孩子沉迷于手機(jī)怎么辦1,、多陪伴多交流不管是媽媽還是爸爸，花時(shí)間給孩子一定的陪伴,，陪伴對(duì)孩子來說很重要,。父母給孩子更多的溝通和交流，只有建立在有效溝通基礎(chǔ)上的陪伴才是真正的陪伴,。研究表明,，一般沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡交流，也不喜歡與外界交流,，所以父母的陪伴和交流可以幫助孩子走出游戲,。2、體驗(yàn)美好事物父母可以帶他去看看不同領(lǐng)域的不同事物,，參加戶外活動(dòng),，結(jié)交朋友，讓他發(fā)現(xiàn)手機(jī)之外還有一個(gè)美麗的世界,。更多地解釋手機(jī)的原理和應(yīng)用,，并意識(shí)到手機(jī)不應(yīng)該占據(jù)生活的大部分時(shí)間。另外,，培養(yǎng)其他興趣愛好,，比如文學(xué)藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等等,，幫他找到自己真正喜歡的東西,，轉(zhuǎn)移注意力，自然就不再依賴手機(jī)了,。3,、教孩子面對(duì)挫折教育不是孩子一生的全部，但對(duì)于孩子來說,，學(xué)習(xí)才是他們生活的重心,，很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，往往通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲來減壓,。那怎么幫孩子怎么戒掉手機(jī)癮,，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何正確應(yīng)對(duì)挫折,，引導(dǎo)他們緩解壓力，避免消極情緒,。相信父母?jìng)兌寂龅竭^這種情況,，那就是孩子不想上學(xué)，他們想在家玩,。那孩子突然不想上學(xué)怎么辦,。舟山精英家庭教育報(bào)名

我是一位獨(dú)身者，雖然沒有養(yǎng)育過孩子,，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子,，我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法。我很感恩徐麗青院長(zhǎng)那遠(yuǎn)方的博愛,，使我成了會(huì)員,，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽了讓孩子愛上學(xué)習(xí),，很是興奮,，這模式很吸引我，他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我,，特別是他幽默的話語,，以及他經(jīng)典的論點(diǎn)，讓我更強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)家庭的教育要引起家長(zhǎng)特別的重視,，我接觸孩子的家長(zhǎng)非常多,，因?yàn)槲业奶厥馍矸荩齻儗?duì)我也極其信任,，一旦遇到困難,，有挑戰(zhàn)的時(shí)候，她們便會(huì)來找我聊和解解疑惑,，我意識(shí)到自己對(duì)家庭教育需要更深入了解,，才能幫上忙，家庭教育神妙萬象,，甚至因人而異,，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明,。正如王博士說：“教庭教育如打地基”,，陪伴他們成長(zhǎng)即有挑戰(zhàn)又很美妙，我逐漸開始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長(zhǎng)也能影響他人,，我改變了我成長(zhǎng)了，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化,，我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了,，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多，看事情也清晰客觀了,。謝謝王博士,，祝福您的心想事成，愿您的遠(yuǎn)大前程,，惠及更角落的家庭,，使平臺(tái)的每個(gè)分享，能使更多家庭都能舍得買,，用得起,，更能普及到各地各人山東家庭教育家庭教育報(bào)名學(xué)習(xí)的東西認(rèn)同，需要得到父母的尊重與認(rèn)可,。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有哪些1,、青少年上網(wǎng)成癮直接的危害是影響正常學(xué)習(xí)，使他們不能專心聽課,，不能按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣,，甚至發(fā)展逃課和輟學(xué),。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也會(huì)導(dǎo)致青少年過度放縱自己,，造成自己人生觀和價(jià)值觀被扭曲,。2、孩子長(zhǎng)期沉迷于游戲的虛擬世界,，會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依戀心理,，孩子與外界的接觸越來越少，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致孩子的性格變得孤僻,。此外,，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種思想，難免會(huì)影響到孩子,，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉,、頹廢、精神不振,、焦慮,、抑郁、社交恐懼癥等心理健康問題,。3,、沉迷游戲還會(huì)造成青少年情緒障礙和社會(huì)適應(yīng)困難。在心理方面，注意力將無法集中和持久,，記憶力減退,，對(duì)其他活動(dòng)缺乏興趣，冷漠,，缺乏時(shí)間感,，情緒低落。

我來自杭州千島胡,，兩個(gè)孩子的媽媽,，大的11歲，小的3歲,。1年以前我和大部分家長(zhǎng)一樣奉行的是棍棒底下出孝子,，到了三四年級(jí)以后我的吼叫是越來越大聲，孩子作業(yè)呢也是越做越遲,，成績(jī)是越來越下滑~~特別是有了弟弟后,，對(duì)哥哥更加沒耐心了，我自己也力不從心了呀,，哥哥開始變脾氣暴躁,，對(duì)弟弟吼叫；但內(nèi)心卻很自卑,，整天都是無精打采的,，沒有精氣神?？春⒆舆@樣子我也很著急,，我開始反思開始學(xué)習(xí)，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講,，頓時(shí)就像抓住了救命稻草,，因?yàn)橥醪┦恐v的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學(xué)習(xí),，我知道一切根源都是我的問題,。我開始向孩子道歉，敞開心扉,、擁抱孩子,，每天對(duì)孩子說：愛你呦！并且堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵(lì)貼,，孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉,，臉上的笑容越來越多了，也慢慢的變得自信,、開朗,。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場(chǎng)，2次狀態(tài)完全不一樣，膽小不敢舉手,，也不敢表現(xiàn)自己,，對(duì)未來沒有目標(biāo)；第二次去就完全不一樣了,，主動(dòng)承擔(dān)組里的班務(wù),，積極舉手發(fā)言,，還勇敢的站上了舞臺(tái)喊出自己的夢(mèng)想,！王金海：孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無所謂，學(xué)習(xí)也越來越被動(dòng),，我們?cè)撛趺崔k,？

怎么能讓孩子注意力集中呢1、教你的孩子專注的好處家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子從小養(yǎng)成專心做事的習(xí)慣,。應(yīng)該告訴孩子,，不能一心多用，在固定的時(shí)間內(nèi)只做一件事,，以提高做事和學(xué)習(xí)的效率,。這樣做的好處是，我們可以在一定時(shí)間內(nèi)做更多的事情,，比如認(rèn)真完成作業(yè),，剩下的時(shí)間就可以用來讀書、鍛煉等等,。同時(shí),，可以對(duì)孩子近期學(xué)習(xí)效率高的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，增加他們的學(xué)習(xí)積極性,。2,、孩子做作業(yè)的時(shí)候不要經(jīng)常打擾孩子。他們應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境我見過一些家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，喜歡給孩子送水果和牛奶,。其實(shí)打斷他們的學(xué)習(xí)對(duì)他們不好。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，讓他們認(rèn)真完成作業(yè),。3、父母應(yīng)該為孩子樹立榜樣現(xiàn)在很多孩子很容易沉迷于電腦游戲等電子產(chǎn)品,，家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,。騰出時(shí)間在家看書，不要老是看電視,、玩手機(jī),，給孩子樹立正面的榜樣作用。找孩子的好朋友了解情況，并說服孩子的朋友共同做孩子的思想工作,。湖北親子關(guān)系家庭教育課程

孩子天玩,，家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子玩耍的空間，讓他們能夠開心成長(zhǎng),。舟山精英家庭教育報(bào)名

叛逆的孩子,，經(jīng)常做一些讓父母很頭疼的事，父母管管不好,，孩子脾氣越來越壞,，到底該怎么辦，其實(shí)這是父母和孩子溝通的問題,，好好溝通,，叛逆期很快就過去了，溝通不好,，叛逆期會(huì)給家里帶來很大的影響,，那么，孩子叛逆期怎么交流呢,？一起來看看這篇文章吧,！

1.了解孩子叛逆期的心理特征在叛逆期，兒童的生理和心理發(fā)生了翻天覆地的變化,。家長(zhǎng)必須了解孩子的心理特點(diǎn),，才能正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過看書,、咨詢**,、咨詢老師等方式，了解孩子青春期的心理特征,，手中的鉆石鉆石才能得到好的瓷器生活,，從而有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作。2.可以嘗試找孩子信服的人開導(dǎo)他我們常常盡量說好聽的話,，講道理,，以為孩子聽了一個(gè)字也好，可是孩子就是不進(jìn)去,，反對(duì)你,，那怎么辦？那是什么意思,？用一句流行的話——你不是他（她）的“類型”,！所以我們要給孩子換菜，孩子聽誰的你請(qǐng)誰過來,，換個(gè)環(huán)境換個(gè)角度告訴他（她）,，效果會(huì)更好,。 舟山精英家庭教育報(bào)名

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