四,、平等交流穩(wěn)情緒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流傳著一句話：“不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)就雞飛狗跳”,，很真實(shí)的寫(xiě)照,。家長(zhǎng)為何不與孩子平等的進(jìn)行交流呢？這樣致使孩子內(nèi)心里產(chǎn)生巨大的壓力,，久而久之孩子不愿意再去跟父母進(jìn)行溝通,、交流，很容易導(dǎo)致孩子引起撒謊的這個(gè)“臭毛病”,。五,、適當(dāng)減負(fù)少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇,。父母都懷有“望子成龍,，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上,，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力,，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。六,、允許犯錯(cuò)少束縛,。犯錯(cuò)是每一位青春期孩子必經(jīng)的路，這個(gè)階段正式孩子形成逐漸的關(guān)鍵時(shí)期,，犯錯(cuò)肯定難免,。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò),、吃點(diǎn)虧,，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí),，家長(zhǎng)是孩子比較好的榜樣,，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響,。另外就是溝通,，當(dāng)雙方經(jīng)過(guò)一段時(shí)間冷下來(lái)后，就可以心平氣和地溝通了,。敞開(kāi)心扉,，就像知心朋友般的交談,。湖北孩子叛逆什么原因

孩子沉迷手機(jī)不能控制自己，這是大多數(shù)家庭教育面臨的問(wèn)題,。很多家長(zhǎng)都很著急焦慮,，有新聞報(bào)道，有的孩子因?yàn)檫^(guò)度玩手,，導(dǎo)致視網(wǎng)膜破裂,，影響的不僅是學(xué)習(xí)，連基本的健康都深受其害,。是什么原因讓孩子這么沉迷手機(jī)呢?尤其是對(duì)于上初三的孩子來(lái)說(shuō),，在這即將要參加的中考的階段，孩子還是對(duì)手機(jī)“戀戀不忘”,，家長(zhǎng)們也只能干著急,，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。初三學(xué)生沉迷手機(jī)怎么辦,？,、豐富孩子的生活初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理,，說(shuō)玩手機(jī)對(duì)眼睛不好,，玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等，他基本上聽(tīng)不進(jìn)去,。所以,，我們可以試著豐富孩子的課余生活來(lái)緩解孩子的沉迷程度。比如或者假期帶孩子去旅游,，去野外實(shí)踐,。通過(guò)這種方式填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間，讓他沒(méi)太多的時(shí)間玩手機(jī)來(lái)達(dá)到緩解沉迷的目的,。初中早戀孩子叛逆怎么教育父母不要在孩子面前扮演全能角色,，也要懂得詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)和看法。教育的首要原則就是理解和尊重,。

孩子追星家長(zhǎng)應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)1.了解孩子追星的程度，和追星的本質(zhì),。青少年追星,，追求榜樣這是好事，也屬于青少年的心理特征,。2.家長(zhǎng)要潛移默化的幫孩子正確認(rèn)識(shí)追星的利與弊,。和孩子多交流溝通，真正的了解孩子追星的心理想法,，引導(dǎo)孩子不要盲目的追星…3.陶冶孩子的情操,，培養(yǎng)孩子更多的興趣愛(ài)好,。家長(zhǎng)可以間接性的引導(dǎo)孩子追更多的星。擴(kuò)大孩子的視野,。注重孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)…4.防止孩子不健康的追星,，如果發(fā)現(xiàn)不良苗頭，家長(zhǎng)要及時(shí)的制止,，要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育,，和勸阻，不能任其發(fā)展…孩子追星并不可怕,，家長(zhǎng)大可不必視為洪水猛獸,，一律禁止。孩子的經(jīng)歷本來(lái)無(wú)好壞,，如果利用得當(dāng),，一切都是教育的機(jī)會(huì)，都是能夠引導(dǎo)孩子走向的階梯,。所以,，家長(zhǎng)們就該多在理解孩子上費(fèi)心些，陪著他們?cè)凇白沸恰钡牡缆飞蠈W(xué)到更多生活成長(zhǎng)的能力,。

初中生是人生的一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段,，孩子無(wú)論在生理上還是在精神方面都有其特殊性。要做到與初中階段孩子的溝通,，了解此階段孩子的心理特點(diǎn)必不可少,。家長(zhǎng)如何與初中生溝通？1,、初中一年級(jí)：青春正敲門(mén)自主意識(shí)方面變強(qiáng)烈,，開(kāi)始用批判眼光看待事物，對(duì)家長(zhǎng),、老師的干涉可能反抗與,。溝通方面，與父母主動(dòng)溝通減少,，對(duì)同伴群體的信任依賴逐漸增加,。注重個(gè)性，主張與眾不同,、特立獨(dú)行,。溝通建議：學(xué)習(xí)放手在開(kāi)學(xué)前和孩子約定好時(shí)間管理方案，定好規(guī)則并有效執(zhí)行,，以實(shí)現(xiàn)休閑與學(xué)習(xí)的平衡,。以傾聽(tīng)、關(guān)注為基礎(chǔ)態(tài)度,，支持孩子建立和維護(hù)同伴關(guān)系,。鼓勵(lì)孩子逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，適度與孩子一起了解社會(huì)新聞，發(fā)表各自的觀點(diǎn)并進(jìn)行討論,，培養(yǎng)孩子的社會(huì)參與意識(shí),。慢慢引導(dǎo)他的夢(mèng)想，他的追求,，人生有沒(méi)有目標(biāo),。也可以和老師溝通，一起想辦法,，首先改變他不厭學(xué),。

2、初中二年級(jí)：青春“正當(dāng)時(shí)”孩子在身高上已經(jīng)與父母相當(dāng),、甚至超過(guò)了父母,，內(nèi)心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重,?？创龁?wèn)題可能片面極端，情緒沖動(dòng),，容易與師長(zhǎng)沖撞,，急于獲得同伴群體的認(rèn)可接納。與此同時(shí),，初二的學(xué)科增加,、難度也有提升，對(duì)孩子是個(gè)不小的挑戰(zhàn),。適應(yīng)得好的孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)“逆襲”,，而一部分孩子則可能出現(xiàn)畏難情緒、導(dǎo)致自信心受損,。溝通建議：給予時(shí)空要關(guān)注孩子學(xué)科適應(yīng)情況,，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心，鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的學(xué)科能力合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),。在親子互動(dòng)上，要對(duì)孩子尋求自主的意識(shí)和需求保持足夠的認(rèn)識(shí)和尊重,，關(guān)注了解孩子感興趣的領(lǐng)域,，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時(shí)機(jī)和方式,，用傾聽(tīng)代替說(shuō)教,，用建議代替斥責(zé)或命令,。3,、初中三年級(jí)：更加孩子性獲得較大發(fā)展,，對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)都開(kāi)始有自己的理解，喜歡和師長(zhǎng)平等討論問(wèn)題,。各方面能力增強(qiáng),，能夠自主地開(kāi)展活動(dòng)。自尊心更強(qiáng),，渴望得到老師和家長(zhǎng)的理解尊重,。對(duì)未來(lái)開(kāi)始有一定規(guī)劃思考，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增加,。隨著中考臨近,，壓力積累之下，身心焦慮反應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)集中爆發(fā),。一千個(gè)孩子有一千個(gè)孩子的性格,，面對(duì)高中女兒叛逆，簡(jiǎn)單打罵或遷就都不是辦法,，應(yīng)該具體情況具體分析,。湖南孩子離家出走孩子叛逆

孩子長(zhǎng)到七八歲，往往覺(jué)得自己已長(zhǎng)大,，什么事都懂了,，也能做一些事情了，不需要父母的陪伴了,。湖北孩子叛逆什么原因

男孩青春期會(huì)出現(xiàn)的心理有哪些,？一、意識(shí)增強(qiáng),。青春期屬于孩子從童年到成年的過(guò)渡期,，這段時(shí)期的孩子也會(huì)像個(gè)小大人一樣，有著很強(qiáng)烈的意識(shí),。他們渴望得到家長(zhǎng)的承認(rèn)與尊重,，并且迫切希望擺脫成人的束縛，極其討厭父母還將他們當(dāng)作小孩子的那種感覺(jué),。二,、叛逆心理。處于青春期的孩子,，總會(huì)有一點(diǎn)叛逆心理,。叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自己的自尊，而要求對(duì)方采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài),。青少年的叛逆心理是比較嚴(yán)重的,，特別是在15歲左右的時(shí)候，會(huì)迎來(lái)一個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)候的孩子,，喜歡與家長(zhǎng)作對(duì),。他們常遇到的一個(gè)情況就是，家長(zhǎng)讓他們?cè)趺醋?，他們就朝著相反的方向去做,。叛逆期的孩子?huì)過(guò)于執(zhí)拗和犟，一旦家長(zhǎng)的想法和他們的意愿相互違背,，就會(huì)引發(fā)激烈的心理矛盾與斗爭(zhēng),。三、性意識(shí)開(kāi)始萌發(fā),。處于青春期的孩子,，由于第二性征的出現(xiàn)，他們的性意識(shí)開(kāi)始萌發(fā),。這個(gè)時(shí)期的孩子,，很容易早戀。因?yàn)樗麄兊纳砗托睦淼母淖?，?dǎo)致了他們對(duì)異性充滿著好奇和興趣,。此時(shí)，如果他們的感情被家長(zhǎng)所阻止,，就容易激發(fā)出孩子們的叛逆心,，從而開(kāi)始和家長(zhǎng)敵對(duì)，這也是為什么那么多青春期孩子的家長(zhǎng)都會(huì)和他們的孩子產(chǎn)生巨大矛盾的一個(gè)原因,。湖北孩子叛逆什么原因

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