大多數(shù)家長覺得孩子早戀一是會(huì)影響學(xué)習(xí)，二是會(huì)影響孩子健康,。正是因?yàn)楹⒆舆@么認(rèn)為所以他們忽略了和孩子正常的心理變化,，那么青春期的孩子早戀家長該怎么跟孩子溝通呢？青春期的孩子早戀家長該怎么跟孩子溝通1,、和孩子分享您的戀愛經(jīng)驗(yàn)比如，父親和兒子談，母親和女兒談,。可以說：爸爸十四歲時(shí)也喜歡過一個(gè)女孩,，知道很甜蜜也痛苦……”然后講自己的經(jīng)歷,，講自己曾經(jīng)喜歡過的幾個(gè)女孩，講現(xiàn)在同媽媽在一起生活的幸福感受。要讓孩子知道：十幾歲時(shí)對(duì)異性的好感會(huì)隨著年齡增長漫漫淡化,，那些其實(shí)都不是真正的愛,，只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動(dòng)，一點(diǎn)喜歡而已,。高二孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到了總復(fù)習(xí)的階段正面臨著高考的壓力,，而高考也決定著孩子能否考上理想的大學(xué)。陜西親子教育課程

高二的學(xué)生厭學(xué),，肯定不是智力問題,，不然考不上高中，也不是不懂事,，高二的學(xué)生肯定什么都懂,，講大道理沒用，要解決的是,，在學(xué)習(xí)的過程中,，因?yàn)槟承┎豁樌挥淇斓氖虑?，形成的潛意識(shí)條件性厭學(xué)情緒,，那高二的孩子厭學(xué)咋辦？高二的孩子厭學(xué)咋辦首先要做的是,，調(diào)整好心態(tài),。孩子要明白，人不管在什么時(shí)候,，想干好一件事,，會(huì)一直處在自我調(diào)整和自我激勵(lì)的狀態(tài)中的。因?yàn)楹⒆右鎸?duì)的是,，來自外界和自己兩方面的壓力,。外界對(duì)我們從事某事的觀望和置疑；自己對(duì)自己能否成功的期望和信心,。所以,，家長要引導(dǎo)孩子明白認(rèn)認(rèn)真真的，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)才是正道,！其次要學(xué)會(huì)抗壓,。尤其是到高二了，高二很關(guān)鍵,，我們學(xué)習(xí)的每一步每一個(gè)階段都很重要,，孩子要懂得去把握好！家長要明白,，大家身處其中,，都有壓力，不是只有孩子一個(gè)，為什么孩子反應(yīng)這么強(qiáng)烈呢,？從一個(gè)側(cè)面說明孩子思想成熟了,，有緊迫感和危機(jī)感了，不是嗎,？所以要學(xué)會(huì)怎么去抗壓,，怎么去減少或者宣泄壓力。這樣才能一定程度上減少厭學(xué)情緒的產(chǎn)生,。陜西親子教育課程我們應(yīng)該和老師進(jìn)行詳細(xì)的溝通,，了解具體情況是什么。

隨著高考腳步的日漸臨近,，高三學(xué)生的心情也日漸緊張起來,，有些學(xué)生甚至?xí)驗(yàn)閴毫Υ螽a(chǎn)生厭學(xué)情緒和心理焦慮。如果高考前孩子厭學(xué)了怎么辦呢,？高考前孩子厭學(xué)了怎么辦1,、向老師求助。高三時(shí)期,，學(xué)生在校時(shí)間比在家時(shí)間長,，發(fā)現(xiàn)孩子心理波動(dòng)較大時(shí)，家長在跟孩子交流之前,，有必要先跟班主任老師私下交流一下,，讓班主任多觀察留意。但如果你的孩子呈現(xiàn)持續(xù)低迷的心理反應(yīng),，你都發(fā)現(xiàn)了,，也要及時(shí)跟班主任交流,，請班主任幫忙觀察和分析一下孩子心理上異常反應(yīng)的原因,。究竟是身體不適，還是老師的批評(píng)帶給他的不良暗示,，亦或是同學(xué)之間發(fā)生了矛盾……如果這些都排除了,，就要考慮是心理出現(xiàn)異常反應(yīng)了。2,、家長跟孩子傾心交談,。家長在了解了孩子在校學(xué)習(xí)的狀況后，要跟孩子深談一次,，看看孩子心理的“結(jié)”究竟在哪里

轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子影響還是非常大的,，很多孩子轉(zhuǎn)學(xué)都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理，很多家長不知道孩子轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有影響,，忽視孩子這種問題,，這種做法是不對(duì)的，那么孩子轉(zhuǎn)學(xué)有厭學(xué)的情緒怎么辦呢？孩子轉(zhuǎn)學(xué)有厭學(xué)的情緒怎么辦1,、和孩子談心,，千萬別責(zé)罵他，一定要他和你說真話,，你還可以設(shè)置幾個(gè)話題問他,，比如老師對(duì)他的態(tài)度，老師講課的方法和內(nèi)容是否明白,，作業(yè)多嗎,？與以前有什么相同和不同。另外同學(xué)對(duì)他的態(tài)度,，愿意和他玩嗎,？等等，細(xì)心些,。2,、培養(yǎng)愛好，樹立決心,。同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件,，參與各種自己感愛好的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,。3,、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力,。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn),，同學(xué)們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力,。有時(shí)候,，同學(xué)們應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望,。提高抗挫折能力,，父母把挫折都屏蔽了，你讓孩子在溫室里,，他怎么會(huì)耐寒,？

青少年成長的過程中，會(huì)有一個(gè)叛逆期,，其意識(shí)和自我意識(shí)不斷增強(qiáng),，非常希望擺脫家長的監(jiān)管，特別是一些女孩子打又不能打,，說了她又不聽,，那么,，14歲女孩子叛逆期家長如何管教？1,、站在孩子的角度看問題適當(dāng)滿足女孩的愿望,，理解女孩的愿望并不難，家長發(fā)現(xiàn)女孩有的渴望時(shí),，比較好不要急于評(píng)價(jià)和否定,，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒,，讓她自己體會(huì),，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長大而明白的,。如果她做錯(cuò)某事,，別打別罵，體諒她,，她就安靜想,，慢慢就明白了。人的思想會(huì)隨著長大而成熟,，叛逆期是小孩長大必經(jīng)過的,。2、像朋友一樣跟孩子溝通,，幫助他們成長當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子想要的渴望時(shí),，不應(yīng)該強(qiáng)制性打壓他們的想法，而是應(yīng)該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實(shí)愿望,，培養(yǎng)正確的思考方式,，而不是以家長的架子來壓制她，打擊只會(huì)讓孩子反感,，心生厭惡,。叛逆期是每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長過程，處于叛逆期的孩子可能表現(xiàn)出不聽話,，任性,，易怒易燥等,。南京親子教育平臺(tái)

興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，所以要想讓孩子學(xué)習(xí)有動(dòng)力，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。陜西親子教育課程

撒謊是一種很自然,、很普遍的現(xiàn)象，我們可以理解他為每個(gè)人都會(huì)撒謊,，只不過撒謊的程度不同,。但是孩子撒謊我們一定要對(duì)孩子進(jìn)行教育,，以免孩子把謊言變成不好的習(xí)慣。當(dāng)孩子撒謊的時(shí)候,，我們應(yīng)該了解孩子撒謊的原因,。孩子撒謊的原因點(diǎn)，模仿幼兒模仿能力很強(qiáng),，成人在社會(huì)交往中一句漫不經(jīng)心的謊話都可能被孩子模仿,。如果父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說些小謊話，以后孩子遇到類似的情況就會(huì)說謊,。父母應(yīng)該反思自己的言行,，要知道對(duì)于孩子身教勝于言傳。當(dāng)父母告訴孩子要說“實(shí)話”時(shí),，要反思自己是否給孩子樹立了良好的榜樣,。第二點(diǎn)，為了逃避責(zé)任或懲罰有時(shí)候孩子可能是出于自我保護(hù)或者是逃避某一種責(zé)任,，有時(shí)候孩子為了自我保護(hù)才會(huì)說謊,，但是狡辯的一些行為反而讓父母認(rèn)為孩子缺乏感和不懂事。第三點(diǎn),，標(biāo)志著孩子解讀心理這項(xiàng)非常重要的能力的正常發(fā)展撒謊是孩子正常發(fā)展的標(biāo)志,，差不多從兩歲左右開始，一直到四五歲,，都會(huì)進(jìn)入這個(gè)敏感期,。這個(gè)階段的孩子，如果不能領(lǐng)悟一個(gè)人的行為之下有目標(biāo)或意圖,，不能領(lǐng)悟我知道而你不知道這種現(xiàn)象,，就會(huì)嚴(yán)重阻礙心理解讀能力的發(fā)展。陜西親子教育課程

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