孩子“頂嘴”的原因1、替孩子決定,、忽略孩子真實(shí)感受有的父母總是習(xí)慣于替孩子決定一切,，表面上來(lái)看是為了孩子好看，實(shí)際上確實(shí)有些“”的表現(xiàn),。孩子頂嘴,、叛逆，不是因?yàn)樗{(diào)皮,、不懂事,、無(wú)理取鬧，而是他在用這種方式向父母,，希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到他真實(shí)的心聲而已,。2、常作承諾卻不兌現(xiàn)有的父母為了能讓孩子更聽(tīng)話,，喜歡用獎(jiǎng)品來(lái)誘哄孩子上進(jìn),，然而當(dāng)孩子做到了，父母卻又含糊其辭的推脫過(guò)去,。久而久之,，哄就成了騙，孩子心理不喜,，頂嘴就是直接的表現(xiàn)方式,。3、孩子只是想解釋很多時(shí)候,，孩子所謂的“頂嘴”只是因?yàn)槲虢忉尪?，并不是不乖的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)才對(duì),，不要一味的發(fā)火,。理解的就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)和包容孩子的想法,，也許父母和孩子之間存在著代溝。安徽學(xué)生逃課孩子叛逆

父母怎樣和十六歲男孩子溝通1,、控制住自己的情緒,，營(yíng)造良好的交談氛圍和孩子平等的對(duì)話跟孩子溝通時(shí)，要注意氣氛,，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又輕松的聊天場(chǎng)合,，比如，晚間看電視,，出門(mén)散步都是很好的溝通場(chǎng)合,。這時(shí)，你需要放低姿態(tài)跟他敞開(kāi)心扉的聊天,，說(shuō)話的氣氛不要太沉重,，聊一些開(kāi)心的，別總是盯著他的成績(jī),。在孩子出錯(cuò)時(shí),，找孩子聊天，需要先平復(fù)好自己的情緒,，組織好語(yǔ)言，心平氣和地跟孩子交談,。盡量地保持好自己的情緒,，哪怕再生氣也不要著急地去指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。2,、耐心傾聽(tīng)孩子的想法尊重他的決定,，并給予支持和鼓勵(lì)16歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自主意識(shí),，想要得到父母的尊重和支持,，想要成為一個(gè)的人。這時(shí)跟孩子溝通,，千萬(wàn)不要著急打斷孩子的話,，要給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，耐心地傾聽(tīng)孩子要表達(dá)的內(nèi)容,。當(dāng)孩子訴說(shuō)完畢時(shí),，你在發(fā)表自己的意見(jiàn)，給他指出不足指出,，用理說(shuō)服他,，讓他知道，你說(shuō)出的反對(duì)意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)是深思熟慮的建議,，并不是隨口就否決,。安徽孩子早戀孩子叛逆把自還給孩子當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，父母要跟孩子心平氣和的溝通給孩子一個(gè)真正“自己說(shuō)了算”的機(jī)會(huì),。

16歲高中生叛逆期的教育不能急躁,，這要考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，一定要放下家長(zhǎng)的架子,，不要再把孩子當(dāng)做小孩子來(lái)看,，要做孩子的朋友耐心溝通，要多聽(tīng)孩子怎么想怎么說(shuō),，不能簡(jiǎn)單粗暴的口頭說(shuō)教,，甚至動(dòng)手治家暴，一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，先順著他,，看他到底在想什么，然后再具有相應(yīng)的引導(dǎo)和說(shuō)服,，使他能夠平穩(wěn)度過(guò)逆反期,。16歲孩子叛逆期怎么管教合適1、正視孩子的逆反心理,，不要抱有成見(jiàn),。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚,，這是一種正?，F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí),，并合理引導(dǎo),。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的,。2,、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子,。處在叛逆期的男孩,，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿,，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助,，焦慮，孤獨(dú)等等覺(jué)得沒(méi)有人可以懂自己內(nèi)心的世界,，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形,。3、給孩子空間和自由,，嘗試主動(dòng)與孩子溝通,。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己,，所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通,。

孩子做作業(yè)慢往往是因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)時(shí)精力不集中,，寫(xiě)著寫(xiě)著就停，不知在想什么,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的多余動(dòng)作特別多,，那么孩子做作業(yè)慢怎么解決？孩子做作業(yè)慢怎么解決家長(zhǎng)要排除“干擾源”,，比如讓孩子在安靜的環(huán)境當(dāng)中潛心做作業(yè),，讓孩子做作業(yè)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離電視,、遠(yuǎn)離電腦網(wǎng)絡(luò)等不利于孩子專心寫(xiě)作業(yè)的因素,，比較好讓孩子在一個(gè)的房間中寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然,，在孩子寫(xiě)作業(yè)期間,，家長(zhǎng)自己要起到榜樣作用——家長(zhǎng)自己先把手機(jī)收起來(lái)，暫時(shí)不看電視,，順便把有益于健康的讀物拿起來(lái)看,，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的寫(xiě)作業(yè)氛圍。而在生活中也要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。一個(gè)時(shí)間觀念不強(qiáng)的孩子,，不僅做作業(yè)慢,，在任何事情上都會(huì)磨磨蹭蹭。所以在平時(shí)的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。凡是要多提醒,，讓孩子知道時(shí)間的緊迫性,，循循善誘。換句話說(shuō)就是要讓它在實(shí)踐,。和不斷碰壁的過(guò)程中自己悟出來(lái),，這個(gè)時(shí)候該干什么。

4.不愛(ài)做作業(yè)的孩子往往缺乏自覺(jué)性,，需要?jiǎng)e人的監(jiān)督,、提醒。在學(xué)校,，可以請(qǐng)求老師配合,，課堂上多提問(wèn),，安排學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的同桌，結(jié)成學(xué)習(xí)互幫小組,，互相監(jiān)督,，共同促進(jìn)。在家里,，孩子作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不能看電視，玩游戲,，可以閱讀書(shū)報(bào),，或者講解陪讀，慢慢培養(yǎng)作業(yè)的良好習(xí)慣,。5.可以利用目標(biāo)激勵(lì)法,，幫孩子制定一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，可以先是,，然后一周,，達(dá)成目標(biāo)，給他予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。獎(jiǎng)勵(lì)他心愛(ài)的玩具,，喜歡看的書(shū)，陪他吃頓飯,，看場(chǎng)電影,，去一次公園，等等,。強(qiáng)化他成功的幸福體驗(yàn),。6.要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。每個(gè)孩子都是上天賜予家庭的天使,，可能他們沒(méi)有別人家孩子那么,，甚至?xí)懈鞣N缺點(diǎn)，不要一味指責(zé),，更不能隨意打罵孩子,，避免形成逆反心理，反而事與愿違,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，不管怎樣，千萬(wàn)別放棄,。陪伴是比較好的教育,。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，是家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷的過(guò)程。做孩子的朋友,，在學(xué)習(xí),、玩耍、游戲和活動(dòng)中啟發(fā)開(kāi)導(dǎo),。悉心陪伴,，靜待花開(kāi)。孩子的教育問(wèn)題是一件大事教育孩子是每一位家長(zhǎng)的天職而家長(zhǎng)們比較大的成就也莫過(guò)于夠教育出一個(gè)孩子,。濟(jì)南孩子叛逆來(lái)電咨詢

理解孩子的感受,，而不是說(shuō)教。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)：聽(tīng)到你說(shuō)這件事情的時(shí)候,，我覺(jué)得你當(dāng)時(shí)一定很氣憤,。安徽學(xué)生逃課孩子叛逆

現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)感嘆孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了,，不想也不愿聽(tīng)大人說(shuō)話,。其實(shí)不是孩子不想也不愿聽(tīng)家長(zhǎng)講話，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法,，那么,，怎么樣與孩子溝通呢？怎么樣與孩子溝通1,、聽(tīng)完孩子的傾訴再發(fā)言想必很多朋友在小的時(shí)候,，一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話“小孩子懂什么”。就是這樣一句話,，讓很多大人理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子所說(shuō)的,，并沒(méi)有什么建樹(shù)性的東西，只是幼稚的言論,，所以很多家長(zhǎng)不經(jīng)思考就否定了孩子所說(shuō)的話,，久而久之，孩子就不再跟父母說(shuō)什么,，而做父母的也感覺(jué)到很惱火,。因此家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，千萬(wàn)不要把孩子放置在什么都不懂的位置上,，而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子,，等孩子說(shuō)完了再發(fā)言,。2,、不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，往往會(huì)陷入這樣的誤區(qū),，他們會(huì)覺(jué)得自己的一切出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,，所以等孩子長(zhǎng)大了以后，他們就會(huì)明白自己的良苦用心。但其實(shí)這種溝通關(guān)系是錯(cuò)誤的,，家長(zhǎng)如果一味地讓孩子按照自己的方式去成長(zhǎng),，那么只會(huì)讓孩子在隱忍中長(zhǎng)大，遲早有會(huì)爆發(fā)出來(lái),。安徽學(xué)生逃課孩子叛逆

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