為什么你的孩子沒責(zé)任感？如果他能夠以家庭為責(zé)任,，他就會有帶著家庭的動力,；如果他以團隊為責(zé)任，他就帶著團隊的動力,；如果他以家為責(zé)任,，他會帶著國家的動力；如果他以這個民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動力,。如果他只想著自己，很自私,。那么這樣的孩子,，他的動力是非常有限的。所以一個很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，因為這樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉,。但是現(xiàn)實的情況是：并不是每個家庭的孩子都非常有責(zé)任感。家庭教育孩子沒有責(zé)任心怎么辦?太原親子教育

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),，孩子不可能永遠聽父母的,，因為父母跟孩子處的太久太熟了。我們中國古話講“因熟而失禮”,，所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤,、養(yǎng)分，并且接納孩子,，但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣,。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過，有一次我在北京演講的時候,，主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我,。結(jié)束之后，這個媽媽就帶著孩子來見我,。我就跟那個媽媽聊天,，我說：“為什么要見我呀?！边@個媽媽說因為她是我線上的學(xué)員,，她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子，所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動,。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通,，學(xué)歷也不高，但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,，也非常的勇敢,。還參加過演講比賽，獲得過很好的名次,。浙江親子教育平臺在激勵孩子時你犯過什么錯,？

我們再試想一下當(dāng)年我們讀書的時候，我記得我小時候在學(xué)校讀書經(jīng)常被老師打,，我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說考試考60分就不用挨板子,。如果考不到60分打一個板子，我每次考試都40分不到,，我特別清楚地記得我每次被打十幾個板子,，打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說：“媽媽你看我被老師打了?！蔽覌屨f：“打得好,！不夠我再給你添幾下?！蔽覀冃r候經(jīng)常被老師打,，我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過。但是各位反思一下,，學(xué)校還敢打孩子嗎,？去年紅黃藍和攜程竟然有虐童的事件，炒得全國沸沸揚揚,，導(dǎo)致紅黃藍股價都跌了一半,，將近損失了20個億的美金。自從這件事情出來之后,，中國應(yīng)該不再會有敢打孩子的學(xué)校了,，所以整個學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化。

孩子也覺得莫名其妙,，甚至他內(nèi)心也非常地委屈,，因為每個人都有犯錯誤的時候。當(dāng)然事后不能妥協(xié),，因為如果你次在孩子哭了5分鐘后就妥協(xié)了,，盡管你跟孩子說：“下次不許這樣了！”但是你的孩子他明白：只要下次堅持哭,，可能你還會妥協(xié),。所以第二次他哭了10分鐘，你又妥協(xié)了,！第三次會哭半個小時,，到后來就會躺在地上打滾耍賴，甚至到了一定階段會以離家出走或者跳樓來要挾你,。所以很多父母是嗓門很大,，但是內(nèi)心沒有原則，我們就叫“刀子嘴豆腐心”,。但是如果反過來是“豆腐嘴刀子心”就非常好,，表面上非常地柔和，但是內(nèi)心非常地堅持原則,。這樣帶出來的孩子一般都非常懂得自律,，所以各位父母要從一開始就守住原則。扶鷹王博士線下課程學(xué)習(xí)體驗分享-找到孩子厭學(xué)的根源。

但是各位我們反思一下中國還有個地方,，他們每天都在發(fā)生著打孩子的現(xiàn)象,，這個地方我想大家應(yīng)該心里很清楚，就是我們的家庭,。中國的父母在仍可以隨手就打孩子一個巴掌,。我在全國扶鷹王金海線下課程講課的時候,，我每次都會讓打過孩子的家長舉手,，一般都會達到70~80%的父母都打過他的孩子。而且這些父母里面不乏有很多素質(zhì)很高,、學(xué)歷很高,、甚至身價很高的人，他們在外面都是非常尊重人非常體面,，但是回到家卻依然用簡單粗暴的方式在教育著他的孩子,。這看似是一個非常荒唐的事情,，為什么呢,？因為盡管社會變化很快，但是中國的家庭依然沒有改變整個教育的模式,，他們依然延續(xù)了父輩用這種專制的方式來統(tǒng)治這個家庭,。風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城。臺州親子教育好處

孩子早上起不來,，晚上又不想睡,，該怎么辦?太原親子教育

要學(xué)會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,，對于消極情緒,，如氣憤、悲傷,、恐懼等,，不能壓抑，只能化解,。消極情緒類似于比壓的彈簧,，若只是壓，只是忍,，總有會大爆發(fā),，甚至折斷。情緒可控可疏導(dǎo)的,。對于自己的消極情緒,，可通過轉(zhuǎn)換看法、通過運動,、興趣等方式化解,?？傊易约旱慕?jīng)驗是,，當(dāng)覺察到自己有消極情緒時,，此時，不要做決策,，也不要說話,，因為天不會塌下來的。盡量避開家人,，自己去運動,、走路，然后再思考,、分析,，一般過會兒就平靜了，該道歉就道歉,，該改變就改變,，不要太注重面子。對于孩子的情緒,，要按照王博士的方法,，通過識別、接納,、表達自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵等4步驟進行處理。如孩子考試考砸了,，先識別,，再接納，如可說,，孩子,，我知道您考試沒考好，心情不開心,，要是我,，也會不開心的。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時的心情,。然后表達自己感受并引導(dǎo)，此時不要急著說,，要等孩子平靜了再說,。可說，孩子我希望您振作起來,，要不我們一起分析分析,。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學(xué)習(xí),。此時，千萬別說,，你看,，手機玩多了，不好好復(fù)習(xí),，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵,，那是指責(zé),。引導(dǎo)鼓勵永遠看未來。太原親子教育

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