王博的老師們，大家好,！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程,，首先我做一下簡單的自我介紹，我叫王連英,，來自江蘇淮安,，這里也是開國***的故鄉(xiāng)！我是一位15歲男孩的母親,，一次非常偶然的機會,，我在一個陌生的群里看到了一位老師，她每日所說的話語,，都非常的有力量,！能量滿滿，深深地吸引著我,，在2020年3月27日那天,，我就主動的找到了這位老師，經(jīng)過一翻的交流,，這位老師就把扶鷹這個平臺推薦給了我,，當時我就聽了王博士的課程，聽了之后,，好激動,，原來還有這么好的課程，里面所說的方法易學易懂易實踐,，于是我當天就購買了會員課程,！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師，在此,，感恩王麗君老師一路的陪伴,！在2020年6月份，我義無反顧的加入了扶鷹,，加入不久我就成為了帶導老師,！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動人生成大器”可能就是因為我那一次積極主動了一下，才讓我有幸接觸到了扶鷹,，收獲了幸福的家庭,，扶鷹不僅是一個讓人成長的平臺，那更是一個溫暖的圈子,，值得我用一生來追隨,，讓自己變得越來越***,，越來越智慧，有能力去幫助更多的家庭,！讓更多的家庭收益,！學習前的我，易怒,、性格急燥,、說話太直，把人得罪了則,，孩子太叛逆,，我們當家長的不要跟孩子來對抗，不然還極會很容易做出沖動的行為,。安徽扶鷹教育家庭教育好處

養(yǎng)育是富有詩意的旅行,，養(yǎng)育的是孩子修練的卻是我們自己！德國哲學家雅思貝爾斯說：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動,，另一棵樹一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我國《家庭教育法》已經(jīng)正式立法,，家庭教育不再是家事,，國家可以干涉家庭教育。民進**副**朱永新認為,，大部分父母沒有接受過科學的育兒知識培訓指導,。并指出不打不成才一打分數(shù)來，這類口口相傳的理念誤導了中國家庭教育,。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進行規(guī)范，通過法律的倡導,、約束,，讓父母知道什么是可以做的，什么是不可以做的,，讓更多的父母持證上崗,。我們都知道產(chǎn)品合不合格責任在領(lǐng)導,，而孩子優(yōu)不***責任卻在家長,。在我們中國孩子18歲之前長成什么樣完全取決于父母。我們只要是結(jié)了婚有生育能力就可以做父母,，都沒有學習過怎樣做父母,，在教育孩子過程當中“交通事故”可能也出了不少，可是我們還在指責孩子,，其實孩子也挺無辜的,。無論我們在社會上是什么身份,，在孩子面前我們有一個共同的身份就是家長！安徽扶鷹教育家庭教育好處孩子們發(fā)脾氣有時是為了讓爸媽來哄他們,。如果父母長時間對寶寶的哭泣不理睬,，那么孩子的內(nèi)心會恨受傷。

孩子學習沒有動力,，對學習就是一種無所謂的態(tài)度,，你若問他：你怎么考了個C？孩子就會說還有人需努力呢,？真是讓我哭笑不得,。孩子學習成績忽上忽下，幾乎是班級倒數(shù),。語文,、英語老師輪番上陣，三天兩頭來找我,，說我家孩子字寫得不好,，作業(yè)沒有認真完成，默寫錯誤率高等等,。尤其是每次家長會孩子的作業(yè)都會被老師拿出來當做反面教材來展示,，每當這個時候我都覺得無地自容，真想找個地縫鉆進去,。到家看見孩子拖拉磨蹭,，就氣不打一處來，各種語言,，諷刺挖苦,，接踵而來。偶然的機會我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程,，就像抓住了救命的稻草,！2019年10月13日我半信半疑，和老公一起帶孩子去杭州參加了的學霸精品課,，去之前,，孩子說去上課，打死我也不去,，上完課帶孩子去見了王博士,，孩子卻對我說：媽媽，王博士都說了,，我沒有問題,，是你們家長有問題，我下個月還能來上課嗎,？看來你跟著王博士學習,，花那么多錢也值了,，讓我繼續(xù)堅持！今年五一我又帶孩子參加了杭州學霸二階,，這次孩子的表現(xiàn)出乎我的意料,，孩子每節(jié)課的筆記都認真記了有兩三頁的筆記,，下課積極寫作業(yè)，還哭著給我道歉,。隨后又參加了520學習法,，孩子還得到了王博士的志愿者提名,。

孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡(luò)1,、家長在家頻繁使用手機,，間接的影響了孩子,，例如，年輕的父母成天離不開手機,，吃飯,、上廁所、都要看手機,，除非睡覺的時候不看,。2,、互聯(lián)網(wǎng)上有各種有趣和吸引人的東西,。如果孩子自控能力差,，沉迷其中很簡單,，比如玩游戲、看動畫視頻等,。應該及時得制止,，所以看手機應該于孩子的教學，不要讓孩子把上網(wǎng)當成的重心,。3、學校老師個人脾氣比較暴躁,、極端，因為學生在某個時候成績不理想或犯錯,，就嚴厲批評,、挖苦甚至體罰,，反復的刺激會讓孩子抑郁焦慮或厭學,，從而依賴網(wǎng)絡(luò),，沉迷網(wǎng)絡(luò)。面對別人的夸贊也,，不要總是用虛偽的方式去回答，會讓孩子感覺自己不如人多,，給正面積極的回應,。

      自制力有助于孩子各方面良好習慣的養(yǎng)成,，而自制力培養(yǎng)也是一件很辛苦的事情,，如果家長們不能很好地幫助孩子,，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素,，從而又必須要從頭再來,，這不利于孩子的健康成長和習慣養(yǎng)成,。扶鷹教育

1.家長先進—些干涉

     開始的時候,，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做,，什么不能做,，因而他們也就沒有一定的自制能力，自己想干嘛就干嘛,。家長們就要進行相關(guān)的干涉行為了，對于孩子不能做的事情,，在孩子準備做的時候就要及時提醒他們,。給他們制定相關(guān)的制度或是家規(guī)，哪些是能做的,，哪些是不能做的,，時刻監(jiān)督他們,，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做，時間一長孩子也就養(yǎng)成了好的習慣,。家長們需要注意的是，年幼的孩子規(guī)矩不能定的太多,，不然他們根本就一下子接受不過來,，只能一點一點慢慢來。

⒉建立良好的行為習慣

    對于一些日常生活當中良好的行為習慣,，家長們需要從小就幫孩子建立,，這對他們的自制力有著很好的幫助。比如早睡早起,，孩子不懶床就是他們比較好的表現(xiàn),。家長要做好孩子的榜樣，天天帶領(lǐng)孩子學習相關(guān)行為習慣,，不能隨便破壞當中的某一項,，一旦破壞,，那其他項也可能因此而受到影響,，前面的努力可能又會白費了,。扶鷹教育 想要成為更好的爸爸媽媽，其實要注意很多方面,，我們不僅要充當父母的角色,，還要做孩子的良師、益友,。江西親子關(guān)系家庭教育產(chǎn)品介紹

王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂，學習也越來越被動,，我們該怎么辦,？安徽扶鷹教育家庭教育好處

老大是個要臉心重的孩子,，每當自己沒考好,，還沒等我說她什么,，她自己就哭了,，其實就是怕我罵她。在我錯誤的教育下,，倆個孩子不自信,，膽小,，抗挫力差,。前年老大高三,，期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評孩子,，挑孩子毛病,，說她寫作業(yè)不認真，聽課不專心,，這樣怎么能考上大學呢,？沒有放寒假時她考四百五六十分，等第二年開學她才考三百八九十分,，我知道分數(shù)后,，就說孩子呀，你看看你,，上網(wǎng)課不好好學，考這么點分,，就能上個?？茖W校,，根本上不了本科,，孩子聽了也很泄氣,，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時每天都睡不著覺,，導致高考考砸,。我們又勸孩子補習一年孩子也同意了。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課,，哇,，講的太好了,，真的有一種相見恨晚的感覺,，我認識到自己在教育孩子上犯了那么多的錯，首先是自我反省,，然后給倆閨女道歉，我給倆閨女每人寫了一封兩千字的道歉信,，孩子們看完信，都哭了,，我抱著倆孩子也哭了，孩子們都說,，媽媽我們原諒你,。感謝傲爸媽平臺,，感謝王博士,，讓我改變自己，回頭是岸,，沒有和倆閨女的關(guān)系發(fā)展到很糟糕,。安徽扶鷹教育家庭教育好處

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