我們有個(gè)傲爸媽會(huì)員帶著她的孩子一起從外地來(lái)杭州找我,，我感覺(jué)這個(gè)孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒(méi)有責(zé)任感。后來(lái)我就笑笑跟她說(shuō)：“你天天抱怨你的老公沒(méi)有責(zé)任心,，但是你卻在用你錯(cuò)誤的方法培養(yǎng)一個(gè)比你老公更沒(méi)有責(zé)任心的兒子,。將來(lái)你的兒子結(jié)婚的時(shí)候，另一個(gè)女人也同樣在抱怨你的兒子沒(méi)有責(zé)任心,?！贝蠹矣袥](méi)有想過(guò)為什么來(lái)自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感,，讓他做任何事情都樂(lè)意,。他對(duì)家庭、對(duì)父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無(wú)所謂,，為什么孩子和孩子之間會(huì)有如此大的區(qū)別？為什么你用當(dāng)年的故事激勵(lì)孩子沒(méi)有用,？湖北學(xué)生家庭教育共同合作

要學(xué)會(huì)愛(ài),。愛(ài)是沒(méi)有條件的。愛(ài)包括五種語(yǔ)言,，如肯定的言語(yǔ),；精心的時(shí)刻；對(duì)方喜歡的禮物,；服務(wù)的行動(dòng),；身體的接觸,。如王博士講到裙子的故事，給孩子買(mǎi)裙子,，是愛(ài),；當(dāng)孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子，就不是愛(ài)了,，留給孩子的是傷心,、痛苦,，認(rèn)為父親愛(ài)裙子而不是愛(ài)孩子,。像胡慎之老師，孩子把很重要的U盤(pán)在馬桶里沖走了,，沒(méi)有打罵,，那就是滿滿的愛(ài)。只有在孩子情緒的愛(ài)箱里,，裝滿愛(ài),，孩子才有安全感，才有充足的能量去奮斗,、拼搏,、去愛(ài)整個(gè)社會(huì)。上海學(xué)習(xí)提升家庭教育產(chǎn)品介紹如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感,？

很多父母都希望孩子有目標(biāo),，但是并不是每個(gè)父母都懂得把目標(biāo)進(jìn)行分解，讓孩子知道該如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，同時(shí)在不同的節(jié)點(diǎn)上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距,。所以孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的，有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了,，而有的孩子卻能夠堅(jiān)持到底,。各位扶鷹愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好！我們來(lái)講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的第5節(jié)課為什么孩子過(guò)一算一,？這個(gè)現(xiàn)象在我們的身邊也越來(lái)越普遍,，很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡，其實(shí)卻沒(méi)有責(zé)任,，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲,。

一是孩子擁有什么呢？二是家長(zhǎng)要如何做呢,？我認(rèn)為,，作為***孩子，開(kāi)啟了學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,，全身有能量,，會(huì)自律,，有責(zé)任感，懂感恩,，會(huì)做人,、也會(huì)讀書(shū)做事。這樣的孩子,，讀好書(shū),、成就事業(yè)是遲早的事，也是必定的事,。這里有二個(gè)問(wèn)題,，一定要注意。一是品行比成績(jī)更重要,，品格教育永遠(yuǎn)是,。品格是一輩子的事。如果孩子成績(jī)好,、工作好,，如果品行不好，仍會(huì)違法犯罪的,。二是挫折,、犯錯(cuò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助。如果不經(jīng)歷平時(shí)的挫折,、犯錯(cuò),，一旦面對(duì)大挫折、大錯(cuò)誤,，孩子會(huì)無(wú)所適從,，甚至犯下大錯(cuò)，藥家鑫事件就是一個(gè)血的教訓(xùn),。那作為家長(zhǎng),，要如何做呢？王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事,？

    孩子沒(méi)有責(zé)任心,。因?yàn)楦改笍男](méi)有培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，把孩子除學(xué)習(xí)以外的都包辦了,，沒(méi)有要擔(dān)責(zé)任的東西,，因而沒(méi)有責(zé)任心了。沒(méi)有責(zé)任心,，孩子就不可能把學(xué)習(xí)與責(zé)任心聯(lián)系起來(lái),。有的家長(zhǎng)說(shuō)，有的父母什么都不懂,，他家的孩子為什么就愿意好好讀書(shū)呢,？因?yàn)樗业暮⒆影褜W(xué)習(xí)與責(zé)任聯(lián)系起來(lái),，自己以后的工作要靠自己學(xué)習(xí)，父母條件的改善要考自己努力學(xué)習(xí),，因此就愿意好好讀書(shū)了,。如王金海博士特別有責(zé)任心，這個(gè)就是他母親給的,。孩子沒(méi)有體貼心,。體貼心也需要培養(yǎng)的。如孩子經(jīng)常做家務(wù),，就知道父母做家務(wù)的辛苦,。如孩子參加過(guò)勞動(dòng)，就知道父母掙錢(qián)的不容易,。智慧的父母,，會(huì)向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢(qián)，但不是抱怨,。當(dāng)孩子體貼父母時(shí)，哪怕為了父母開(kāi)心,，也會(huì)好好讀書(shū)的,。體貼的反義詞是自私與憎恨。如果孩子把讀書(shū)的痛苦,、補(bǔ)習(xí)班的痛苦都?xì)w罪于父母,，父母越讓做,，就越反感。有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)泄內(nèi)心的憤怒,，讓父母生氣,，就把不讀書(shū)、不做作業(yè)作業(yè)工具,。 王金海：孩子看電視和玩游戲很專注,，為什么一學(xué)習(xí)就分神,？湖北學(xué)生家庭教育共同合作

王金海：如何說(shuō) ，孩子才會(huì)做?湖北學(xué)生家庭教育共同合作

    這是我個(gè)人觀點(diǎn),，不是王博士（課程聽(tīng)到現(xiàn)在為止）的觀點(diǎn),。我與女兒分析后,，認(rèn)為：不同的孩子,，有不同的特點(diǎn)；都有自己的長(zhǎng)處,，也有自己的短處,。家長(zhǎng)只有先通過(guò)鼓勵(lì)長(zhǎng)處,，才能讓孩子有更大的自信,。一個(gè)人的智力，由注意力,、觀察力,、記憶力,、思維力,、想象力等組成。有的孩子注意力強(qiáng),，有的孩子記憶力強(qiáng)，有的孩子思維力強(qiáng),，但綜合起來(lái)大家差不多,。如果家長(zhǎng)從小知道孩子哪個(gè)強(qiáng),，就從哪個(gè)開(kāi)始鼓勵(lì)，并讓孩子發(fā)揮出來(lái),，孩子一下子走在別的孩子前列,，一下子就有了自信,，老師也會(huì)特別關(guān)注。孩子明明想象力強(qiáng),，作文好,；父母先從思維力鼓勵(lì)，孩子進(jìn)步慢,，在同學(xué)面前一比,，會(huì)有挫敗感,，父母會(huì)比較累,。任何能力孩子通過(guò)努力都會(huì)進(jìn)步，但一開(kāi)始就發(fā)揮長(zhǎng)處,，比別人走在前面，光芒萬(wàn)丈,，會(huì)讓孩子一下子得到學(xué)習(xí)的自信與更多的樂(lè)趣。然后家長(zhǎng)在通過(guò)不斷地發(fā)覺(jué)孩子閃光點(diǎn),，也可以通過(guò)溝通,，讓孩子突出優(yōu)點(diǎn)，成長(zhǎng),，開(kāi)啟自己不平凡的人生之旅,。 湖北學(xué)生家庭教育共同合作

杭州扶鷹教育科技有限公司擁有教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）；軟件開(kāi)發(fā),；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計(jì),、代理,；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷售；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系,。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。公司以誠(chéng)信為本,，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系,，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),，對(duì)員工負(fù)責(zé),，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意,。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng),、良好的職業(yè)道德,，樹(shù)立了良好的王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系形象,，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。