列出規(guī)則的清單，包括獎(jiǎng)勵(lì)的清單,。這里有兩種方式,，一種是針對(duì)比較小的孩子，我們可以用一些小紅星之類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì),，比如說(shuō)達(dá)到一定的小紅星數(shù)量,，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具、禮物或者是一次旅游之類(lèi)的,。然后把所有你對(duì)孩子不滿意的,、不可原諒的行為，也就是我們前面講的很多大問(wèn)題給羅列出來(lái),，制定規(guī)則,、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。如果是比較大的孩子,，我們獎(jiǎng)勵(lì)的措施就不是小紅星了,，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商，比如說(shuō)你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時(shí),，那么你和孩子協(xié)商好說(shuō)：我們規(guī)定每天打半個(gè)小時(shí),，如果你超時(shí)了，那么接下來(lái)一周的時(shí)間就沒(méi)有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲,。如果你可以很好地遵守規(guī)定,，可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,，這點(diǎn)我們?cè)谇懊嬉仓v過(guò)，其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎(jiǎng)勵(lì),，而不只是在物質(zhì)層面上。 王金海：孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂,，學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng),，我們?cè)撛趺崔k？杭州親子關(guān)系家庭教育報(bào)名

    第三個(gè)叫榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)——給孩子更多的榮譽(yù),。比如就像學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀,，為什么對(duì)孩子會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)期的激勵(lì)效果？因?yàn)樗恢皇莻€(gè)短暫的榮譽(yù),，而是能夠長(zhǎng)期貼在墻上一直激勵(lì)到孩子,。但是很多父母總是急于給孩子更多的榮譽(yù)，我認(rèn)為這種浮躁行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的損傷,。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人不符合條件,，卻很容易得到一個(gè)東西的時(shí)候，他其實(shí)就喪失了他的后期動(dòng)力了,。我記得有個(gè)家長(zhǎng)從外地帶著孩子參加我的活動(dòng),，當(dāng)我活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，這個(gè)家長(zhǎng)馬上就給我塞了一個(gè)禮物,。我當(dāng)時(shí)很詫異,。她跟我說(shuō)：“一定要給我的孩子頒個(gè)獎(jiǎng)?！蔽覇?wèn)：“為什么,？”這個(gè)媽媽說(shuō)：“我的孩子一旦得不到禮物回家就會(huì)發(fā)狂?！币郧昂⒆訁⒓訉W(xué)校的任何活動(dòng),，她都會(huì)準(zhǔn)備好禮物，等結(jié)束的時(shí)候發(fā)給他,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子真的沒(méi)有上進(jìn)心,，因?yàn)樗菀椎玫綕M足了。所以在榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)這塊,，父母也要學(xué)會(huì)延遲一下。我們自己的線下活動(dòng)里面有一個(gè)非常重要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),，就是志愿者勛章,。親子關(guān)系家庭教育好處孩子高效做事的前提-高質(zhì)量的睡眠。

哪怕現(xiàn)在看到自己的孩子,，滿眼是缺點(diǎn),，因?yàn)檫@家長(zhǎng)的看法，而不是孩子的本身,。只要有夢(mèng)想,，有信心，培養(yǎng)孩子，也是遲早的事,。要看到孩子幾天,、幾個(gè)月、幾年,、一輩子的未來(lái),。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不遲,。我們加入扶鷹那一刻,，應(yīng)在王博士的帶領(lǐng)下，樹(shù)立家庭,、孩子的目標(biāo),，包括長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo),。光有短期,，目標(biāo)短，動(dòng)力不足,、考慮不周到,；光有長(zhǎng)期，遙遙無(wú)期,，會(huì)信心不足,、動(dòng)力不足。只有金錢(qián)的目標(biāo),、房子車(chē)子的目標(biāo),，那給我們只有家庭的能量，如果目標(biāo)能與地區(qū),、民族,、社會(huì)、國(guó)家結(jié)合起來(lái),，那可獲得地區(qū),、民族、社會(huì),、國(guó)家的能量結(jié)合起來(lái),。王博士的目標(biāo)與整個(gè)民族、社會(huì)鏈接了,，所以獲得了高能量,。

    這是我個(gè)人觀點(diǎn)，不是王博士（課程聽(tīng)到現(xiàn)在為止）的觀點(diǎn),。我與女兒分析后,，認(rèn)為：不同的孩子,，有不同的特點(diǎn)；都有自己的長(zhǎng)處,，也有自己的短處,。家長(zhǎng)只有先通過(guò)鼓勵(lì)長(zhǎng)處，才能讓孩子有更大的自信,。一個(gè)人的智力,，由注意力、觀察力,、記憶力,、思維力、想象力等組成,。有的孩子注意力強(qiáng),，有的孩子記憶力強(qiáng)，有的孩子思維力強(qiáng),，但綜合起來(lái)大家差不多,。如果家長(zhǎng)從小知道孩子哪個(gè)強(qiáng)，就從哪個(gè)開(kāi)始鼓勵(lì),，并讓孩子發(fā)揮出來(lái),，孩子一下子走在別的孩子前列，一下子就有了自信,，老師也會(huì)特別關(guān)注,。孩子明明想象力強(qiáng)，作文好,；父母先從思維力鼓勵(lì),，孩子進(jìn)步慢，在同學(xué)面前一比,，會(huì)有挫敗感,，父母會(huì)比較累。任何能力孩子通過(guò)努力都會(huì)進(jìn)步,，但一開(kāi)始就發(fā)揮長(zhǎng)處,，比別人走在前面，光芒萬(wàn)丈,，會(huì)讓孩子一下子得到學(xué)習(xí)的自信與更多的樂(lè)趣,。然后家長(zhǎng)在通過(guò)不斷地發(fā)覺(jué)孩子閃光點(diǎn)，也可以通過(guò)溝通,，讓孩子突出優(yōu)點(diǎn)，成長(zhǎng),，開(kāi)啟自己不平凡的人生之旅,。 你說(shuō)的話孩子不但不聽(tīng)、還對(duì)著干請(qǐng)問(wèn)怎么辦？

所以如果你想讓孩子超越你的水平,，你必須讓孩子具備一種品質(zhì),，這個(gè)品質(zhì)會(huì)讓孩子將來(lái)跨越這個(gè)社會(huì)的階層，這種品質(zhì)就叫主動(dòng),。我們都在講這個(gè)社會(huì)的階層已經(jīng)固化了,，就是富人有富人的階層，窮人有窮人的階層,。將來(lái)有沒(méi)有可能讓一個(gè)窮人變成富人,，有沒(méi)有這種機(jī)會(huì)？我認(rèn)為機(jī)會(huì)依然是有,，而這種機(jī)會(huì)主要存在于這個(gè)孩子自身的特質(zhì),。所以我們培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動(dòng),，我們說(shuō)主動(dòng)的人生成大器,。我打個(gè)比方，比如說(shuō)你培養(yǎng)的孩子,，一個(gè)到公司跟一個(gè)大老板在一起工作,，然后這個(gè)人到了公司很愿意付出，經(jīng)常替公司著想,，站在老板的高度思考,。家庭教育他干了三年，很快就成為這個(gè)老板身邊得力的干將,。那有沒(méi)有可能這個(gè)人干了十年之后,，成為這個(gè)公司的股東呢？也是有可能的,。所以從這個(gè)角度上對(duì)這個(gè)年輕的小伙子來(lái)說(shuō),，他找到一個(gè)值得跟隨的人并且愿意配合和努力，改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了,。培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)這里面一個(gè)很重要的品質(zhì)就是主動(dòng),。我反思一下我自己的人生，盡管有著浙大的學(xué)歷,，甚至是有博士的光環(huán),，但是自己父母都是農(nóng)民出身，家庭的整個(gè)社會(huì)關(guān)系和地位其實(shí)不高,。孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,、還頂嘴怎么辦？杭州學(xué)習(xí)動(dòng)力家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

做到這一點(diǎn),， 孩子的壞習(xí)慣通通改掉,。杭州親子關(guān)系家庭教育報(bào)名

教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì)、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷(xiāo)售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。的初心和使命就是不管是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，還是全日制學(xué)校，教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開(kāi)發(fā),；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì),、代理；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷(xiāo)售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。的初心和使命是福民強(qiáng)國(guó),，給個(gè)人,、家庭送去幸福，提升生命的質(zhì)量,，給我國(guó)送去建國(guó)強(qiáng)國(guó)的力量,，提升生命的價(jià)值。不忘初心牢記使命,，是激勵(lì)所有辦學(xué)者規(guī)范辦學(xué)提高質(zhì)量不竭的動(dòng)力,。通過(guò)智能動(dòng)態(tài)建環(huán)境，特別是利用信息技術(shù)提供一個(gè)環(huán)境讓王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系變的更具體更容易操作,，更直觀,。這是王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系的基本理念?；纠砟钜鋵?shí)到末尾一百米,，不能只講理論只講原理，一定要告訴老師具體怎么做,，要提供具體做的條件,。政策可能層出不窮，科技也會(huì)日新月異,，而學(xué)校和教育服務(wù)企業(yè),，一方面要堅(jiān)守住人性的光芒，堅(jiān)持文明的力量,，回歸到生命成長(zhǎng)的原點(diǎn),，另一方面又要緊握時(shí)代的脈搏，主動(dòng)擁抱未來(lái),，時(shí)刻為未來(lái)準(zhǔn)備著,，這才是服務(wù)型教育的人間正道，這也許也是教育變革的邏輯,。當(dāng)下,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于從人口紅利驅(qū)動(dòng)向科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期；而相關(guān)的有限責(zé)任公司（自然）對(duì)于成功的轉(zhuǎn)型升級(jí)非常重要,。隨著對(duì)于有限責(zé)任公司（自然）的教育平臺(tái)重視程度的不斷提升,，我國(guó)在有限責(zé)任公司（自然）的監(jiān)管也在不斷加強(qiáng)。杭州親子關(guān)系家庭教育報(bào)名

杭州扶鷹教育科技有限公司總部位于浦沿街道六和路307號(hào)2幢7層704室,，是一家教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì)、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷(xiāo)售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。的公司,。公司自創(chuàng)立以來(lái),，投身于王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系，是教育培訓(xùn)的主力軍,。扶鷹教育始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。扶鷹教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),，以敏銳的市場(chǎng)洞察力,，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。