在研修班上,，我從一開始的非常焦慮,，到慢慢地越來越看清自己，越來越歸于平靜,。因為在研修班上,，我看到不是我一家情況是這樣，不是我一家的孩子是這樣,，而且通過學(xué)習(xí)是可以改變現(xiàn)狀的,。在研修班上，我收獲了帶導(dǎo)老師的幫助,，收獲到班里志同道合的父母的幫助,，我們一起手挽手，心連心,，一起在微信上建群跟著王博士課程里面學(xué)習(xí)的方法去實踐,。我們建立了鼓勵貼群，每天寫鼓勵貼打卡,；我們建立了傲爸媽會員課群,，每天學(xué)習(xí)會員課程，記筆記,。接著第二期父母研修班,，我威逼利誘我老公，帶著他也一起上了研修班,。在研修班結(jié)營儀式上老公發(fā)言,，說：我從以前的對孩子大吼變成了對孩子的小吼，以前跟孩子打羽毛球,，從不讓他,，現(xiàn)在也知道要適當(dāng)讓他,。有一次教他投籃，當(dāng)孩子投進(jìn)球后,，我覺得我“值了“。現(xiàn)在孩子的成績也有了進(jìn)步,，雖然進(jìn)步不明顯,，但我相信我的孩子一定可以成為學(xué)霸。因為未來我一定要帶我的孩子去參加扶鷹線下課程,，學(xué)霸二階,、三階、520高效學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營,、游學(xué)等,。我接著上了實踐班，也加入了扶鷹合作伙伴,，在未來的日子,，我會繼續(xù)跟著扶鷹這個平臺學(xué)習(xí)，因為這個平臺真的太好了,。幫孩子構(gòu)建正面積極樂觀的人生觀,，價值觀，多給孩子做正向的引導(dǎo),。溫州家庭教育家庭教育共同合作

孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1,、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了,，要有尊嚴(yán),，要有自由，要有欣賞和鼓勵,，只能建立在平等的基礎(chǔ)上,，放開心扉，才能有溝通的可能,，才有達(dá)到所需的效果,，若以家長的去說教，己不符合時代了,。做不好,，弄巧成拙，適得其反,。2,、多關(guān)懷，少指責(zé),。叛逆期的孩子,，正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識的過程,。客體的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫,，在心理上正需要的是誰能幫助一把,，而不是在犯錯中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子,，他們的內(nèi)心其實也是在焦慮,，恐懼，憤怒中痛苦煎熬,。急需安慰和支持,，讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖,。我們父母更應(yīng)了解孩子,，即時送給他們，讓他們樹立起自信心,，發(fā)展為更強(qiáng)大,。3、解除孩子思想包袱,。叛逆期的孩子,，敏感而又多情，脆弱而又多怒,，只緣于對過往的深刻印記的不放,，對未來的細(xì)思極恐。寧波學(xué)習(xí)提升家庭教育扶小鷹父母不要給孩子貼過多負(fù)面的標(biāo)簽,，多發(fā)現(xiàn)孩子自己身上的獨特之處和閃光點,。

孩子太任性怎么辦1、制定共同的規(guī)則不嚴(yán)也不寬所謂的任性是相對的,。如果孩子突破了父母的原則,，居住在大人的約束之下，超出了父母容忍的底線,，突破了大人允許的界限,，就會被歸類為“任性”。所以要討論孩子的任性,，我們應(yīng)該先看看成年人設(shè)定的界限,。2、給孩子足夠的自主空間有的家庭,，孩子任性的問題,，集中在買零食、買玩具上,，只要不買就撒潑,、哭鬧,，幼兒園里有個很好的方法，你可以在家里使用,。3,、堅守原則，不輕易妥協(xié)一旦我們和孩子建立了原則,、約束,、底線和界限，我們就應(yīng)該堅持,，不要輕易妥協(xié)。不要讓你的父母在你的孩子哭的時候解除他們的武裝,。4,、不要強(qiáng)迫孩子，不要做任性的大人孩子的任性,，有很多情況往往是大人強(qiáng)迫孩子做這做那造成的,。大人不用力，孩子哪里會反彈,？

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣努力給您的孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的。有些家長沒有受過良好的教育,，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)有多么重要,。他們下班后總是喜歡邀請同事在家打撲克或打麻將。還有家長平時不注意,，晚飯后就看電視,，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直到看完，殊不知道孩子在這種環(huán)境下根本就無法專讀書,。家長要注意為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)比較不愛交際的地方為孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”,，放一張書桌,，放上臺燈，讓孩子可以安心學(xué)習(xí),。有條件的家庭可以為孩子購買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和相關(guān)的參考書,。平時，家長也可以為孩子們預(yù)定一些合適的報刊雜志和工具書,，開闊眼界,，豐富知識。3,、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況學(xué)會檢查孩子的作業(yè),。放學(xué)后,，家長要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)，檢查作業(yè)和復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí),。定期檢查您孩子的練習(xí)本?？蠢蠋熍牡亩嗖欢?，打多少分，如果錯的多,，分?jǐn)?shù)差,，就要幫孩子找出原因，及時補(bǔ)救,，家長甚至看到裝扮成孩子的作業(yè)整潔,，這是檢查孩子學(xué)習(xí)悲傷情況的重要方法。當(dāng)孩子看到關(guān)系破碎的影響后,，且生活在這樣的生活中,，那么他對給出承諾會感到猶豫，害怕會犯同樣的錯誤,。

孩子沉迷于手機(jī)怎么辦1,、多陪伴多交流不管是媽媽還是爸爸，花時間給孩子一定的陪伴,，陪伴對孩子來說很重要,。父母給孩子更多的溝通和交流，只有建立在有效溝通基礎(chǔ)上的陪伴才是真正的陪伴,。研究表明,，一般沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡交流，也不喜歡與外界交流,，所以父母的陪伴和交流可以幫助孩子走出游戲,。2、體驗美好事物父母可以帶他去看看不同領(lǐng)域的不同事物,，參加戶外活動,，結(jié)交朋友，讓他發(fā)現(xiàn)手機(jī)之外還有一個美麗的世界,。更多地解釋手機(jī)的原理和應(yīng)用,，并意識到手機(jī)不應(yīng)該占據(jù)生活的大部分時間。另外,，培養(yǎng)其他興趣愛好,，比如文學(xué)藝術(shù)、運(yùn)動等等，幫他找到自己真正喜歡的東西,，轉(zhuǎn)移注意力,，自然就不再依賴手機(jī)了。3,、教孩子面對挫折教育不是孩子一生的全部,，但對于孩子來說，學(xué)習(xí)才是他們生活的重心,，很多孩子因為學(xué)習(xí)壓力大,，往往通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲來減壓。那怎么幫孩子怎么戒掉手機(jī)癮,，家長要教會孩子如何正確應(yīng)對挫折,，引導(dǎo)他們緩解壓力，避免消極情緒,。有些家長思想比較開放,，能接受西方的教育理念，便也認(rèn)為孩子直呼長輩姓名持無所謂的態(tài)度,。寧波家庭教育課程

面對別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答,，會讓孩子感覺自己不如人多,，給正面積極的回應(yīng)。溫州家庭教育家庭教育共同合作

1,、認(rèn)真傾聽,。父母總是忙著自己的工作，所以即使孩子跑到父母跟前,，想要跟爸爸媽媽說句話,，也很難得到父母的回應(yīng)。別說孩子在日常生活中隨便說一句話了,。父母也許覺得孩子說的都是些雞毛蒜皮的小事,，讓自己對手頭的工作有些不滿意。家長這樣認(rèn)為是很失職的,，孩子也有想表達(dá)的東西,，而家長的這種態(tài)度，只會讓孩子越來越自閉,，與父母的距離也越來越遠(yuǎn),。因此，父母一定要學(xué)會傾聽,，孩子的每句話都可能**他現(xiàn)在的心情,，有什么想法或者有什么煩惱之類的。只要注意傾聽,，才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取補(bǔ)救措施,。2、學(xué)習(xí)聯(lián)想,。小孩子的話,，我們不能只聽表面，很多孩子沒有辦法直接表達(dá)他們的憂慮和煩惱,。她們內(nèi)心里希望父母能主動發(fā)現(xiàn),，給予自己足夠的關(guān)心，所以說話時也喜歡繞著講,。父母如果不上心,，聽了覺得孩子無理取鬧，就不理孩子了,，那么孩子就會成為你不關(guān)心他,，就會自己暗自生悶氣。自然,，孩子說話的方式不同于大人,，所以也就更需要父母的細(xì)心理解。溫州家庭教育家庭教育共同合作

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè),，積極探索行業(yè)發(fā)展,，努力實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。扶鷹教育是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，一直“以人為本,，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針,。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊,，具有家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營,，520主動學(xué)習(xí)法,，親子教育課程等多項業(yè)務(wù)。扶鷹教育順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求,，通過**技術(shù),，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的家庭教育課程，超級學(xué)霸訓(xùn)練營,，520主動學(xué)習(xí)法,，親子教育課程。