我記得印象很深,，剛剛做一番事業(yè)的時(shí)候，我去見(jiàn)一個(gè)大學(xué)的教授,，這個(gè)教授也是一個(gè)非常有影響力的人,。然后我的朋友說(shuō)帶我去見(jiàn)一下教授。那時(shí)候正好正月,，去之前我就買(mǎi)了幾箱水果,，那個(gè)朋友說(shuō)：“不用，不用,，這個(gè)教授家很多的,?！蔽艺f(shuō)：“教授家再多也是他們家,。”所以我?guī)狭怂^(guò)去,。到了他家之后,，我這個(gè)朋友就咧咧的到他家沙發(fā)上坐下，開(kāi)始吃他家瓜子,、水果,，然后我就坐在那邊沒(méi)有動(dòng)。教授給我們客氣地倒上一杯水,，我也是很有禮節(jié)性地和教授在聊天,。我好了之后,，我們就要飯盛到桌子上叫那個(gè)朋友一起來(lái)吃飯。吃完飯之后,，他們到了客廳去坐下來(lái),，我就把碗收拾好，到了廚房再洗,。這個(gè)教授聽(tīng)到洗碗的聲音說(shuō)：“小王不用洗了,。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，教授,，反正你一個(gè)人在家，我來(lái)幫忙洗,，要不然也得留給你自己洗,。”當(dāng)我把這一切做完之后,，回到座位的時(shí)候,，這個(gè)教授就說(shuō)：“小王你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔磕阒还苷f(shuō),?！焙髞?lái)他給予了我很多的幫助，其實(shí)我在這個(gè)社會(huì)上很多人愿意幫我,，就是因?yàn)槲也还庾屪约鹤兊迷絹?lái)越,，而且我還有不斷向每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度，愿意放下自己的身段,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上越普通的人越要面子,，所以他們會(huì)注定普通一輩子，經(jīng)常自尊心很強(qiáng),。王金海：孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂,，學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng)，我們?cè)撛趺崔k,？陜西專(zhuān)注親子教育

二是要以身作則,。希望孩子做到，首先家長(zhǎng)自己做到,。家長(zhǎng)首先要開(kāi)啟學(xué)習(xí),、事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，全身有能量,，會(huì)自律,，有責(zé)任感，懂感恩,。我在想,，按照王博士的教育方式,，在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)也必將成為的人了,。具備上述品質(zhì),，要不也難。從這個(gè)角度講,，付出就是成長(zhǎng),，孩子，自己也變,，一舉二得,。三是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是讓孩子,、是關(guān)鍵的工具,。鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)有區(qū)別的，鼓勵(lì)的是孩子的行為,、付出,、思考、努力,，目的是讓孩子進(jìn)一步付出,、努力、思考,、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵(lì)，這樣目光短淺,、格局小,。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子真的沒(méi)有可以鼓勵(lì)的，這只是家長(zhǎng)沒(méi)有用心而已,。王博士夸女士的例子,，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的。表?yè)P(yáng)的是孩子的聰明,、天分,、結(jié)果。如孩子,，你真,，你太棒了,，你真乖,，你真聽(tīng)話等等，屬于表?yè)P(yáng),，而且太膚淺,。因?yàn)檫@夸獎(jiǎng)的是孩子這個(gè)人,，不是行為，時(shí)間久了要么孩子很驕傲,、自大,；要么聽(tīng)膩了、沒(méi)效果,；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付,、很敷衍，這樣就南轅北轍了,。孩子叛逆親子教育好處王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績(jī)下滑卻非常的嚴(yán)重,？

扶鷹教育經(jīng)過(guò)大量的案例分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,，一般就以下三個(gè)原因,。第1個(gè)原因，這個(gè)規(guī)則的制定方式,，不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則，員工盡管表面上很服從,，但是內(nèi)心中是非?？咕艿模敲春芏嗉彝ヒ餐瑯尤绱?。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對(duì)孩子的,，父母不遵守、帶頭破壞,，這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,，自己不遵守所有規(guī)則，導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),，也會(huì)不了了之,。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后，剛開(kāi)始父母經(jīng)常容易原諒他,，那么導(dǎo)致孩子也覺(jué)得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過(guò)規(guī)則但得不到執(zhí)行，大概就這三個(gè)原因,。

首先我們來(lái)談?wù)勅藶槭裁磿?huì)有夢(mèng)想,？我想夢(mèng)想其實(shí)主要來(lái)自于見(jiàn)聞，中國(guó)有句古話說(shuō)百聞不如一見(jiàn),。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng),、淘寶堅(jiān)持，是因?yàn)樵?3年的時(shí)候馬云去了美國(guó)，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的神奇魅力,?；貒?guó)之后其實(shí)身邊很多人都是反對(duì)他、甚至不相信他,。但他自己很堅(jiān)持,，因?yàn)樗约嚎吹搅恕＞褪俏覀兟?tīng)別人講100次,，不如自己見(jiàn)一次,。因?yàn)橹挥形覀円?jiàn)過(guò)，我們才會(huì)相信,。各位傲爸媽平臺(tái)的家長(zhǎng)們,。我們來(lái)談?wù)勅藶槭裁磿?huì)有夢(mèng)想？我想夢(mèng)想其實(shí)主要來(lái)自于見(jiàn)聞,，中國(guó)有句古話說(shuō)百聞不如一見(jiàn),。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅(jiān)持,，是因?yàn)樵?3年的時(shí)候馬云去了美國(guó),，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的神奇魅力。如何讓孩子保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,？

要學(xué)會(huì)化解自己和孩子的情緒,。人都是有情緒的，對(duì)于消極情緒,，如氣憤,、悲傷、恐懼等,，不能壓抑,，只能化解。消極情緒類(lèi)似于比壓的彈簧,，若只是壓,，只是忍，總有會(huì)大爆發(fā),，甚至折斷,。情緒可控可疏導(dǎo)的。對(duì)于自己的消極情緒,，可通過(guò)轉(zhuǎn)換看法,、通過(guò)運(yùn)動(dòng)、興趣等方式化解,?？傊易约旱慕?jīng)驗(yàn)是，當(dāng)覺(jué)察到自己有消極情緒時(shí),，此時(shí),，不要做決策,，也不要說(shuō)話,，因?yàn)樘觳粫?huì)塌下來(lái)的。盡量避開(kāi)家人,，自己去運(yùn)動(dòng),、走路，然后再思考,、分析,，一般過(guò)會(huì)兒就平靜了，該道歉就道歉,，該改變就改變,，不要太注重面子。對(duì)于孩子的情緒,，要按照王博士的方法,，通過(guò)識(shí)別、接納,、表達(dá)自己的感受,、引導(dǎo)或鼓勵(lì)等4步驟進(jìn)行處理。如孩子考試考砸了,，先識(shí)別,，再接納，如可說(shuō),，孩子,，我知道您考試沒(méi)考好，心情不開(kāi)心,，要是我,，也會(huì)不開(kāi)心的。講講自己在學(xué)習(xí),、事業(yè)中失敗時(shí)的心情,。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo)，此時(shí)不要急著說(shuō),，要等孩子平靜了再說(shuō),。可說(shuō),，孩子我希望您振作起來(lái),，要不我們一起分析分析。既可講講一些名人以及自己如何振作起來(lái)的故事，也可與孩子一起分析卷子,、學(xué)習(xí),。此時(shí)，千萬(wàn)別說(shuō),，你看,，手機(jī)玩多了，不好好復(fù)習(xí),，所以導(dǎo)致考不好,，那不是引導(dǎo)鼓勵(lì)，那是指責(zé),。引導(dǎo)鼓勵(lì)永遠(yuǎn)看未來(lái),。孩子沉迷游戲背后不為人知的事。陜西親子關(guān)系親子教育

王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法,。陜西專(zhuān)注親子教育

要學(xué)會(huì)愛(ài),。愛(ài)是沒(méi)有條件的。愛(ài)包括五種語(yǔ)言,，如肯定的言語(yǔ),；精心的時(shí)刻；對(duì)方喜歡的禮物,；服務(wù)的行動(dòng),；身體的接觸。如王博士講到裙子的故事,，給孩子買(mǎi)裙子,，是愛(ài)；當(dāng)孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,，就不是愛(ài)了,，留給孩子的是傷心、痛苦,，認(rèn)為父親愛(ài)裙子而不是愛(ài)孩子,。像胡慎之老師，孩子把很重要的U盤(pán)在馬桶里沖走了,，沒(méi)有打罵,，那就是滿滿的愛(ài)。只有在孩子情緒的愛(ài)箱里,，裝滿愛(ài),，孩子才有安全感，才有充足的能量去奮斗,、拼搏,、去愛(ài)整個(gè)社會(huì),。陜西專(zhuān)注親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全,。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠(chéng)信,、敬業(yè),、進(jìn)取為宗旨，以建扶鷹教育產(chǎn)品為目標(biāo),，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè),。公司堅(jiān)持以客戶為中心,、教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì)、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷(xiāo)售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。市場(chǎng)為導(dǎo)向,，重信譽(yù)，保質(zhì)量,，想客戶之所想,，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要,。誠(chéng)實(shí),、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則,。公司致力于打造***的王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系,。