我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候,，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個板子，我每次考試都40分不到,，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子,，打得手都是紅紅的。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了,?！蔽覌屨f：“打得好！不夠我再給你添幾下,?！蔽覀冃r候經(jīng)常被老師打，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過,。但是各位反思一下,，學(xué)校還敢打孩子嗎？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,，炒得全國沸沸揚(yáng)揚(yáng),，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價都跌了一半，將近損失了20個億的美金,。自從這件事情出來之后,，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。王金海：孩子看電視和玩游戲很專注,，為什么一學(xué)習(xí)就分神,？呼和浩特親子教育扶小鷹

要學(xué)會溝通。王博士的課程中,，對溝通很重視,。但溝通是個大學(xué)問，特別在與子女溝通中,，很多家長存在問題,。看起來是溝通,，實(shí)際上是溫柔的指責(zé),、要求、強(qiáng)迫,、恐嚇,、命令。比如：孩子,，不要看電視了，去寫作業(yè)吧,，實(shí)際上是命令,；孩子，你的房間太亂了,，要整理了,，實(shí)際上是指責(zé)；孩子,，你的字歪歪扭扭,，要寫的好一點(diǎn)，實(shí)際上是要求,；孩子,，快來吃飯了，再不吃,，我們收拾掉了,，你沒得吃了，實(shí)際上是恐嚇,；孩子,，不要玩手機(jī)了，再玩我告訴老師了,，實(shí)際上是恐嚇,。所謂溝通,，就是平等地將你的思想、感受與孩子進(jìn)行傳遞與反饋,。比如,，你的房間太亂了，是一種評論,，什么叫亂,？每人的標(biāo)準(zhǔn)、看法不一樣,。你說亂孩子還不認(rèn)為亂呢,？比如你的房間被子沒有疊好，這是客觀描述,，可以有效傳遞了,。一般來說，傳遞客觀描述與感受,，孩子比較容易接受,，然后再傳遞希望，而不是命令與指責(zé),，這樣溝通比較有效,。湖北學(xué)生親子教育愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。

為什么你的孩子沒責(zé)任感,？如果他能夠以家庭為責(zé)任,，他就會有帶著家庭的動力；如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任,，他就帶著團(tuán)隊(duì)的動力,；如果他以家為責(zé)任，他會帶著國家的動力,；如果他以這個民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動力。如果他只想著自己,，很自私,。那么這樣的孩子，他的動力是非常有限的,。所以一個很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，因?yàn)檫@樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉。但是現(xiàn)實(shí)的情況是：并不是每個家庭的孩子都非常有責(zé)任感,。家庭教育

首先我們來談?wù)勅藶槭裁磿袎粝?？我想夢想其?shí)主要來自于見聞，中國有句古話說百聞不如一見,。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng),、淘寶堅持,，是因?yàn)樵?3年的時候馬云去了美國，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的神奇魅力,?；貒笃鋵?shí)身邊很多人都是反對他、甚至不相信他,。但他自己很堅持,，因?yàn)樗约嚎吹搅恕＞褪俏覀兟爠e人講100次,，不如自己見一次,。因?yàn)橹挥形覀円娺^，我們才會相信,。各位傲爸媽平臺的家長們,。我們來談?wù)勅藶槭裁磿袎粝耄课蚁雺粝肫鋵?shí)主要來自于見聞,，中國有句古話說百聞不如一見,。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅持,，是因?yàn)樵?3年的時候馬云去了美國,，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的神奇魅力。為什么要幫助孩子愛上學(xué)習(xí),？

二個叫行為獎勵,。我們知道一個人傳遞信息，語言文字占的比重其實(shí)只有7%,，他的表情和他的肢體動作表達(dá)占93%。所以我們反思一下,，當(dāng)我們跟一個人相處的時候,，這個人是喜歡我們還是討厭我們？其實(shí)他不說話我們都能感受得到,，無聲語言的傳遞信息量是非常大的,。所以各位父母，你要特別懂得用無聲的語言來幫助孩子,。很多父母會說：“老師你講的話我也講過,，但是為什么沒有效果？”各位反思一下你的表情,，你的表情是讓孩子感受到你對他是信任的,，還是對他失望的？其實(shí)不需要語言來講,，你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),，去給孩子鼓勵。比如說微笑的眼神,，賞識的微笑,，然后悄悄跟他說：“孩子，加油,，媽媽相信你,！”或者是一次熱烈的鼓掌，或者是豎個大拇指,、拍拍肩膀,，或者是一個滿意自豪的微笑等等。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵,，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過語言的效果,。再自覺的孩子其實(shí)都需要被獎勵。舟山親子教育案例

孩子的時間觀念的養(yǎng)成從按時睡覺開始,。呼和浩特親子教育扶小鷹

我們看到其實(shí)天下的父母都不容易,、都很辛苦，尤其是為了孩子,，但是為什么有的孩子能感受,，有的孩子不能感受？是因?yàn)橛行┠赣H在家里吃苦的時候經(jīng)常抱怨,，想把自己的委屈抱怨出來,，渴望別人理解。但往往孩子無法理解,，因?yàn)楹⒆痈惺艿绞悄愕那榫w,。當(dāng)你情緒越大，孩子就越不能理解你,，越感受不到你的辛苦,，所以孩子對你就沒有責(zé)任感。為什么說一個慈祥的母親對孩子責(zé)任感無比的重要,，因?yàn)楫?dāng)孩子被理解被接納的時候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會你的心酸，他就能感受到作為母親的責(zé)任,，同時能夠感受到這個家庭的責(zé)任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說：“王博士，我就是脾氣容易失控,，我這個人就是性子特別急,！”但我想告訴你，如果你不改變你的方式,，你的孩子就是沒有責(zé)任感,，所以每個人都必須要為他自己的行為去承擔(dān)相應(yīng)的后果,。我想父母的水平對孩子成長非常得重要，我在全國講了那么多課,，我觀察了大量的家庭,。呼和浩特親子教育扶小鷹

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