解決孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭的方法1,、孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，大人可以選擇看書(shū),，不打擾孩子,，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，把作業(yè)還給孩子,，對(duì)于年齡段比較小的孩子,，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。2,、很多孩子做作業(yè)拖拉，不是因?yàn)椴粫?huì)做,，純粹是因?yàn)椴幌胱?，所以在孩子?zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)之前就應(yīng)該把寫(xiě)字的文具檢查好，把一些會(huì)讓孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的書(shū)桌,。如果孩子依舊是不專(zhuān)心,，磨蹭。家長(zhǎng)不要對(duì)他發(fā)火,，逼他做完,。而是可以選擇嚴(yán)肅而平靜地告知孩子該睡覺(jué)了，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)明天自己跟老師解釋?zhuān)约旱氖虑樽约贺?fù)責(zé),。3,、有些孩子回到家，件事就是打開(kāi)電視,，連飯都不想吃,，把老師布置的作業(yè)拋到腦后，家長(zhǎng)催促了多次還是無(wú)動(dòng)于衷,。這時(shí)家長(zhǎng)可以平靜的告訴孩子該寫(xiě)作業(yè),，不然寫(xiě)不完全挨批，可以退一步,，讓孩子多看10分鐘,，時(shí)間到了，讓其主動(dòng)關(guān)掉電視,，去睡覺(jué)或是去寫(xiě)作業(yè),。所以遇到孩子寫(xiě)作業(yè)慢這種情況，老師和家長(zhǎng)要相互配合,，采取正確的方法指導(dǎo)孩子,，而不要一味埋怨批評(píng)，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。只有找到真實(shí)原因,，對(duì)癥下藥，才能改變孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭的毛病,。尤其進(jìn)入青春期后,，更是自信心爆棚，經(jīng)常能看到孩子懟父母的現(xiàn)象,，認(rèn)為父母太“”,，什么都不懂。福建初中早戀孩子叛逆

孩子情緒不穩(wěn)定家長(zhǎng)怎么做1,、給孩子足夠多的安全感家長(zhǎng)要給孩子充足的安全感,，平時(shí)多和孩子進(jìn)行肢體上和語(yǔ)言上的溝通，尤其是肢體上的溝通,，孩子可以通過(guò)自己的肢體感受到父母的愛(ài),。當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定或者感到不安的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要多多的抱一抱孩子,，充足的安全感會(huì)讓孩子知足,，知道父母在自己身邊，從有利于孩子自己調(diào)解情緒,。2,、多多傾聽(tīng)孩子的想法家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該多多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，可能孩子年紀(jì)很小，不知道用語(yǔ)言去表達(dá),，但是孩子會(huì)用自己身體的其他肢體語(yǔ)言或者神態(tài)去表達(dá)自己的想法,。作為家長(zhǎng)盡量要理解孩子，不要因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)很小就忽略了他的訴求,，對(duì)他的負(fù)面情緒不理不睬,，如果長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的心里會(huì)有很大的傷害，他的情緒就會(huì)越來(lái)越不穩(wěn)定了,。3,、教會(huì)孩子樂(lè)觀家長(zhǎng)應(yīng)該特別有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格，為孩子營(yíng)造溫馨快樂(lè)的生長(zhǎng)環(huán)境,，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到快樂(lè)所存在的意義,。平時(shí)可以多陪伴孩子做一些有樂(lè)趣的小游戲，也可以給孩子講一些歡樂(lè)的故事或者唱高興的歌曲,。在音樂(lè)聲中,，孩子就會(huì)感受到什么叫做快樂(lè)，慢慢的他的心里面會(huì)被快樂(lè)的情緒所影響,，從而減少了低落情緒的出現(xiàn),。長(zhǎng)沙孩子叛逆口碑推薦父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是,，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子,，明白孩子的想法和意圖。

追星是孩子成長(zhǎng)歷程中的普遍現(xiàn)象,。有很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆幼沸嵌^疼不已,，寧肯扮演大壞人的角色，也要阻斷孩子的追星之路,?？墒牵缟忻篮玫氖挛?，是人的天性,，一味的壓抑天性，反而是害了他們,。孩子追星家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育有時(shí)候孩子追星,，不是真的喜歡明星，而是缺少來(lái)自父母的愛(ài)與關(guān)懷,，他們很容易通過(guò)追星來(lái)抱團(tuán)取暖,。一個(gè)班級(jí)里，孩子們可能因?yàn)橄矚g同一個(gè)明星,，而有了共同語(yǔ)言,，進(jìn)而成為朋友,。對(duì)于孤獨(dú)的小朋友來(lái)說(shuō)，偶像更像火焰,，他們圍坐在一起,，感受偶像帶給自己的溫暖和朋友給予的歸屬感。青春期的孩子對(duì)偶像崇拜是一種向往的意識(shí)表現(xiàn),，是他們渴望被社會(huì)認(rèn)同和欣賞的心理狀態(tài),。隨著孩子的長(zhǎng)大,，他們急需更好的認(rèn)識(shí)自己,。而學(xué)習(xí)和模仿偶像，是他們塑造自我的一種方式,。偶像是孩子心中完美自我的一種現(xiàn)實(shí)投射,，簡(jiǎn)單武斷地否認(rèn)孩子的偶像，其實(shí)就是在打擊孩子,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)，只要引導(dǎo)得當(dāng),，追星也可以成為激勵(lì)孩子上進(jìn)的一種方法,。給孩子更多的愛(ài)與陪伴。

4,、換一種方式讓孩子放松心情,。在強(qiáng)逼學(xué)習(xí)的方法不奏效的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該改變思路,，帶孩子出去放松一下,，在旅途中或許有所頓悟，或許能和你敞開(kāi)心扉,。5,、告訴孩子關(guān)于學(xué)習(xí)的壞結(jié)果。父母對(duì)孩子有很大的期待沒(méi)有錯(cuò),，但有時(shí)候一定要本著實(shí)際的原則,，不能過(guò)高的要求，所以必須要向孩子坦白：盡力就好,，父母不是逼你做不可能的事,，但前提是一定要盡力，不要讓自己后悔,。孩子在高三出現(xiàn)了問(wèn)題,，脾氣暴躁又懶，不去上學(xué)只會(huì)玩手機(jī),。這需要家長(zhǎng)的耐心開(kāi)導(dǎo),，孩子能回歸校園讀書(shū)是比較好的,，但是孩子實(shí)在不想讀書(shū)，家長(zhǎng)也不要對(duì)孩子太多斥責(zé),?！皸l條大路通羅馬”，教育孩子,，我們關(guān)鍵的是要把他培養(yǎng)為一個(gè)健康的社會(huì)人,，繼續(xù)讀考起大學(xué)也好，選擇直接讓孩子出來(lái)學(xué)技術(shù)工作也好,，都要把孩子培養(yǎng)為有用的人,。當(dāng)然家長(zhǎng)也要找一找自身的原因，是不是對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了,，管的太多太死,。

高中孩子叛逆的原因有哪些1、家長(zhǎng)太嘮叨家長(zhǎng)總是給孩子立下許多規(guī)矩,，一旦孩子觸碰到自己的底線,，就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡地?cái)?shù)落孩子，一次兩次還是可以接受的,，但是嘮叨成為常態(tài)之后,，孩子也會(huì)產(chǎn)生疲倦。終這樣的嘮叨只會(huì)毫無(wú)效果,，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生了,，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒，導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話,。2,、不懂得辨別與處理情緒隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，接觸外界越多,，各種“意外”情況越多,，孩子的情緒也越來(lái)越多樣。但情緒是一種抽象的概念,，善于具象思維的孩子難以理解抽象的東西,。他們會(huì)對(duì)這些心理變化感到迷茫、害怕,、抗拒,，而由于年齡所限，只會(huì)通過(guò)哭鬧這種單一渠道來(lái)宣泄,。在成人看來(lái),，孩子的表現(xiàn)就像歇斯底里的無(wú)理取鬧。在這一階段,，父母應(yīng)當(dāng)無(wú)條件接受孩子的各種情緒,，幫助和引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種不同的情緒,，并教給孩子如何處理情緒。3,、家庭狀況家庭情況不好,，父母之間老是吵架或者動(dòng)手打架，會(huì)影響到孩子的心理,，孩子就會(huì)變得越來(lái)越叛逆,。父母與孩子之間，如果父母老是以工作很忙為借口,，很少跟孩子相處,。或者是父母經(jīng)常責(zé)罵孩子（打孩子）,，這都是讓孩子出現(xiàn)叛逆的原因,。讓他獨(dú)處自我調(diào)整情緒,，過(guò)一陣子反而就好了,，和沒(méi)事人一樣。如果你還陷入剛才的負(fù)面情緒之中,。遼寧孩子叛逆來(lái)電咨詢(xún)

對(duì)于不嚴(yán)重的情況,，可以給孩子一個(gè)緩沖期，先放一放,，冷一冷,，慢慢尋求解決問(wèn)題的辦法，千萬(wàn)不要火上澆油,。福建初中早戀孩子叛逆

16歲高中生叛逆期的教育不能急躁,，這要考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，一定要放下家長(zhǎng)的架子,，不要再把孩子當(dāng)做小孩子來(lái)看,，要做孩子的朋友耐心溝通，要多聽(tīng)孩子怎么想怎么說(shuō),，不能簡(jiǎn)單粗暴的口頭說(shuō)教,，甚至動(dòng)手治家暴，一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，先順著他,，看他到底在想什么，然后再具有相應(yīng)的引導(dǎo)和說(shuō)服,，使他能夠平穩(wěn)度過(guò)逆反期,。16歲孩子叛逆期怎么管教合適1、正視孩子的逆反心理,，不要抱有成見(jiàn),。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng),，一定要清楚，這是一種正?，F(xiàn)象,。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo),。只要引導(dǎo)得當(dāng),，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。2,、不和孩子爭(zhēng)吵,，不為難孩子。處在叛逆期的男孩,，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁,，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助,，焦慮,，孤獨(dú)等等覺(jué)得沒(méi)有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形,。3,、給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通,。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己,，所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通,。福建初中早戀孩子叛逆

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