要學(xué)會(huì)化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的,，對(duì)于消極情緒，如氣憤,、悲傷,、恐懼等，不能壓抑,，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧，若只是壓,，只是忍,，總有會(huì)大爆發(fā)，甚至折斷,。情緒可控可疏導(dǎo)的。對(duì)于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法,、通過運(yùn)動(dòng)、興趣等方式化解,?？傊易约旱慕?jīng)驗(yàn)是,，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時(shí),，此時(shí)，不要做決策,，也不要說話,，因?yàn)樘觳粫?huì)塌下來的,。盡量避開家人，自己去運(yùn)動(dòng),、走路,，然后再思考、分析,，一般過會(huì)兒就平靜了,，該道歉就道歉，該改變就改變,，不要太注重面子,。對(duì)于孩子的情緒，要按照王博士的方法,，通過識(shí)別,、接納、表達(dá)自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵(lì)等4步驟進(jìn)行處理,。如孩子考試考砸了，先識(shí)別,，再接納,，如可說，孩子,，我知道您考試沒考好,，心情不開心，要是我,，也會(huì)不開心的,。講講自己在學(xué)習(xí)、事業(yè)中失敗時(shí)的心情,。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),，此時(shí)不要急著說，要等孩子平靜了再說,?？烧f，孩子我希望您振作起來,，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學(xué)習(xí),。此時(shí)，千萬別說,，你看,，手機(jī)玩多了,，不好好復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵(lì),，那是指責(zé)。引導(dǎo)鼓勵(lì)永遠(yuǎn)看未來,。在激勵(lì)孩子時(shí)你犯過什么錯(cuò),？親子關(guān)系親子教育報(bào)名

很多父母都希望孩子有目標(biāo)，但是并不是每個(gè)父母都懂得把目標(biāo)進(jìn)行分解,，讓孩子知道該如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，同時(shí)在不同的節(jié)點(diǎn)上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距。所以孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的,，有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了,，而有的孩子卻能夠堅(jiān)持到底。各位扶鷹愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好,！我們來講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一,？這個(gè)現(xiàn)象在我們的身邊也越來越普遍，很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡,，其實(shí)卻沒有責(zé)任,，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲。貴州扶鷹教育親子教育你嫌兒童安全教育太早,，但壞人不會(huì)嫌你孩子太小!

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),，孩子不可能永遠(yuǎn)聽父母的，因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝?。我們中國古話講“因熟而失禮”,，所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤、養(yǎng)分,，并且接納孩子,，但是這樣父母就很難成為孩子的長(zhǎng)期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過,，有一次我在北京演講的時(shí)候,，主辦方說結(jié)束之后有一對(duì)母子想見我。結(jié)束之后,，這個(gè)媽媽就帶著孩子來見我。我就跟那個(gè)媽媽聊天,，我說：“為什么要見我呀,。”這個(gè)媽媽說因?yàn)樗俏揖€上的學(xué)員,，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子,，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動(dòng),。后來我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對(duì)比較普通，學(xué)歷也不高,，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,，也非常的勇敢。還參加過演講比賽,，獲得過很好的名次,。

我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急，但是太監(jiān)急”,，其實(shí)這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實(shí)的心聲,。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候，這里就存在兩點(diǎn)問題,。小學(xué)的知識(shí)我們還湊合夠用,，但是到了初中高中我們就跟不上了，但是那個(gè)時(shí)候孩子卻已經(jīng)形成對(duì)我們學(xué)習(xí)的依賴,，我們又幫不了他,，請(qǐng)問怎么辦？第二,，一個(gè)孩子作業(yè)依賴父母檢查,，但是考試的時(shí)候我們又不能在身邊，孩子還依賴我們,，就會(huì)變得非常的粗心,，成績(jī)也考得很差。所以各位父母,，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),，但是如果我們真的這么做了，反倒留下了非常大的隱患,，所以對(duì)孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字,。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成，關(guān)于這個(gè)想法也可以去和老師交流一下,，希望獲得老師的理解和支持,。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,，在行為上讓孩子自己去完成,。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會(huì)放手，但是不能放開關(guān)注,，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子在學(xué)習(xí)中遇到了挫折該怎么辦？

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵(lì)非常地重要,。那么激勵(lì)到底分哪些,？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式,，到底好不好？很多家庭用金錢的方式獎(jiǎng)勵(lì),，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們?cè)谄髽I(yè)管理里面經(jīng)常會(huì)講到“薪酬”兩個(gè)字，其實(shí)“薪”就是物質(zhì),，“酬”就是精神,。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這兩者之間是個(gè)博弈,。如果一個(gè)企業(yè)沒有精神獎(jiǎng)勵(lì),，你只能用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來彌補(bǔ)，那你就要付出大量的代價(jià),。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個(gè)層面會(huì)高一點(diǎn)的話,，那么即使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較少，大家的幸福感也會(huì)很強(qiáng),。就像打天下一樣,，基本上沒有花一分錢，但是每個(gè)人都斗志昂揚(yáng),。那對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說,，到底是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好，還是精神獎(jiǎng)勵(lì)更好,？我們普遍發(fā)現(xiàn),，給精神獎(jiǎng)勵(lì)人的努力和奮斗的持久性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)，給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使人更加地貪婪,，欲望得不到滿足,，而且很容易降低他的幸福指數(shù)。如何給孩子提供一個(gè)交往圈子,？甘肅學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。親子關(guān)系親子教育報(bào)名

孩子沒有責(zé)任心。因?yàn)楦改笍男]有培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，把孩子除學(xué)習(xí)以外的都包辦了,，沒有要擔(dān)責(zé)任的東西，因而沒有責(zé)任心了,。沒有責(zé)任心,，孩子就不可能把學(xué)習(xí)與責(zé)任心聯(lián)系起來。有的家長(zhǎng)說,，有的父母什么都不懂,，他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢？因?yàn)樗业暮⒆影褜W(xué)習(xí)與責(zé)任聯(lián)系起來，自己以后的工作要靠自己學(xué)習(xí),，父母條件的改善要考自己努力學(xué)習(xí)，因此就愿意好好讀書了,。如王金海博士特別有責(zé)任心,，這個(gè)就是他母親給的。孩子沒有體貼心,。體貼心也需要培養(yǎng)的,。如孩子經(jīng)常做家務(wù)，就知道父母做家務(wù)的辛苦,。如孩子參加過勞動(dòng),，就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母,，會(huì)向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,，但不是抱怨。當(dāng)孩子體貼父母時(shí),，哪怕為了父母開心,，也會(huì)好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨,。如果孩子把讀書的痛苦,、補(bǔ)習(xí)班的痛苦都?xì)w罪于父母，父母越讓做,，就越反感,。有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)泄內(nèi)心的憤怒，讓父母生氣,，就把不讀書,、不做作業(yè)作業(yè)工具。親子關(guān)系親子教育報(bào)名

杭州扶鷹教育科技有限公司主營品牌有扶鷹教育,，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,，該公司服務(wù)型的公司。公司是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品,。公司業(yè)務(wù)涵蓋王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證,，深受廣大客戶的歡迎,。扶鷹教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù),，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展,。