參加我的活動，當我活動進行到一半的時候,，這個家長馬上就給我塞了一個禮物,。我當時很詫異。她跟我說：“一定要給我的孩子頒個獎,?！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊边@個媽媽說：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會發(fā)狂,?！币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動，她都會準備好禮物,，等結(jié)束的時候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個孩子真的沒有上進心，因為他太容易得到滿足了,。所以在榮譽獎勵這塊,，父母也要學(xué)會延遲一下。我們自己的線下活動里面有一個非常重要的榮譽獎勵,，就是志愿者勛章。麗水家庭教育課程

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