導(dǎo)致青少年叛逆的8種行為,，每一種都是危險(xiǎn)的,！有些父母放下尊嚴(yán)和妥協(xié),，但換來的不是孩子的理解,，而是反叛的增加,。青春期的孩子,，就像一匹奔騰的野馬，父母抓不住方向,，不知道下一秒孩子帶來什么“驚喜”,。其實(shí),，父母只看到孩子叛逆的表象,，卻沒有認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相,。

(1)父母越是拿自己的孩子和別人比較，他們就越不安“你看看別人,，哪個(gè)考試不上榜首,！我說你可以學(xué)別人，哪天知道玩手機(jī),，真沒用,！”“你為什么5點(diǎn)10分到家，別人家的孩子五點(diǎn)就回家了,？你就不能像他們一樣,，一放學(xué)就走回家嗎？”“你看家長會(huì)上,，老師當(dāng)眾表揚(yáng)他,，怎么還沒輪到你呢？做你家長都丟人了,！”……當(dāng)父母說出這句話的時(shí)候,，孩子們的表情是一樣的——心煩意亂。其實(shí),，孩子易怒的真相是,，父母不能一味的做對比，這種負(fù)面的打擊會(huì)讓孩子覺得父母看不起自己,。不是孩子想用煩躁的表情與父母作對,，而是孩子覺得自己在父母心目中的地位微薄。建議：父母應(yīng)該表揚(yáng)鼓勵(lì)他們的孩子努力學(xué)習(xí),。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的孩子,，和自己的表現(xiàn)比較，讓他們變壞的時(shí)候也說不出話來,；而當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，父母的鼓勵(lì)更能激發(fā)孩子做更好的積極性,。 幫孩子構(gòu)建正面積極樂觀的人生觀,，價(jià)值觀，多給孩子做正向的引導(dǎo),。江西王金海家庭教育扶小鷹

我來自杭州千島胡,，兩個(gè)孩子的媽媽，大的11歲，小的3歲,。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子,，到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲，孩子作業(yè)呢也是越做越遲,，成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后,，對哥哥更加沒耐心了，我自己也力不從心了呀,，哥哥開始變脾氣暴躁,，對弟弟吼叫；但內(nèi)心卻很自卑,，整天都是無精打采的,，沒有精氣神?？春⒆舆@樣子我也很著急,，我開始反思開始學(xué)習(xí)，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講,，頓時(shí)就像抓住了救命稻草,，因?yàn)橥醪┦恐v的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要。通過學(xué)習(xí),，我知道一切根源都是我的問題,。我開始向孩子道歉，敞開心扉,、擁抱孩子,，每天對孩子說：愛你呦！并且堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵(lì)貼,，孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉,，臉上的笑容越來越多了，也慢慢的變得自信,、開朗,。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場，2次狀態(tài)完全不一樣,，膽小不敢舉手,，也不敢表現(xiàn)自己，對未來沒有目標(biāo),；第二次去就完全不一樣了,，主動(dòng)承擔(dān)組里的班務(wù)，積極舉手發(fā)言,，還勇敢的站上了舞臺(tái)喊出自己的夢想,！山東青春期養(yǎng)育家庭教育平臺(tái)有些家長思想比較開放，能接受西方的教育理念，便也認(rèn)為孩子直呼長輩姓名持無所謂的態(tài)度,。

王博的老師們,，大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程,，首先我做一下簡單的自我介紹,，我叫王連英，來自江蘇淮安,，這里也是開國***的故鄉(xiāng),！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機(jī)會(huì),，我在一個(gè)陌生的群里看到了一位老師,，她每日所說的話語，都非常的有力量,！能量滿滿,，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天,，我就主動(dòng)的找到了這位老師,，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個(gè)平臺(tái)推薦給了我,，當(dāng)時(shí)我就聽了王博士的課程,，聽了之后，好激動(dòng),，原來還有這么好的課程,，里面所說的方法易學(xué)易懂易實(shí)踐，于是我當(dāng)天就購買了會(huì)員課程,！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師,，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴,！在2020年6月份,，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導(dǎo)老師,！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動(dòng)人生成大器”可能就是因?yàn)槲夷且淮畏e極主動(dòng)了一下,，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭,，扶鷹不僅是一個(gè)讓人成長的平臺(tái),，那更是一個(gè)溫暖的圈子，值得我用一生來追隨,，讓自己變得越來越***，越來越智慧，有能力去幫助更多的家庭,！讓更多的家庭收益,！學(xué)習(xí)前的我，易怒,、性格急燥,、說話太直，把人得罪了則,，

叛逆的孩子,，經(jīng)常做一些讓父母很頭疼的事，父母管管不好,，孩子脾氣越來越壞,，到底該怎么辦，其實(shí)這是父母和孩子溝通的問題,，好好溝通,，叛逆期很快就過去了，溝通不好,，叛逆期會(huì)給家里帶來很大的影響,，那么，孩子叛逆期怎么交流呢,？一起來看看這篇文章吧,！

1.了解孩子叛逆期的心理特征在叛逆期，兒童的生理和心理發(fā)生了翻天覆地的變化,。家長必須了解孩子的心理特點(diǎn),，才能正確引導(dǎo)孩子。家長可以通過看書,、咨詢**,、咨詢老師等方式，了解孩子青春期的心理特征,，手中的鉆石鉆石才能得到好的瓷器生活,，從而有針對性地做好教育引導(dǎo)工作。2.可以嘗試找孩子信服的人開導(dǎo)他我們常常盡量說好聽的話,，講道理,，以為孩子聽了一個(gè)字也好，可是孩子就是不進(jìn)去,，反對你,，那怎么辦？那是什么意思,？用一句流行的話——你不是他（她）的“類型”,！所以我們要給孩子換菜,，孩子聽誰的你請誰過來，換個(gè)環(huán)境換個(gè)角度告訴他（她）,，效果會(huì)更好,。 既肯定了自己同時(shí)不會(huì)讓別人難堪，這樣的表述才能夠讓孩子在愛的環(huán)境中感受到自信,。

大家好,！我叫李光英，來自云南昆明是位名17歲男孩的媽媽,，也是**科室的一名護(hù)士,。由于自己的愚昧無知，不懂教育,，不懂真愛,，一直用自己認(rèn)為對(棍棒底下出孝子)的魯蠻行為教育孩子，至孩子不僅沒有了自信,，連寫字時(shí)雙手都是顫抖的,，也慢慢變得不愿和我溝通交流，而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中,。愛人也因我的挑剔,、抱怨、指責(zé)變得不愿回家…慶幸的是在這時(shí)我遇見了扶鷹,，通過在扶鷹的學(xué)習(xí),，我意識到自己的錯(cuò)，慢慢嘗試著改變自己的言行舉止后,，孩子變得愿意和我交流,，愿意參加扶鷹課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)過1年的學(xué)習(xí),，孩子變得陽光自信,，寫字時(shí)手再也不會(huì)顫抖。愛人在我們的影響下,，變化更大,，他不僅愛回家，愛下廚,，更是將上癮的游戲卸載了,，還戒煙戒酒去健身。這是我做夢也沒有想到過的,。通過學(xué)習(xí),，孩子在學(xué)霸三階演講中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，我也在2021年被扶鷹評為杰出父母,。我收獲了一個(gè)溫暖幸福的家,，一個(gè)陽光自信的孩子,，一個(gè)有責(zé)任心,，懂愛的愛人,，同時(shí)也療愈了自己內(nèi)心的小孩,。爸們需要給孩子一個(gè)快樂的童年，不要讓孩子在玩樂的階段就跟小大人一樣,，那并不利于孩子的身心健康,。金華扶鷹教育家庭教育共同合作

有些孩子喜歡讀書,，但是有些孩子卻不喜歡,。對于不喜歡讀書的孩子,，家長應(yīng)該想辦法讓其養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。江西王金海家庭教育扶小鷹

我來自張家口,，倆個(gè)女孩的媽媽，老大十九周歲,，老二十七周歲，由于我自己念的書不高,，文化程度受限,，我對倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué),。孩子們寫作業(yè)我在一邊坐著看著,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫錯(cuò)了,，馬上就糾正指責(zé),，還要加上嘮叨,，抱怨孩子這么簡單也不會(huì)做,，當(dāng)孩子考試沒考好，我會(huì)沖著她們發(fā)火,，罵她們不努力不爭氣,，老大是個(gè)要臉心重的孩子,，每當(dāng)自己沒考好,，還沒等我說她什么,，她自己就哭了,，其實(shí)就是怕我罵她,。在我錯(cuò)誤的教育下,，倆個(gè)孩子不自信,，膽小，抗挫力差,。前年老大高三，**期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評孩子,，挑孩子毛病,，說她寫作業(yè)不認(rèn)真，聽課不專心,，這樣怎么能考上大學(xué)呢,？沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分,，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說孩子呀,，你看看你,，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分,，就能上個(gè)?？茖W(xué)校,，根本上不了本科,，孩子聽了也很泄氣,，然后她就開始焦慮緊張,，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺,，導(dǎo)致高考考砸。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課,，哇，講的太好了,，真的有一種相見恨晚的感覺江西王金海家庭教育扶小鷹

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