現(xiàn)在,，學(xué)生，特別是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)積極性不高,，貪于玩耍與玩手機(jī)電腦游戲,，把學(xué)習(xí)當(dāng)副業(yè)來看待，不認(rèn)真聽講,，不按時(shí)完成作業(yè),，其主要心思沒花在學(xué)習(xí)上。如果孩子較為頑皮,，不按時(shí)完成作業(yè),，作為家長(zhǎng)了解了這一情況后，就應(yīng)采取積極措施,，來配合老師制定一個(gè)適合的方案,，改掉學(xué)生的這個(gè)毛病。學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)怎么辦：1.家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子不按時(shí)完成作業(yè)的事,，要積極行動(dòng)起來,，并采取一定的措施，來督促學(xué)生首先完成作業(yè),。要盡量溫和委婉地與孩子溝通,，進(jìn)一步了解孩子的所思所想。然后在答應(yīng)滿足孩子部分要求時(shí),，也應(yīng)對(duì)孩子提出相應(yīng)的要求,。2.可以滿足孩子看半小時(shí)電視或機(jī)電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業(yè),。并由家長(zhǎng)親自陪伴,，不會(huì)的地方予以適當(dāng)講解。直至完成作業(yè)為止,。再給孩子適度的玩的時(shí)間,。要予以慢慢改變。3.積極與老師取得聯(lián)系,，密切關(guān)注與了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。孩子每曰的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)完成情況及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，要及時(shí)家?；?dòng)。該表揚(yáng)的及時(shí)予以表揚(yáng),，以強(qiáng)化學(xué)生的榮譽(yù)感與自我覺醒反省意思,；該批評(píng)的要及時(shí)批評(píng)，促使他去改掉自身毛病,。理解的就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽和包容孩子的想法,，也許父母和孩子之間存在著代溝,。武漢家庭教育孩子叛逆

10歲孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，往往會(huì)有一些叛逆的舉動(dòng),，家長(zhǎng)要用言傳身教的方式管教孩子,，并為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通,，幫助孩子順利度過叛逆期,。10歲孩子叛逆期如何教育1.避免打罵10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決,，由于孩子經(jīng)驗(yàn)不足,，處理事情的方式在家長(zhǎng)看來難免是漏洞百出、離經(jīng)叛道的,。若此時(shí)家長(zhǎng)通過呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長(zhǎng)的意愿來做事,，孩子會(huì)覺得自己沒有受到尊重，就會(huì)越來越叛逆,。正確的處理方法是避免打罵孩子,，家長(zhǎng)需要以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論，分析孩子做事方式的優(yōu)缺點(diǎn),，然后再分析家長(zhǎng)做事方式的優(yōu)缺點(diǎn),，然后再進(jìn)行對(duì)比讓孩子理解自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而達(dá)到管教孩子的目的,。2.允許孩子犯錯(cuò)在某些時(shí)候,，家長(zhǎng)雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔,，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下,，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來后,，家長(zhǎng)再和孩子進(jìn)行討論,，并且討論時(shí)需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際能力,，并且逐漸理解家長(zhǎng)的用心,。江蘇孩子叛逆案例父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間,。要經(jīng)常和孩子討論對(duì)各種事情的看法,，肯定孩子的努力。

家長(zhǎng)怎么樣引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)1,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣家長(zhǎng)通過仔細(xì)觀察不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,，并從孩子的原有興趣點(diǎn)入手來培養(yǎng)他對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。把知識(shí)學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來，家長(zhǎng)要豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，有助于孩子在知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)促進(jìn)理解,。當(dāng)掌握一定的知識(shí)之后，注意多引導(dǎo)在生活中運(yùn)用,，讓孩子感受知識(shí)帶給他的力量感,。2、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,，自然也就不愿意去努力了,。因此，家長(zhǎng)要從孩子的實(shí)際出發(fā),，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并給以切實(shí)有效的幫助，讓孩子通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，獲得成功的體驗(yàn),。3、幫助孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì),、自我鞭策,，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個(gè)具體的激勵(lì)目標(biāo),，根據(jù)孩子表現(xiàn)再適時(shí)調(diào)整,。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說一些激勵(lì)的話“我一定可以,！”,。關(guān)鍵要讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼,，一定要告訴孩子采取積極的行動(dòng)來消除這種情緒,，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次,，就比別人多幾次成功的機(jī)會(huì)”,。

在很多家長(zhǎng)眼中，孩子一回到家,，不立刻寫作業(yè),，就是不愿意寫作業(yè)，其實(shí)這是不對(duì)的,，家長(zhǎng)不能一味地要求孩子把寫作業(yè)放在位,。那么孩子為什么不愿意寫作業(yè)？孩子為什么不愿意寫作業(yè)1.缺乏興趣學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè),，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的過程,，在學(xué)習(xí)過程中,，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識(shí)得到鞏固,，所以,，這個(gè)作業(yè)，還得寫,。但是問題來了,，這個(gè)作業(yè)的形式，對(duì)孩子的吸引力不夠,，不是抄寫就是各種練習(xí)冊(cè),，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣,，孩子的精力很難集中,。孩子受同伴的影響。青春期的孩子,，喜歡受到同伴的認(rèn)同,，很容易受到慫恿，做一些不該做的事,。

很多孩子小的時(shí)候都不愿意上學(xué),，不想離開爸爸媽媽。有的父母把孩子送到學(xué)校門口,，孩子說什么都不愿意進(jìn)去,，哭得稀里嘩啦，那么,，小學(xué)生厭學(xué)怎么解決呢,？小學(xué)生厭學(xué)怎么解決1、家長(zhǎng)要以身作則,，要愛學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍家長(zhǎng)別沉迷于麻將、電視,，孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)可在旁邊練練字、讀讀書,、鉆研下業(yè)務(wù)知識(shí),。家長(zhǎng)愛閱讀，孩子也往往養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣,，家長(zhǎng)愛學(xué)習(xí),，孩子也往往有學(xué)習(xí)興趣。每天,，家長(zhǎng)還可孩子交流,，問孩子學(xué)到了什么,，有什么體會(huì)，談?wù)勛约涸陂喿x什么書,，有什么收獲,。從而提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。2,、榜樣的力量是無窮的鼓勵(lì)孩子和好學(xué),、上進(jìn)的孩子交朋友。創(chuàng)造條件讓孩子接觸些的成年人和小孩,?！敖煺叱啵吆??！?、贊賞孩子的進(jìn)步,，讓孩子多些成就感在孩子取得進(jìn)步哪怕是微小進(jìn)步時(shí),，熱情洋溢地給予他鼓勵(lì)。要和學(xué)校老師溝通,，請(qǐng)他們?cè)诤⒆尤〉眠M(jìn)步時(shí),，表揚(yáng)孩子，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,。,，和孩子分享自己的心情，而不是訓(xùn)斥,。家長(zhǎng)可以和孩子說：看到你這樣兒,，我很傷心。甘肅孩子早戀孩子叛逆

多夸獎(jiǎng)孩子,，多贊美孩子,，多鼓勵(lì)孩子,。負(fù)面的話,，負(fù)面的情結(jié)比較好不說,，少說,。武漢家庭教育孩子叛逆

伴隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國(guó)人素質(zhì)的綜合提高，我國(guó)教育市場(chǎng)跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),，服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，教育普惠化正在逐步落地,。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求,。同時(shí),，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及,，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá),。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下,，家庭教育課程，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng),，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法,，親子教育課程資源將打破時(shí)空地域限制,，讓機(jī)構(gòu),、孩子、家長(zhǎng)都受益,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的服務(wù)型教育市場(chǎng),，資本者在選擇品牌時(shí)，要更加注重孩子實(shí)用能力的養(yǎng)成,，多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,，迎合眾多家庭的實(shí)際需求，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。城市化帶來大規(guī)模人口聚集,，我國(guó)政策大力支持，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,，教育需求趨向多元化,，加上國(guó)內(nèi)外資本的青睞，服務(wù)型日趨完善,，各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì),。未來將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ)，市場(chǎng)前景巨大,，未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期,。武漢家庭教育孩子叛逆

杭州扶鷹教育科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,。目前我公司在職員工以90后為主,，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)實(shí),、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的家庭教育課程,，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng),，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法，親子教育課程,。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,，樹立了良好的家庭教育課程,，超級(jí)學(xué)霸訓(xùn)練營(yíng)，520主動(dòng)學(xué)習(xí)法,，親子教育課程形象,，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。