孩子不學(xué)習(xí)怎么辦1、讓孩子適度做家務(wù),，但不要太多學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)過程中的一種體驗(yàn),，也是艱苦的腦力勞動(dòng)，需要耐心,、決心和毅力,，切不可三天曬網(wǎng)兩天釣魚。尤其對(duì)于一部分不愛學(xué)習(xí)的孩子,，有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí),，寧愿選擇逃課回家和父母一起干活，甚至和父母謊稱學(xué)校放假！有的家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí),，聽從孩子的意愿,，給孩子繁重的家務(wù)活，也不問孩子回家的原因,。嚴(yán)重耽誤孩子的學(xué)習(xí),，尤其是農(nóng)村家庭，農(nóng)忙季節(jié),，一些家長(zhǎng)干脆讓孩子停課,。他們不知道孩子每次缺課或缺課會(huì)損失多少，因此父母必須設(shè)法減少孩子的家務(wù)勞動(dòng),。與學(xué)校合作,，讓孩子專心，好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng),。寶寶的健康成長(zhǎng)，少不了爸爸媽陪伴,。**認(rèn)為,，父母的陪伴對(duì)寶寶的成長(zhǎng)和發(fā)育好處多多。嘉興學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

怎樣改變孩子說謊的毛病1,、家長(zhǎng)或老師要以身作則,，做誠(chéng)實(shí)的事，不要在孩子面前說謊,。我們知道孩子是善于模仿的,。你的所作所為他都回跟著做。2,、榜樣激勵(lì),，可以講一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的故事給他聽，拿故事中的人物做他的榜樣,。例如,，當(dāng)華盛頓小時(shí)候砍櫻桃樹的故事。您還可以教您的孩子了解他周圍誠(chéng)實(shí)的人和事,。3,、家長(zhǎng)和老師要了解孩子的想法：了解孩子的心理和能力，杜絕他說謊的動(dòng)機(jī),，鼓勵(lì)他誠(chéng)實(shí)做事,。當(dāng)你把你的孩子安置好時(shí)，不要放手,。在這個(gè)過程中,，你應(yīng)該幫助他發(fā)現(xiàn)問題,，引導(dǎo)他克服困難把事情做好，并給予他表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。南京學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育父母缺乏和孩子的感情溝通。有些父母是很專橫的教育他們的孩子,，這使得他們的孩子感到壓抑,，就反抗父母了。

為什么孩子會(huì)沉迷于游戲1,、很多家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫孩子不要使用手機(jī),。面對(duì)父母逼迫的要求，孩子可能會(huì)覺得不服氣,，尤其是青春期叛逆的孩子,，父母不讓他做，他就越想要做,，從而導(dǎo)致親子關(guān)系破裂,，那就更需要去出去或在網(wǎng)絡(luò)上尋求安慰，是惡性循環(huán),，因此孩子會(huì)手機(jī)成癮,。2、孩子意志力較弱,，善于集體活動(dòng),，看到或接觸那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人，他們會(huì)更加模仿對(duì)方,，跟上潮流,。3、孩子是父母的鏡子,，你做什么他學(xué)什么,，這就是身教。如果父母經(jīng)常打電話或玩微信,，或在家玩游戲或看電影,，大多數(shù)孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣，并希望從移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中獲得滿足感,。

孩子愛說謊怎么辦1,、家長(zhǎng)放松，正確引導(dǎo)不必因發(fā)現(xiàn)孩子說謊,，而如臨大敵,，焦慮、呵斥,，甚至打罵孩子,。其實(shí)孩子說謊也是心理發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，表明他們已經(jīng)能夠站在別人的角度看待自己。只要我們正確引導(dǎo),，孩子的說謊行為就能得到糾正,。2、讓你的孩子承擔(dān)責(zé)任如果你明白孩子為什么撒謊,，那么父母需要做的就是讓孩子學(xué)會(huì)為他們的謊言承擔(dān)后果和責(zé)任,。父母可以通過自己的言行，讓孩子知道犯錯(cuò)并不可怕,，只要能勇敢地承擔(dān)責(zé)任,，擺脫說謊依然是好孩子。3,、建立獎(jiǎng)懲措施如果他們告訴孩子真相,，父母可以獎(jiǎng)勵(lì)他們承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。4,、信守對(duì)孩子的承諾作為父母,，您必須重視您對(duì)孩子的承諾，如果由于某種原因不能及時(shí)兌現(xiàn),，請(qǐng)說聲抱歉,。5.以身作則想讓孩子不說謊，父母就要注意孩子的言行舉止,，為孩子樹立好榜樣,。總之,，一定要找出孩子愛說謊是什么原因造成的,，并找到解決辦法，幫助孩子改掉撒謊的毛病,。孩子和媽媽親不親,，這個(gè)問題并不是重要的，重要的是自己是不是真心愛著孩子,。

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1,、提高孩子的勝任感勝任感：孩子通過自己的行動(dòng)和努力體驗(yàn)到積極的自我價(jià)值感，因此“勝任感”可以變成“自我價(jià)值感”,。如果我做得好,，我就是有價(jià)值的。如果我有價(jià)值,，我就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)做下去,。在這里，我們可以從電子游戲中學(xué)習(xí),。電子游戲令人上癮,，因?yàn)樗鼈儾粩嗵峁┓e極的,、即時(shí)的反饋，吸引孩子們,。在孩子真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣之前,，父母應(yīng)該更加注意向他們提供即時(shí)反饋。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的進(jìn)步和變化,，每次對(duì)孩子的進(jìn)步給予準(zhǔn)確,、積極的反饋,，讓孩子有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)然,，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也可以用,，因?yàn)樗鼈儽旧頉]有好壞之分,。使用它們?nèi)Q于父母,。例如,，如果獎(jiǎng)勵(lì)某種榮譽(yù)或肯定,，它可以增強(qiáng)孩子的能力感,。如果孩子覺得獎(jiǎng)勵(lì)是父母的操縱，那肯定削弱了孩子的內(nèi)驅(qū)力,。比如一個(gè)孩子參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，拿到了500元的獎(jiǎng)金，和你拿了500元作為好成績(jī)一等獎(jiǎng)的感覺是不一樣的,。2,、讓孩子有自主感自主是讓孩子知道他有能力掌控自己的生活。沒有人喜歡被控制或脅迫,。所以當(dāng)孩子需要做某事的時(shí)候,，父母可以給孩子選擇權(quán)，讓孩子覺得自己有發(fā)言權(quán),，有主動(dòng)權(quán),，這樣他才會(huì)更配合。小心不要用威脅的語(yǔ)氣和你的孩子說話,，威脅他或給他設(shè)置不必要的時(shí)間限制,。很多親子都是因?yàn)橛螒颍眯牡母改笗?huì)阻止孩子玩游戲,，但孩子堅(jiān)持要滿足自己玩游戲的欲望容易引起矛盾,。南京學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

家長(zhǎng)們對(duì)孩子總是充滿著希望，尤其是現(xiàn)在很多家庭只有一個(gè)寶,，家長(zhǎng)們更是對(duì)的孩子寄予厚望,。嘉興學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn)，孩子不可能永遠(yuǎn)聽父母的,，因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝?。我們中?guó)古話講“因熟而失禮”,，所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤、養(yǎng)分,，并且接納孩子,，但是這樣父母就很難成為孩子的長(zhǎng)期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過,，有一次我在北京演講的時(shí)候,，主辦方說結(jié)束之后有一對(duì)母子想見我。結(jié)束之后,，這個(gè)媽媽就帶著孩子來見我,。我就跟那個(gè)媽媽聊天，我說：“為什么要見我呀,?！边@個(gè)媽媽說因?yàn)樗俏揖€上的學(xué)員，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子,，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動(dòng),。后來我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對(duì)比較普通，學(xué)歷也不高,，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,，也非常的勇敢。還參加過演講比賽,，獲得過很好的名次,。嘉興學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

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