沒有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢想很好的鏈接,。孩子有夢想，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段,。比如有的家長口是心非,，一方面希望孩子好好讀書，一方面對單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可,。比如經(jīng)常說,，我們單位某某是書呆子,，只知道讀書，情商太低了,，孩子為了不成為書呆子了,，就不好好讀書了。現(xiàn)在是信息化時代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)不好可以成就夢想的，想走捷徑,；而此時,，家長沒有引導(dǎo)，當(dāng)孩子的想法成型后,，家長再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育孩子高效做事的前提-高質(zhì)量的睡眠。湖州親子教育產(chǎn)品介紹

我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則,。一般的形式就是開家庭會議，我在前面也講過：大權(quán)在握,，小權(quán)分散,。在制度里，也叫民主集中制,。家庭會議的形式其實(shí)非常好,，因為人與人之間的相處總會有很多摩擦，需要在人與人之間形成一套機(jī)制來很好地處理很多矛盾和摩擦,。所以在制定規(guī)則的時候,，也需要找一個孩子和家長都能心平氣和的時間，請大家坐下來討論家庭的規(guī)則,，就相當(dāng)于執(zhí)行國家的法律一樣,。切記開會不是開批斗會，而是每個人都能發(fā)表觀點(diǎn),，讓大家一起來想辦法解決,。同時開會的時候需要準(zhǔn)備好紙筆，把建議和規(guī)則記錄下來,。當(dāng)然對家長和孩子都是一視同仁的,，都需要有獎勵和懲罰的措施，如果規(guī)則只是用來約束孩子,，那么孩子很快就會有反抗,。學(xué)習(xí)提升親子教育孩子沉迷游戲背后不為人知的事。

要學(xué)會化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的,，對于消極情緒,，如氣憤、悲傷,、恐懼等，不能壓抑,，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧，若只是壓,，只是忍,，總有會大爆發(fā)，甚至折斷,。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對于自己的消極情緒，可通過轉(zhuǎn)換看法,、通過運(yùn)動,、興趣等方式化解?？傊?，我自己的經(jīng)驗是，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時,，此時,，不要做決策，也不要說話,，因為天不會塌下來的,。盡量避開家人，自己去運(yùn)動,、走路,，然后再思考、分析,，一般過會兒就平靜了,，該道歉就道歉，該改變就改變,，不要太注重面子,。對于孩子的情緒，要按照王博士的方法,，通過識別,、接納、表達(dá)自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵等4步驟進(jìn)行處理,。如孩子考試考砸了,，先識別，再接納,，如可說,，孩子，我知道您考試沒考好,，心情不開心,，要是我，也會不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時的心情。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),，此時不要急著說,，要等孩子平靜了再說?？烧f,，孩子我希望您振作起來，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事,，也可與孩子一起分析卷子、學(xué)習(xí),。此時,，千萬別說，你看,，手機(jī)玩多了,，不好好復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵,，那是指責(zé)。引導(dǎo)鼓勵永遠(yuǎn)看未來,。

七是要學(xué)會家庭會議這個工具,。家庭會議這個工具，實(shí)在太好了,，王博士真了不起,。理由是：通過召開家庭會議討論重大議題，孩子及每個成員有參與感,，會更有責(zé)任感,；家庭會議討論，每人發(fā)表自己觀點(diǎn)，聆聽別人意見,，學(xué)會理性分析,，學(xué)會溝通，這種意識會受益終身,；家庭會議實(shí)行的是一票否決制,，很民主，對孩子很尊重,，目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重,；家庭會議參加多了，以后進(jìn)入社會,，對會議討論這種形式，很樂意接受,，對事業(yè)發(fā)展有很大幫助,。八是要建立規(guī)矩，理清界限,。沒有規(guī)矩,，孩子不知道哪些可做，哪些不可做,？不知道哪些行為父母允許,、哪些會被責(zé)罵？這樣,，就會不自由,、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊,？因為家里的規(guī)矩有問題,，比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責(zé)罵,。下一次,，孩子撒謊，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,，孩子反而沒有被責(zé)罵了,。久而久之，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實(shí)高于一切,，無論孩子做了什么，只要誠實(shí)跟父母說了,，父母都給予原諒,，孩子就沒必要撒謊了，因為撒謊會很累也有內(nèi)疚感。理清界限很重要,，因為沒有孩子心中沒有界限,，哪個是父母的事？哪個是自己的事,？就不能學(xué)會負(fù)責(zé),，也不會學(xué)會感恩。愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事,。

我?guī)Я艘粋€孩子,，他跟了我5年的時間，這個人大概到了30歲的時候,，他的爸爸已經(jīng)對他失去了耐心,。后來他爸爸到杭州西湖來，我們公司的整個團(tuán)隊去迎接他,。這個爸爸見到兒子當(dāng)時就非常地生氣,，拳打腳踢，還罵這個孩子沒有用,，給家人丟臉等等,。因為我?guī)Я怂?年，所以感情非常得深,。我看到這個孩子自卑的眼神,，然后頭深深地埋了下去。我看著這一刻的場景,，內(nèi)心就非常觸動,。我在想這種行為、這種場景在孩子從小到大中應(yīng)該無數(shù)次經(jīng)歷過,，所以才給這個孩子帶來內(nèi)心中深深的自卑,。盡管我?guī)Я怂?年時間，但是我依然無法改變他父母曾經(jīng)對他長期帶來的內(nèi)心傷害,。所以我那時就感慨：如果我不是在二十幾歲時候,，而是在他小的時候就教他父母該如何培養(yǎng)孩子，這個孩子的人生軌跡是完全不一樣的,。所以那時候我就萌生了一個想法——我要在孩子小的時候去教父母該如何正確教育孩子,，那這些孩子到了社會上人才模式是完全不一樣的。當(dāng)然當(dāng)年這個事情一度被很多人認(rèn)為是個笑話或者是一個荒唐的舉動,，但是當(dāng)扶鷹在全國各地培養(yǎng)了無數(shù)的人才以及讓很多家庭的教育模式發(fā)生改變,，讓很多孩子從被動到主動、從自卑到自信的時候,，已經(jīng)沒有人懷疑我們當(dāng)年的想法了,。王金海：孩子和老師的關(guān)系不好，影響學(xué)習(xí)了，我們該給他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？王金海親子教育

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扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,，一般就以下三個原因,。第1個原因，這個規(guī)則的制定方式,，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則，員工盡管表面上很服從,，但是內(nèi)心中是非?？咕艿模敲春芏嗉彝ヒ餐瑯尤绱?。第2個原因就是這個規(guī)則往往只是針對孩子的,，父母不遵守、帶頭破壞,，這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則，自己不遵守所有規(guī)則,，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),，也會不了了之。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,，剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,，那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行,，大概就這三個原因,。湖州親子教育產(chǎn)品介紹

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