其實我可以看出這個孩子在聽爸爸講的整個過程中,，他的眼神已經(jīng)開始處于游離的狀態(tài),。當爸爸說你應該更加努力,，其實孩子瞥過去的卻是不屑一顧的眼神,，我想這個眼神一定讓這個爸爸非常的傷心，也非常的崩潰,。我想這樣的教育方式很多家庭都教育過,，父輩用他自己的成長經(jīng)歷來教育孩子，當爸爸講你現(xiàn)在應該更加努力才對,，因為我條件比以前好多了,。我想這個孩子內心應該會說：當年你們拼命是因為你們窮，但是我現(xiàn)在卻不窮呀,，我為什么還要那么努力呢,？我想這個想法是真實的心聲。扶鷹王博士線下課程學習體驗分享-找到孩子厭學的根源,。廣東親子教育常見問題

我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,，但是太監(jiān)急”，其實這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實的心聲,。當我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時候,，這里就存在兩點問題。小學的知識我們還湊合夠用,，但是到了初中高中我們就跟不上了,，但是那個時候孩子卻已經(jīng)形成對我們學習的依賴，我們又幫不了他,，請問怎么辦,？第二，一個孩子作業(yè)依賴父母檢查,，但是考試的時候我們又不能在身邊,，孩子還依賴我們，就會變得非常的粗心,，成績也考得很差,。所以各位父母，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè),，但是如果我們真的這么做了,，反倒留下了非常大的隱患，所以對孩子的作業(yè)我們只負責簽字,。但是檢查的習慣和細心的品質需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成,，關于這個想法也可以去和老師交流一下，希望獲得老師的理解和支持,。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎,，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事，在行為上讓孩子自己去完成,。所以我們總結為父母要學會放手,，但是不能放開關注,，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學習態(tài)度和養(yǎng)成良好的學習習慣。精英親子教育平臺如何問,？孩子才愿意說,。

沒有把孩子的學習與實現(xiàn)美好夢想很好的鏈接。孩子有夢想,，但不認為學習是有效手段,。比如有的家長口是心非，一方面希望孩子好好讀書,，一方面對單位里學習好的畢業(yè)生不認可,。比如經(jīng)常說，我們單位某某是書呆子,，只知道讀書,，情商太低了，孩子為了不成為書呆子了,，就不好好讀書了?，F(xiàn)在是信息化時代，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學習不好可以成就夢想的,，想走捷徑；而此時,，家長沒有引導,，當孩子的想法成型后，家長再次引導就難了,。家庭教育

二是要以身作則,。希望孩子做到，首先家長自己做到,。家長首先要開啟學習,、事業(yè)的內在動力，全身有能量,，會自律,，有責任感，懂感恩,。我在想,，按照王博士的教育方式，在培養(yǎng)孩子的同時,，家長也必將成為的人了,。具備上述品質，要不也難,。從這個角度講,，付出就是成長，孩子,，自己也變,，一舉二得。三是要學會鼓勵,。鼓勵是讓孩子,、是關鍵的工具。鼓勵與表揚有區(qū)別的,，鼓勵的是孩子的行為,、付出、思考,、努力,，目的是讓孩子進一步付出、努力,、思考,、擔當?shù)取２灰镔|鼓勵,，這樣目光短淺,、格局小。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的,，這只是家長沒有用心而已,。王博士夸女士的例子，告訴我們總可以找到孩子閃光點的,。表揚的是孩子的聰明,、天分、結果,。如孩子,，你真，你太棒了,，你真乖,，你真聽話等等，屬于表揚,，而且太膚淺,。因為這夸獎的是孩子這個人，不是行為,，時間久了要么孩子很驕傲,、自大；要么聽膩了、沒效果,；還有孩子認為父母在應付,、很敷衍，這樣就南轅北轍了,。如何讓孩子保持持久的學習動力,？

果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事,，而這些人就是他在人群中找到的榜樣,，能夠給他以持之以恒的動力。所以在孩子成長中,，如果我們能找到一位讓他發(fā)自內心敬佩的榜樣,，能夠和他多聊聊，那么激勵效果往往會事半功倍,。家庭教育讓孩子和榜樣去聊上一個小時,，要勝過逼孩子去上100個小時的補習課，所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流,。不同性格,、不同領域、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多,，孩子的學習模板就越多,，對世界的認識也就越加成熟，就越可能擁有自己的目標和動力,。王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事,？寧波學習動力親子教育

王金海：孩子上課不認真聽講，家長該如何來引導,？廣東親子教育常見問題

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要,。那么激勵到底分哪些？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式,，到底好不好,？很多家庭用金錢的方式獎勵，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,，其實“薪”就是物質，“酬”就是精神,。其實一個企業(yè)的物質獎勵和精神獎勵,，這兩者之間是個博弈。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵,，你只能用物質獎勵來彌補,，那你就要付出大量的代價,。如果你的企業(yè)在精神榮譽這個層面會高一點的話，那么即使物質獎勵比較少,，大家的幸福感也會很強,。就像打天下一樣，基本上沒有花一分錢,，但是每個人都斗志昂揚,。那對于一個孩子的成長來說,，到底是物質獎勵更好,，還是精神獎勵更好？我們普遍發(fā)現(xiàn),，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強一點,，給物質獎勵會使人更加地貪婪，欲望得不到滿足,，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。廣東親子教育常見問題

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