我來(lái)自張家口,，倆個(gè)女孩的媽媽,，老大十九周歲,，老二十七周歲,，由于我自己念的書(shū)不高，文化程度受限,，我對(duì)倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué)。孩子們寫(xiě)作業(yè)我在一邊坐著看著,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)錯(cuò)了,，馬上就糾正指責(zé)，還要加上嘮叨,，抱怨孩子這么簡(jiǎn)單也不會(huì)做,，當(dāng)孩子考試沒(méi)考好，我會(huì)沖著她們發(fā)火,，罵她們不努力不爭(zhēng)氣,，老大是個(gè)要臉心重的孩子，每當(dāng)自己沒(méi)考好,，還沒(méi)等我說(shuō)她什么,，她自己就哭了，其實(shí)就是怕我罵她,。在我錯(cuò)誤的教育下,，倆個(gè)孩子不自信，膽小,，抗挫力差,。前年老大高三，**期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評(píng)孩子,，挑孩子毛病，說(shuō)她寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,，聽(tīng)課不專心,，這樣怎么能考上大學(xué)呢？沒(méi)有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開(kāi)學(xué)她才考三百八九十分,，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說(shuō)孩子呀，你看看你,，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分，就能上個(gè)?？茖W(xué)校,，根本上不了本科，孩子聽(tīng)了也很泄氣,，然后她就開(kāi)始焦慮緊張,，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺(jué)，導(dǎo)致高考考砸,。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了,。但孩子壓力很大，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,，無(wú)意間我聽(tīng)到了王金海博士的線上課,，哇，講的太好了,，真的有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)孩子太叛逆,，我們當(dāng)家長(zhǎng)的不要跟孩子來(lái)對(duì)抗，不然還極會(huì)很容易做出沖動(dòng)的行為,。孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

用濃濃的親情,、母愛(ài)、父愛(ài),，填補(bǔ)空缺學(xué)會(huì)做“走心”父母,，想方設(shè)法與孩子交朋友，多關(guān)心他的生活,、學(xué)習(xí),；對(duì)他的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，積極引導(dǎo),，幫助孩子改正,；不要在公共場(chǎng)合故意問(wèn)或責(zé)備孩子，否則孩子會(huì)反感,，也會(huì)讓他增加壓力,。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情。盡量談?wù)撍信d趣的東西,，即使你不明白,，有時(shí)你只需要成為觀眾。讓他習(xí)慣和你說(shuō)話，隨著時(shí)間的推移,，關(guān)系會(huì)越來(lái)越密切,，談?wù)撈渌虑榭赡軙?huì)更容易。晚餐時(shí)可以利用輕松的氛圍,，邊吃邊聊,。3、努力學(xué)習(xí),，以身作則父母是孩子的任老師,，父母的興趣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，父母可以通過(guò)自己的言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),。父母需要不斷學(xué)習(xí),，并與孩子一起進(jìn)步。家長(zhǎng)可以通過(guò)閱讀,、自學(xué)等方式逐步提高自身的文化水平,，甚至可以拜孩子為師，可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。遇到不明白的問(wèn)題可以和孩子一起查資料，或者咨詢周圍的鄰居,、親戚,、朋友，為孩子學(xué)習(xí)和提問(wèn)做出表率,。不要催促孩子學(xué)習(xí),，而是家長(zhǎng)在一旁休息或娛樂(lè)，這樣會(huì)給孩子造成心理不平衡,，難以在孩子心中建立,。福建學(xué)習(xí)提升家庭教育規(guī)劃在絕大多數(shù)的家庭教育中，很多家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育孩子,，這些因素會(huì)給孩子造成心理壓力,。

大家好！我叫李光英,，來(lái)自云南昆明是位名17歲男孩的媽媽,，也是**科室的一名護(hù)士。由于自己的愚昧無(wú)知,，不懂教育,，不懂真愛(ài)，一直用自己認(rèn)為對(duì)(棍棒底下出孝子)的魯蠻行為教育孩子,，至孩子不僅沒(méi)有了自信,，連寫(xiě)字時(shí)雙手都是顫抖的，也慢慢變得不愿和我溝通交流，而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,。愛(ài)人也因我的挑剔,、抱怨、指責(zé)變得不愿回家…慶幸的是在這時(shí)我遇見(jiàn)了扶鷹,，通過(guò)在扶鷹的學(xué)習(xí),，我意識(shí)到自己的錯(cuò)，慢慢嘗試著改變自己的言行舉止后,，孩子變得愿意和我交流,，愿意參加扶鷹課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)1年的學(xué)習(xí),，孩子變得陽(yáng)光自信,，寫(xiě)字時(shí)手再也不會(huì)顫抖。愛(ài)人在我們的影響下,，變化更大,，他不僅愛(ài)回家，愛(ài)下廚,，更是將上癮的游戲卸載了,，還戒煙戒酒去健身。這是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到過(guò)的,。通過(guò)學(xué)習(xí),，孩子在學(xué)霸三階演講中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我也在2021年被扶鷹評(píng)為杰出父母,。我收獲了一個(gè)溫暖幸福的家,，一個(gè)陽(yáng)光自信的孩子，一個(gè)有責(zé)任心,，懂愛(ài)的愛(ài)人,，同時(shí)也療愈了自己內(nèi)心的小孩。

我是一位獨(dú)身者,，雖然沒(méi)有養(yǎng)育過(guò)孩子,，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子，我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法,。我很感恩徐麗青院長(zhǎng)那遠(yuǎn)方的博愛(ài),，使我成了會(huì)員，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式,。我聽(tīng)了讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),，很是興奮，這模式很吸引我,，他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我,，特別是他幽默的話語(yǔ)，以及他經(jīng)典的論點(diǎn)，讓我更強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)家庭的教育要引起家長(zhǎng)特別的重視,，我接觸孩子的家長(zhǎng)非常多,，因?yàn)槲业奶厥馍矸荩齻儗?duì)我也極其信任,，一旦遇到困難,，有挑戰(zhàn)的時(shí)候，她們便會(huì)來(lái)找我聊和解解疑惑,，我意識(shí)到自己對(duì)家庭教育需要更深入了解,，才能幫上忙，家庭教育神妙萬(wàn)象,，甚至因人而異,，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明,。正如王博士說(shuō)：“教庭教育如打地基”,，陪伴他們成長(zhǎng)即有挑戰(zhàn)又很美妙，我逐漸開(kāi)始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長(zhǎng)也能影響他人,，我改變了我成長(zhǎng)了，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化,，我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了,，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多，看事情也清晰客觀了,。謝謝王博士，祝福您的心想事成,，愿您的遠(yuǎn)大前程,，惠及更角落的家庭，使平臺(tái)的每個(gè)分享,，能使更多家庭都能舍得買,，用得起，更能普及到各地各人相信父母?jìng)兌寂龅竭^(guò)這種情況,，那就是孩子不想上學(xué),，他們想在家玩。那孩子突然不想上學(xué)怎么辦,。

孩子交往能力差的原因1,、父母對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)父母過(guò)多干涉孩子的朋友會(huì)導(dǎo)致交往能力差，孩子的交往能力是從小培養(yǎng)的,，但有的孩子卻被家長(zhǎng)視為“壞孩子”,。父母害怕自己的孩子受到“壞孩子”的行為影響，所以會(huì)為孩子選擇比較好的伴侶，以達(dá)到保護(hù)的目的,。這會(huì)導(dǎo)致被迫與性格不合的孩子交朋友,，終交往能力沒(méi)有得到鍛煉。2,、父母過(guò)多的干預(yù)和引導(dǎo)有的家長(zhǎng)希望孩子的朋友圈是自己想要的樣子,，希望孩子能和自己喜歡的孩子交往。這樣的父母太咄咄逼人,，他們的孩子交不到朋友,。3、父母對(duì)孩子的不認(rèn)可孩子的自信來(lái)自于父母的肯定和支持,，同樣,，孩子的自卑也源于父母一味地責(zé)備和否定自己。初中時(shí)期的孩子自我意識(shí)增強(qiáng),，都會(huì)有一些自己的小心思,，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)和孩子交朋友，耐心的溝通交流,。湖南精英家庭教育共同合作

只有做一個(gè)善于改變,，善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù),，接納孩子的不完美,。孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

一份有條不紊的家庭計(jì)劃，有助于家庭成員更好的規(guī)劃自己的生活,，養(yǎng)成諸多良好的習(xí)慣,，計(jì)劃表上的全員參與的活動(dòng)更利于家庭的和諧。但是如何制定-份完美合理的計(jì)劃表呢?又怎樣督促人們實(shí)施呢?本文將對(duì)此做具體的介紹,。家庭教育1怎樣制作計(jì)劃表可以先為每個(gè)家庭成員單獨(dú)制定,，再然后添加一些全家都能一起參與的活動(dòng)。之后填寫(xiě)涉及到每個(gè)成員的活動(dòng),，在日歷上以不同的顏色作為代碼,，這樣每個(gè)人都可以清晰的看見(jiàn)自己***的日程安排。這種方法意圖在于幫助小孩養(yǎng)成制定計(jì)劃,，并按時(shí)實(shí)施的好習(xí)慣,。孩子叛逆家庭教育產(chǎn)品介紹

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