把孩子當(dāng)個體，結(jié)合孩子的成長路徑,，應(yīng)用積極心理學(xué),，讓孩子的品行、學(xué)業(yè)雙成長,。孩子一旦出生,，只是有緣成為一家人，但孩子是一個有自己想法,、獨特的一個個體,。所以，應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則，應(yīng)尊重孩子,。當(dāng)然,，孩子從零開始成長，有其獨特的成長規(guī)律,，不能逆轉(zhuǎn),，前面的失誤，后面要補(bǔ)救很困難,，但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好,。按照李玫瑾教授的理論，孩子一定要父母自己親自帶,，在3歲之前,，要一對一給予孩子生理上的滿足；在3-6歲,，要立威于孩子,，養(yǎng)成規(guī)矩，沒有規(guī)矩,，不成方圓,；在小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，學(xué)會自我管理模式,；進(jìn)入中學(xué)，也進(jìn)入了青春期,，父母要特別注重平等對待孩子,，尊重孩子；教育好兩性問題,；要通過運動,、唱歌、繪畫等興趣活動,，將青春期的動力變成能量,，宣泄出去；18歲以后,，就成年了,，教育就更苦難了。王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴(yán)重,？紹興學(xué)生親子教育

要從父母自身成長入手,，孩子問題的根源在父母。父母要清楚地認(rèn)識到孩子的問題,，根源在父母,。孩子出生時,，是一張白紙，孩子的所有一切,，是父母自己畫上去的,。比如，孩子愛撒謊,，會不會父母過于苛求,，容不得孩子犯錯；孩子不愿與父母交流,，可能父母高高在上,，只會說教、責(zé)罵,；孩子自卑,，有可能父母老盯著孩子缺點不放，整天說孩子笨,，不如別人家的孩子,；孩子在家不快樂，學(xué)習(xí)沒有心思,，是不是夫妻關(guān)系緊張，導(dǎo)致孩子沒有安全感,。要改變這些問題,，成就孩子，首先父母要從孩子身上看到自己的問題,，讓自己變得有夢想,，會寬容，有自制力,、毅力和耐心,，自己先成長起來，會心平氣和地與孩子溝通,，會鼓勵孩子,，將王博士的方法，靈活應(yīng)用,，孩子自然也會走出困境,，成長起來。陜西學(xué)習(xí)動力親子教育做到這一點,，孩子的壞習(xí)慣通通改掉,。

但是各位我們反思一下中國還有個地方，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象,，這個地方我想大家應(yīng)該心里很清楚,，就是我們的家庭。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個巴掌。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時候,，我每次都會讓打過孩子的家長舉手,，一般都會達(dá)到70~80%的父母都打過他的孩子。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高,、學(xué)歷很高,、甚至身價很高的人，他們在外面都是非常尊重人非常體面,，但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子,。這看似是一個非常荒唐的事情,，為什么呢,？因為盡管社會變化很快，但是中國的家庭依然沒有改變整個教育的模式,，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個家庭,。

語言獎勵精神獎勵的塊叫語言獎勵。我們不光要把孩子正向的行為給說出來,，而且還要當(dāng)著很多人的面說出來,。當(dāng)然去夸獎孩子是有原則的，這個在議論文寫作的時候叫擺事實,，講道理,！我們要把對孩子籠統(tǒng)的夸獎，比如“好棒,！”改成說“孩子,，你幫助了哥哥拿了一本書，我覺得你很愛幫助別人,?！币阉兂蓪τ嗅槍π缘摹⒕唧w的獎勵,，這樣能讓孩子感覺到很真實,。語言要具體真實，這樣才能讓孩子感覺到你對他的肯定,，才能得到相應(yīng)效果,。家庭教育孩子不愿意承認(rèn)錯誤、還頂嘴怎么辦,？

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候,，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個板子,，我每次考試都40分不到,，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了,。”我媽說：“打得好,！不夠我再給你添幾下,。”我們小時候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過,。但是各位反思一下，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,，炒得全國沸沸揚揚，導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價都跌了一半,，將近損失了20個億的美金,。自從這件事情出來之后，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化,。如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人？天津親子教育費用是多少

如何問,？孩子才愿意說,。紹興學(xué)生親子教育

我們有個傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我，我感覺這個孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責(zé)任感,。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責(zé)任心,，但是你卻在用你錯誤的方法培養(yǎng)一個比你老公更沒有責(zé)任心的兒子,。將來你的兒子結(jié)婚的時候，另一個女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責(zé)任心,?！贝蠹矣袥]有想過為什么來自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感,，讓他做任何事情都樂意,。他對家庭、對父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂,，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區(qū)別？紹興學(xué)生親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),，深受員工與客戶好評,。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋王金海,，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系,，我們本著對客戶負(fù)責(zé),，對員工負(fù)責(zé)，更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，爭取做到讓每位客戶滿意,。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度,、扎實的工作作風(fēng),、良好的職業(yè)道德，樹立了良好的王金海,，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系形象,，贏得了社會各界的信任和認(rèn)可,。