扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績還行你一放手孩子的成績就下滑請問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書,，父母也非常地辛苦,。除了督促寫作業(yè)、檢查作業(yè),、還需要忙前忙后,。甚至孩子表現(xiàn)不好，父母也同樣被老師批評,，所以父母也非常的焦慮,。很多父母說：“你說讓我放手，可我一旦放手,，孩子成績就下滑,，我一抓孩子成績又上來了,，咋辦？”各位父母,，首先我們得想明白,，你抓著雖然出發(fā)點(diǎn)是為了幫助孩子，但是卻讓孩子形成了很大的依賴,，其實(shí)孩子內(nèi)心是沒有動力的,。我們在扶鷹王金海線下課程活動中，有一位家長非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考,，他自己一定考得比當(dāng)年還好,。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書，他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍,。但是你看看他身邊的孩子,，一副滿不在乎的表情，他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動力,。 給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn)。紹興精英家庭教育平臺

    孩子跟什么人交往,？我想大概的結(jié)果是這樣的：在0~6歲的階段,，其實(shí)父母的影響起主導(dǎo)性作用。我在扶鷹王金海線下課程經(jīng)常講“三歲看大七歲看老”,，其實(shí)0~6歲更多受父母的影響,。一般從孩子讀書開始，從有他自己的圈子開始,，受身邊同伴的影響程度會越來越高,，同伴的影響大概要比父母大4倍。因?yàn)楹⒆犹貏e習(xí)慣于模仿,，所以我們要培養(yǎng)一個很棒的孩子,，不光要關(guān)注家庭的氛圍，我們還要關(guān)注孩子跟什么人在一起交往,。我身邊有個朋友,，有一次到外國的朋友家做客，結(jié)果主人讓他家的仆人給每個人端上一個放了水的銅盆,。主人正好有事離開了座位,，客人就盯著這個銅盤在猶豫這里的水到底是干什么的時候，他突然看到一個孩子端起這個銅盆把水喝了個精光,，所以他也同樣地把水全部喝了下去,。那主人回來之后發(fā)現(xiàn)這個盆子里的水沒了，所以就又讓仆人打著半盆的水來,?？腿艘豢磭槈牧?，連忙和主人說自己已經(jīng)喝不下了！主人聽后半晌才反應(yīng)過來,，哈哈大笑地解釋說這盆水不是用來喝的,，而是用來洗手的。盡管這個孩子的舉動是無心的,，但是對客人的行為和習(xí)慣也產(chǎn)生了巨大的影響,。一個成年人的行為甚至被一個孩子牽動，那何況是一個孩子呢,？他們每時每刻都在模仿著我們大人和身邊同伴的行為,。紹興精英家庭教育平臺孩子不愿意承認(rèn)錯誤、還頂嘴怎么辦,？

堅持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭,。有的母親（父親也同樣），當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,，會抱怨丈夫放任不管,，抱怨學(xué)校教育不好，抱怨?fàn)敔斈棠烫珜櫫?，這樣,，永遠(yuǎn)無濟(jì)于事。只有認(rèn)識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行,。同樣的學(xué)校,，仍然可以培養(yǎng)出的孩子，這充分說明學(xué)校不好只是借口,。況且學(xué)校好不好,，也無法改變，抱怨沒有任何用處,。至于丈夫,、上一輩的問題，作為母親,，孩子出生時,，可以有很多選擇的，所以必須為那時的選擇負(fù)責(zé),。當(dāng)將孩子的家教,，作為自己的事，那力量就足,、信心就足,。而且事實(shí)證明，只要“我”足夠努力,，足夠智慧,，肯定可以培養(yǎng)出的孩子,。

    要學(xué)會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,，對于消極情緒,，如氣憤、悲傷,、恐懼等,，不能壓抑，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧,，若只是壓，只是忍,，總有會大爆發(fā),，甚至折斷。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法、通過運(yùn)動,、興趣等方式化解,。總之,，我自己的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時,，此時,，不要做決策，也不要說話,，因?yàn)樘觳粫聛淼?。盡量避開家人，自己去運(yùn)動,、走路,，然后再思考、分析,，一般過會兒就平靜了,，該道歉就道歉，該改變就改變,，不要太注重面子,。對于孩子的情緒，要按照王博士的方法,，通過識別,、接納,、表達(dá)自己的感受、引導(dǎo)或鼓勵等4步驟進(jìn)行處理,。如孩子考試考砸了,，先識別，再接納,，如可說,，孩子，我知道您考試沒考好,，心情不開心,，要是我，也會不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時的心情。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),，此時不要急著說,，要等孩子平靜了再說?？烧f,，孩子我希望您振作起來，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事,，也可與孩子一起分析卷子、學(xué)習(xí),。此時,，千萬別說，你看,，手機(jī)玩多了,，不好好復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵,，那是指責(zé)。引導(dǎo)鼓勵永遠(yuǎn)看未來,。 王金海：孩子早上起不來,，晚上又不想睡，該怎么辦?

我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶,，活兒非常多，也非常辛苦,。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽，洗完澡躺在涼席上,。而我家卻是黑燈瞎火,，而且鍋還是冰冷的，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,，所以非常有情緒,。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說：“你看別人家！我們都餓死了,！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親，她其實(shí)是很疲憊,。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎？我不容易??！其實(shí)她內(nèi)心應(yīng)該很委屈，但是我的媽媽卻沒有抱怨,。她只是微微一笑說：“孩子,，媽媽知道你們很辛苦，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯,?！碑?dāng)時我們非常感動，同時也非常地愧疚,。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,，她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,，因?yàn)槲覀兡芨惺艿礁改傅男量嗪臀７鳅椡踅鸷２┦烤€下課程學(xué)習(xí)體會,。北京親子關(guān)系家庭教育常見問題

風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城,。紹興精英家庭教育平臺

很多父母說：我身邊沒有很多厲害的角色，尤其是我們家庭可能相對比較普通,，也沒有這么多資源,，那該怎么辦呢？所以這是王金海博士這節(jié)課重點(diǎn)要給各位講的,。首先要給各位講一個非常好玩的研究成果,。這個研究就是有人在探索窮人跟富人，就是普通人和社會的高層人到底有什么差別,。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關(guān)系不同,。這個世界上很多普通人的圈子都是“強(qiáng)關(guān)系”,，什么叫強(qiáng)關(guān)系？就是親戚朋友,，七大姑八大姨都是天生帶的血緣關(guān)系,，更多處在這種強(qiáng)關(guān)系里面。他們驚訝地發(fā)現(xiàn),，很多有層次的人,，除了很多原有的血緣帶來的強(qiáng)關(guān)系之外，有很多的“弱關(guān)系”,。這個弱關(guān)系,，可能沒有血緣，甚至八竿子打不著,，但是對他后天的幫助非常的大,。所以我自己反思一下，我來自于安徽,，我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,，他們在一個城市打工，很容易找到在當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng),，甚至在那個城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng),。這樣的人他即使到一個新的城市也學(xué)不到什么。紹興精英家庭教育平臺

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