各位父母,，我們知道同樣是考試一百分,，由父母監(jiān)督帶來的成績的100分,，和孩子靠自己努力得來的100分其實是有天壤之別的。一個孩子靠自己努力,，他的后勁很足，小才只是的開始,，初中的潛力會更大,。但是靠父母監(jiān)督和幫忙考得滿分的孩子，父母一旦放手,，孩子可能就會變成考60分,，說明這樣的100分是父母的一百分，60分才是孩子的真實水平,。所以我們父母要勇敢的去面對,，我們不能制造這種虛假的繁榮，就如***年代,，我們仿佛活在一個不真實的世界,，終整個社會都會付出慘痛的代價。很多父母說：“現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)就對我比較依賴,，請問我該怎么辦,？我該如何放手？”我們剛才講過,，如果我們放手孩子成績就下滑,，這時候父母就有兩種不同的方式來處理。第一種是一看到成績下滑,，很多父母就慌了,，立刻又把孩子扶了起來，又回到了以前的狀態(tài),。但是這時候的父母內(nèi)心充滿著恐懼,，他知道長此以往這樣的問題是有很大隱患的,，邊幫忙邊抱怨說：“都這么大了，還要我?guī)兔?，這以后怎么辦,！”其實孩子心里也很無辜，心里想：我媽罵我不,，但是我媽從來沒讓我過,。這是大部分父母所做的行為。另一種比較有智慧的方式,，就是當(dāng)孩子一下子癱在地上的時候,，我們父母不是立刻把他扶起來。你嫌兒童安全教育太早,，但壞人不會嫌你孩子太小!北京孩子叛逆親子教育

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),，孩子不可能永遠聽父母的，因為父母跟孩子處的太久太熟了,。我們中國古話講“因熟而失禮”,，所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤、養(yǎng)分,，并且接納孩子,，但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過,，有一次我在北京演講的時候,，主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我。結(jié)束之后,，這個媽媽就帶著孩子來見我,。我就跟那個媽媽聊天，我說：“為什么要見我呀,?！边@個媽媽說因為她是我線上的學(xué)員，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子,，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動,。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通，學(xué)歷也不高,，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,，也非常的勇敢。還參加過演講比賽,，獲得過很好的名次,。呼和浩特親子教育課程王金海：孩子上課不認真聽講，家長該如何來引導(dǎo),？

很多父母都希望孩子有目標(biāo),，但是并不是每個父母都懂得把目標(biāo)進行分解,，讓孩子知道該如何實現(xiàn)目標(biāo)，同時在不同的節(jié)點上都能夠看到他與大目標(biāo)的差距,。所以孩子的整個學(xué)習(xí)中的狀態(tài)是不一樣的,，有的孩子學(xué)著學(xué)著還是半途放棄了，而有的孩子卻能夠堅持到底,。各位扶鷹愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好！我們來講第二部分關(guān)于學(xué)習(xí)動力的第5節(jié)課為什么孩子過一算一,？這個現(xiàn)象在我們的身邊也越來越普遍,，很多家庭中孩子到了該承擔(dān)責(zé)任的年齡，其實卻沒有責(zé)任,，甚至這樣的孩子已經(jīng)到了30多歲,。

十是要持之以恒。十年樹木,，百年樹人,。要相信扶鷹，跟隨王博士,，一步一個腳印,，自己先成長，然后孩子的成長,。不要學(xué)了一點,，家里用用沒有效果，然后就自暴自棄了,，然后得出一個結(jié)論,，王博士的課程對我家沒用?；蛘?，很簡單，讓孩子去學(xué)王博士的課程,，自己仍舊老樣子,，只讓孩子改變；還有,，讓配偶去學(xué)去改變,，這些都是行不通的。還有,，家長在行動時,，應(yīng)系統(tǒng)、綜合應(yīng)用,，這樣效果更好,。家庭教育,、親子教育走進扶鷹，幸福才剛剛開始,。王金海：為啥你教孩子,，他要么不愿意學(xué)，要么學(xué)不會,？

果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事，而這些人就是他在人群中找到的榜樣,，能夠給他以持之以恒的動力,。所以在孩子成長中，如果我們能找到一位讓他發(fā)自內(nèi)心敬佩的榜樣,，能夠和他多聊聊,，那么激勵效果往往會事半功倍。家庭教育讓孩子和榜樣去聊上一個小時,，要勝過逼孩子去上100個小時的補習(xí)課,，所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流。不同性格,、不同領(lǐng)域,、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多，孩子的學(xué)習(xí)模板就越多,，對世界的認識也就越加成熟,，就越可能擁有自己的目標(biāo)和動力。如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感,？呼和浩特親子教育課程

王金海：這一點,，決定孩子未來的成就。北京孩子叛逆親子教育

根據(jù)李玫謹教授講的,，3歲以前,，不要延遲滿足，那是生理需求,。4歲以后,，家長要學(xué)會延遲滿足。我沒聽王博士課之前,，對延遲滿足一無所知,。聽了之后，這個方法實在太奇妙了,。因為在日常生活中,，經(jīng)常給孩子延遲滿足，會培養(yǎng)孩子的自律,、感恩,、寬容等,，好處多多。比如孩子希望家長做某個事情,，家長的答復(fù)是讓我這個家務(wù)干好才可以,，孩子在等待中學(xué)會了寬容；如果孩子希望家長買一個價格比較貴的東西,，家長可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由）,，孩子在等待中理解了得到的不容易，就會感恩,；比如由于延遲滿足,，或者滿足孩子要求有條件，孩子在等待中會更加自律,。北京孩子叛逆親子教育

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