孩子沒有意志力,。孩子在生活中,，養(yǎng)成了要么一下子得到，要么得不到放棄的習(xí)慣,，也就是說(shuō),，沒有意志力。孩子玩游戲或體育活動(dòng)等等,，父母沒有給孩子注入意志力的元素,。孩子不明白，有些事情要靠努力拼搏才能得到的,，而且努力拼搏得到的,，越開心。這些道理,，只有經(jīng)歷才會(huì)明白,。在小學(xué)低年級(jí)，學(xué)習(xí)難度低,，只要奮斗一下,，就有好結(jié)果了。但到了小學(xué)高年級(jí)以及初高中了,，拼搏的是耐力和意志力,。海鷗與海鳥的故事，估計(jì)大家聽過(guò)王博士的很多遍了,，只有明白這個(gè)道理,，才能走得遠(yuǎn),。王金海：孩子看電視和玩游戲很專注，為什么一學(xué)習(xí)就分神,？學(xué)生親子教育來(lái)電咨詢

在執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候有一些特別需要注意的事情,。首先父母不講做不到的話，比如說(shuō)你對(duì)孩子說(shuō)：“你要是再打游戲,，你就給我滾出家門,，永遠(yuǎn)不要回來(lái)了！”其實(shí)這些都是你在發(fā)泄情緒,，我在前面講過(guò),，要學(xué)會(huì)表達(dá)情緒！你要學(xué)會(huì)告訴孩子說(shuō)：“當(dāng)你打游戲失控的時(shí)候,，爸爸和媽媽非常地傷心和失望,，因?yàn)槲覀儧]有想到在我們心目中那么有責(zé)任心的孩子，怎么會(huì)讓自己如此地墮落,。”當(dāng)你表達(dá)這個(gè)情緒,，你的孩子內(nèi)心能感受到,；當(dāng)你發(fā)泄情緒的時(shí)候，你的孩子就會(huì)引起情緒的對(duì)抗,。當(dāng)然特別重要的是在執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候要“事前說(shuō)清楚,，事后不妥協(xié)”。所有在事前沒有說(shuō)過(guò)的事情,，一旦孩子犯了就不叫犯錯(cuò),。比如說(shuō)在公司內(nèi)部也是這樣，如果我們公司沒有制定當(dāng)員工損害公司物品時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的賠償?shù)闹贫?，不管發(fā)生什么損害,，都肯定是公司的責(zé)任。所以我們必須要先制定規(guī)則在前,，懲罰在后,。而不是像很多父母這樣，隨心所欲地發(fā)起脾氣來(lái)懲罰孩子,。親子教育報(bào)名孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺開始,。

堅(jiān)持“我”是培養(yǎng)孩子的源頭。有的母親（父親也同樣）,，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),，會(huì)抱怨丈夫放任不管，抱怨學(xué)校教育不好,，抱怨?fàn)敔斈棠烫珜櫫?，這樣，永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事。只有認(rèn)識(shí)到“我”是培養(yǎng)孩子的源頭才行,。同樣的學(xué)校,，仍然可以培養(yǎng)出的孩子，這充分說(shuō)明學(xué)校不好只是借口,。況且學(xué)校好不好,，也無(wú)法改變，抱怨沒有任何用處,。至于丈夫,、上一輩的問題，作為母親,，孩子出生時(shí),，可以有很多選擇的，所以必須為那時(shí)的選擇負(fù)責(zé),。當(dāng)將孩子的家教,，作為自己的事，那力量就足,、信心就足,。而且事實(shí)證明，只要“我”足夠努力,，足夠智慧,，肯定可以培養(yǎng)出的孩子。

列出規(guī)則的清單,，包括獎(jiǎng)勵(lì)的清單,。這里有兩種方式，一種是針對(duì)比較小的孩子,，我們可以用一些小紅星之類的獎(jiǎng)勵(lì),，比如說(shuō)達(dá)到一定的小紅星數(shù)量，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具,、禮物或者是一次旅游之類的,。然后把所有你對(duì)孩子不滿意的、不可原諒的行為,，也就是我們前面講的很多大問題給羅列出來(lái),，制定規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。如果是比較大的孩子,，我們獎(jiǎng)勵(lì)的措施就不是小紅星了，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,，比如說(shuō)你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時(shí),，那么你和孩子協(xié)商好說(shuō)：我們規(guī)定每天打半個(gè)小時(shí),，如果你超時(shí)了，那么接下來(lái)一周的時(shí)間就沒有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲,。如果你可以很好地遵守規(guī)定,，可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,，這點(diǎn)我們?cè)谇懊嬉仓v過(guò),，其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎(jiǎng)勵(lì)，而不只是在物質(zhì)層面上,。為什么你用當(dāng)年的故事激勵(lì)孩子沒有用,？

成龍講過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，說(shuō)有一次這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個(gè)場(chǎng)地去演出的時(shí)候,，就坐他的車,。成龍?jiān)谧纤能嚂r(shí)，先把屁股挪進(jìn)去,，然后把兩個(gè)腳在車門外面敲了敲,，把灰塵彈下來(lái)，再把雙腳挪到車子上,，表示對(duì)車主的尊重,。這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為成龍非常有態(tài)度,，非常注重細(xì)節(jié)。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián),。我會(huì)經(jīng)常聽到很多父母說(shuō)：你看這些人就是因?yàn)闀?huì)拍馬屁,。我就會(huì)笑一笑，我就反問他：你是喜歡用一個(gè)對(duì)你很有態(tài)度的人,，還是用一個(gè)總是跟你對(duì)著干的人,？那我想你也會(huì)用一個(gè)喜歡你的人。所以我想：態(tài)度是一位,。那這種主動(dòng)的品質(zhì)非常重要,，所以你應(yīng)該去主動(dòng)去尋找到更多人來(lái)幫助你，激勵(lì)你,。孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,、還頂嘴怎么辦？貴州王金海親子教育

風(fēng)靡北上廣的新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城,。學(xué)生親子教育來(lái)電咨詢

二是要以身作則,。希望孩子做到，首先家長(zhǎng)自己做到,。家長(zhǎng)首先要開啟學(xué)習(xí),、事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,，全身有能量,，會(huì)自律,，有責(zé)任感,，懂感恩,。我在想,，按照王博士的教育方式,，在培養(yǎng)孩子的同時(shí),，家長(zhǎng)也必將成為的人了,。具備上述品質(zhì),，要不也難,。從這個(gè)角度講，付出就是成長(zhǎng),，孩子,，自己也變，一舉二得,。三是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì),。鼓勵(lì)是讓孩子、是關(guān)鍵的工具,。鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)有區(qū)別的,，鼓勵(lì)的是孩子的行為、付出,、思考,、努力，目的是讓孩子進(jìn)一步付出,、努力,、思考、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵(lì),，這樣目光短淺、格局小,。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子真的沒有可以鼓勵(lì)的,，這只是家長(zhǎng)沒有用心而已。王博士夸女士的例子,，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的,。表?yè)P(yáng)的是孩子的聰明、天分,、結(jié)果,。如孩子，你真,，你太棒了,，你真乖,，你真聽話等等，屬于表?yè)P(yáng),，而且太膚淺,。因?yàn)檫@夸獎(jiǎng)的是孩子這個(gè)人，不是行為,，時(shí)間久了要么孩子很驕傲,、自大；要么聽膩了,、沒效果,；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付、很敷衍,，這樣就南轅北轍了,。學(xué)生親子教育來(lái)電咨詢

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