在執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候有一些特別需要注意的事情,。首先父母不講做不到的話，比如說你對孩子說：“你要是再打游戲,，你就給我滾出家門，永遠(yuǎn)不要回來了,！”其實(shí)這些都是你在發(fā)泄情緒,，我在前面講過，要學(xué)會(huì)表達(dá)情緒,！你要學(xué)會(huì)告訴孩子說：“當(dāng)你打游戲失控的時(shí)候,，爸爸和媽媽非常地傷心和失望，因?yàn)槲覀儧]有想到在我們心目中那么有責(zé)任心的孩子,，怎么會(huì)讓自己如此地墮落,。”當(dāng)你表達(dá)這個(gè)情緒,，你的孩子內(nèi)心能感受到,；當(dāng)你發(fā)泄情緒的時(shí)候，你的孩子就會(huì)引起情緒的對抗,。當(dāng)然特別重要的是在執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候要“事前說清楚,，事后不妥協(xié)”。所有在事前沒有說過的事情,，一旦孩子犯了就不叫犯錯(cuò),。比如說在公司內(nèi)部也是這樣，如果我們公司沒有制定當(dāng)員工損害公司物品時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的賠償?shù)闹贫?，不管發(fā)生什么損害,，都肯定是公司的責(zé)任。所以我們必須要先制定規(guī)則在前,，懲罰在后,。而不是像很多父母這樣，隨心所欲地發(fā)起脾氣來懲罰孩子,。孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺開始,。衢州學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

七是要學(xué)會(huì)家庭會(huì)議這個(gè)工具。家庭會(huì)議這個(gè)工具,，實(shí)在太好了,，王博士真了不起。理由是：通過召開家庭會(huì)議討論重大議題,，孩子及每個(gè)成員有參與感,，會(huì)更有責(zé)任感；家庭會(huì)議討論,，每人發(fā)表自己觀點(diǎn),，聆聽別人意見，學(xué)會(huì)理性分析,，學(xué)會(huì)溝通,，這種意識會(huì)受益終身；家庭會(huì)議實(shí)行的是一票否決制,，很民主,，對孩子很尊重，目前家庭較缺乏的是對孩子應(yīng)用的尊重,；家庭會(huì)議參加多了,，以后進(jìn)入社會(huì)，對會(huì)議討論這種形式，很樂意接受,，對事業(yè)發(fā)展有很大幫助,。八是要建立規(guī)矩，理清界限,。沒有規(guī)矩,，孩子不知道哪些可做，哪些不可做,？不知道哪些行為父母允許,、哪些會(huì)被責(zé)罵？這樣,，就會(huì)不自由,、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會(huì)撒謊,？因?yàn)榧依锏囊?guī)矩有問題,，比如孩子誠實(shí)地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責(zé)罵,。下一次,，孩子撒謊，父母因沒發(fā)現(xiàn)沒有真實(shí)情況,，孩子反而沒有被責(zé)罵了,。久而久之，孩子就養(yǎng)成說謊的習(xí)慣了,。如果家里對誠實(shí)高于一切,，無論孩子做了什么，只要誠實(shí)跟父母說了,，父母都給予原諒,，孩子就沒必要撒謊了，因?yàn)槿鲋e會(huì)很累也有內(nèi)疚感,。理清界限很重要,，因?yàn)闆]有孩子心中沒有界限，哪個(gè)是父母的事,？哪個(gè)是自己的事,？就不能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，也不會(huì)學(xué)會(huì)感恩,。湖北親子教育平臺(tái)扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會(huì),。

扶鷹教育經(jīng)過大量的案例分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,，一般就以下三個(gè)原因,。第1個(gè)原因，這個(gè)規(guī)則的制定方式，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,，員工盡管表面上很服從，但是內(nèi)心中是非?？咕艿?，那么很多家庭也同樣如此,。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對孩子的,，父母不遵守、帶頭破壞,，這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,，自己不遵守所有規(guī)則，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),，也會(huì)不了了之,。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后，剛開始父母經(jīng)常容易原諒他,，那么導(dǎo)致孩子也覺得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過規(guī)則但得不到執(zhí)行，大概就這三個(gè)原因,。

根據(jù)李玫謹(jǐn)教授講的,，3歲以前，不要延遲滿足,，那是生理需求,。4歲以后，家長要學(xué)會(huì)延遲滿足,。我沒聽王博士課之前,，對延遲滿足一無所知。聽了之后,，這個(gè)方法實(shí)在太奇妙了,。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校?jīng)常給孩子延遲滿足,，會(huì)培養(yǎng)孩子的自律,、感恩、寬容等,，好處多多,。比如孩子希望家長做某個(gè)事情，家長的答復(fù)是讓我這個(gè)家務(wù)干好才可以,，孩子在等待中學(xué)會(huì)了寬容,；如果孩子希望家長買一個(gè)價(jià)格比較貴的東西，家長可以答應(yīng)他一周后買（當(dāng)然有足夠信服的理由），孩子在等待中理解了得到的不容易,，就會(huì)感恩,；比如由于延遲滿足，或者滿足孩子要求有條件,，孩子在等待中會(huì)更加自律,。孩子沉迷游戲背后不為人知的事。

堅(jiān)持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭,。有的母親（父親也同樣）,，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，會(huì)抱怨丈夫放任不管,，抱怨學(xué)校教育不好,，抱怨?fàn)敔斈棠烫珜櫫耍@樣,，永遠(yuǎn)無濟(jì)于事,。只有認(rèn)識到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行。同樣的學(xué)校,，仍然可以培養(yǎng)出的孩子,，這充分說明學(xué)校不好只是借口。況且學(xué)校好不好,，也無法改變,，抱怨沒有任何用處。至于丈夫,、上一輩的問題,，作為母親，孩子出生時(shí),，可以有很多選擇的,，所以必須為那時(shí)的選擇負(fù)責(zé)。當(dāng)將孩子的家教,，作為自己的事,，那力量就足、信心就足,。而且事實(shí)證明,，只要“我”足夠努力，足夠智慧,，肯定可以培養(yǎng)出的孩子,。如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感？湖北王金海親子教育

王金海：如何聽,，孩子才會(huì)說（下）,。衢州學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,，但是太監(jiān)急”，其實(shí)這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實(shí)的心聲,。當(dāng)我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時(shí)候,，這里就存在兩點(diǎn)問題。小學(xué)的知識我們還湊合夠用,，但是到了初中高中我們就跟不上了,，但是那個(gè)時(shí)候孩子卻已經(jīng)形成對我們學(xué)習(xí)的依賴，我們又幫不了他,，請問怎么辦,？第二，一個(gè)孩子作業(yè)依賴父母檢查,，但是考試的時(shí)候我們又不能在身邊,，孩子還依賴我們,，就會(huì)變得非常的粗心,，成績也考得很差。所以各位父母,，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),，但是如果我們真的這么做了，反倒留下了非常大的隱患,，所以對孩子的作業(yè)我們只負(fù)責(zé)簽字,。但是檢查的習(xí)慣和細(xì)心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成，關(guān)于這個(gè)想法也可以去和老師交流一下,，希望獲得老師的理解和支持,。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,，在行為上讓孩子自己去完成,。所以我們總結(jié)為父母要學(xué)會(huì)放手，但是不能放開關(guān)注,，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。衢州學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

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