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天津青春期養(yǎng)育家庭教育案例

來源: 發(fā)布時間:2021-10-20

成龍講過一個細節(jié),,說有一次這個武術(shù)指導帶他去下一個場地去演出的時候,,就坐他的車。成龍在坐上他的車時,,先把屁股挪進去,,然后把兩個腳在車門外面敲了敲,把灰塵彈下來,,再把雙腳挪到車子上,,表示對車主的尊重。這個武術(shù)指導就看到了這個細節(jié),,認為成龍非常有態(tài)度,,非常注重細節(jié),。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián)。我會經(jīng)常聽到很多父母說:你看這些人就是因為會拍馬屁,。我就會笑一笑,,我就反問他:你是喜歡用一個對你很有態(tài)度的人,還是用一個總是跟你對著干的人,?那我想你也會用一個喜歡你的人,。所以我想:態(tài)度是一位。那這種主動的品質(zhì)非常重要,,所以你應(yīng)該去主動去尋找到更多人來幫助你,,激勵你。如何培養(yǎng)孩子責任感,?天津青春期養(yǎng)育家庭教育案例

    所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),,孩子不可能永遠聽父母的,因為父母跟孩子處的太久太熟了,。我們中國古話講“因熟而失禮”,,所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤、養(yǎng)分,,并且接納孩子,,但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過,,有一次我在北京演講的時候,,主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我。結(jié)束之后,,這個媽媽就帶著孩子來見我,。我就跟那個媽媽聊天,我說:“為什么要見我呀,?!边@個媽媽說因為她是我線上的學員,她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子,,所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動,。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通,學歷也不高,,但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,,也非常的勇敢。還參加過演講比賽,,獲得過很好的名次,。家庭教育家庭教育來電咨詢王金海:如何說 ,孩子才會做?

    游戲是怎么讓孩子上癮的,?我們不如來思考一下游戲是如何讓孩子上癮的,!我們知道開發(fā)游戲的這群人,,其實都是高智慧、高學歷的人,。這群人專門從心理學等各個方面來研究如何讓孩子上癮,,如何讓孩子找到欲罷不能的感覺,如何讓孩子把更多的時間從學習的狀態(tài)投入到游戲的狀態(tài),。如果我們的父母不善于學習思考和總結(jié),,只是單方面反對孩子玩游戲的話,其實只會把孩子推到玩游戲的邊緣,。所以我們不得不來向游戲?qū)W習,,反思一下游戲是如何讓孩子上癮的。首先我們來思考一個問題——各位扶鷹媽媽你們愛打游戲嗎,?我想答案是大概有70%以上的女性是非常反對玩游戲的,,甚至對游戲是深惡痛絕。那為什么媽媽不愛打游戲呢,?是因為中國的媽媽很有上進心,,很有責任心,很有目標感,,很有人生追求,。

    在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要。那么激勵到底分哪些,?很多父母經(jīng)常問:給錢的方式,,到底好不好?很多家庭用金錢的方式獎勵,,比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,,其實“薪”就是物質(zhì),,“酬”就是精神。其實一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,,這兩者之間是個博弈,。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵,你只能用物質(zhì)獎勵來彌補,,那你就要付出大量的代價,。如果你的企業(yè)在精神榮譽這個層面會高一點的話,那么即使物質(zhì)獎勵比較少,,大家的幸福感也會很強,。就像打天下一樣,基本上沒有花一分錢,,但是每個人都斗志昂揚,。那對于一個孩子的成長來說,,到底是物質(zhì)獎勵更好,還是精神獎勵更好,?我們普遍發(fā)現(xiàn),,給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強一點,給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪,,欲望得不到滿足,,而且很容易降低他的幸福指數(shù)。 孩子不愿意承認錯誤,、還頂嘴怎么辦,?

    二個叫行為獎勵。我們知道一個人傳遞信息,,語言文字占的比重其實只有7%,,他的表情和他的肢體動作表達占93%。所以我們反思一下,,當我們跟一個人相處的時候,,這個人是喜歡我們還是討厭我們?其實他不說話我們都能感受得到,,無聲語言的傳遞信息量是非常大的,。所以各位父母,你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會說:“老師你講的話我也講過,,但是為什么沒有效果?”各位反思一下你的表情,,你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的,,還是對他失望的?其實不需要語言來講,,你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),去給孩子鼓勵,。比如說微笑的眼神,,賞識的微笑,然后悄悄跟他說:“孩子,,加油,,媽媽相信你!”或者是一次熱烈的鼓掌,,或者是豎個大拇指,、拍拍肩膀,或者是一個滿意自豪的微笑等等,。這些細節(jié)給孩子的正向激勵,,要遠遠大過語言的效果,。 王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學,,要么學不會,?安徽家庭教育常見問題

王金海:孩子看電視和玩游戲很專注,為什么一學習就分神,?天津青春期養(yǎng)育家庭教育案例

在過去的30年我們已經(jīng)從物質(zhì)貧乏時代過渡到物質(zhì)相對富有可以過上很好的生活的時代,,我們的孩子再也回不到當年那個艱苦的時代。很多父輩當年打拼重要的原因就是窮,,所以有源源不斷的動力,。但是的孩子確實已經(jīng)不再貧窮,所以我們不得不思考的是當我們物質(zhì)條件不斷的提高之后,,我們該如何來教育孩子的問題,。的父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對貧乏,,要靠自己打拼,。但是的孩子以及未來的孩子,他們越來越不用擔心他們的生存問題,,所以這是兩個時代巨大的,。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,所以在教育孩子這一方面,,我認為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象,。天津青春期養(yǎng)育家庭教育案例

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