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浙江孩子叛逆親子教育

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-22

把孩子當(dāng)個(gè)體,,結(jié)合孩子的成長(zhǎng)路徑,,應(yīng)用積極心理學(xué),讓孩子的品行,、學(xué)業(yè)雙成長(zhǎng),。孩子一旦出生,只是有緣成為一家人,,但孩子是一個(gè)有自己想法,、獨(dú)特的一個(gè)個(gè)體。所以,,應(yīng)遵循人與人之間的規(guī)則,,應(yīng)尊重孩子。當(dāng)然,,孩子從零開(kāi)始成長(zhǎng),,有其獨(dú)特的成長(zhǎng)規(guī)律,不能逆轉(zhuǎn),,前面的失誤,,后面要補(bǔ)救很困難,但補(bǔ)救總比不補(bǔ)救要好,。按照李玫瑾教授的理論,,孩子一定要父母自己親自帶,在3歲之前,,要一對(duì)一給予孩子生理上的滿(mǎn)足,;在3-6歲,要立威于孩子,,養(yǎng)成規(guī)矩,,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,;在小學(xué)階段,,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理模式,;進(jìn)入中學(xué),,也進(jìn)入了青春期,父母要特別注重平等對(duì)待孩子,,尊重孩子,;教育好兩性問(wèn)題;要通過(guò)運(yùn)動(dòng),、唱歌,、繪畫(huà)等興趣活動(dòng),將青春期的動(dòng)力變成能量,宣泄出去,;18歲以后,,就成年了,教育就更苦難了,。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事,。浙江孩子叛逆親子教育

我們?cè)僭囅胍幌庐?dāng)年我們讀書(shū)的時(shí)候,我記得我小時(shí)候在學(xué)校讀書(shū)經(jīng)常被老師打,,我們的數(shù)學(xué)老師規(guī)定說(shuō)考試考60分就不用挨板子。如果考不到60分打一個(gè)板子,,我每次考試都40分不到,,我特別清楚地記得我每次被打十幾個(gè)板子,打得手都是紅紅的,。然后回家就跟媽媽說(shuō):“媽媽你看我被老師打了,。”我媽說(shuō):“打得好,!不夠我再給你添幾下,。”我們小時(shí)候經(jīng)常被老師打,,我想這種經(jīng)歷很多父母應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò),。但是各位反思一下,學(xué)校還敢打孩子嗎,?去年紅黃藍(lán)和攜程竟然有虐童的事件,,炒得全國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng),導(dǎo)致紅黃藍(lán)股價(jià)都跌了一半,,將近損失了20個(gè)億的美金,。自從這件事情出來(lái)之后,中國(guó)應(yīng)該不再會(huì)有敢打孩子的學(xué)校了,,所以整個(gè)學(xué)校的教育發(fā)生了巨大的變化,。南京學(xué)習(xí)提升親子教育王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學(xué),,要么學(xué)不會(huì),?

我?guī)Я艘粋€(gè)孩子,他跟了我5年的時(shí)間,,這個(gè)人大概到了30歲的時(shí)候,,他的爸爸已經(jīng)對(duì)他失去了耐心。后來(lái)他爸爸到杭州西湖來(lái),,我們公司的整個(gè)團(tuán)隊(duì)去迎接他,。這個(gè)爸爸見(jiàn)到兒子當(dāng)時(shí)就非常地生氣,拳打腳踢,還罵這個(gè)孩子沒(méi)有用,,給家人丟臉等等,。因?yàn)槲規(guī)Я怂?年,所以感情非常得深,。我看到這個(gè)孩子自卑的眼神,,然后頭深深地埋了下去。我看著這一刻的場(chǎng)景,,內(nèi)心就非常觸動(dòng),。我在想這種行為、這種場(chǎng)景在孩子從小到大中應(yīng)該無(wú)數(shù)次經(jīng)歷過(guò),,所以才給這個(gè)孩子帶來(lái)內(nèi)心中深深的自卑,。盡管我?guī)Я怂?年時(shí)間,但是我依然無(wú)法改變他父母曾經(jīng)對(duì)他長(zhǎng)期帶來(lái)的內(nèi)心傷害,。所以我那時(shí)就感慨:如果我不是在二十幾歲時(shí)候,,而是在他小的時(shí)候就教他父母該如何培養(yǎng)孩子,這個(gè)孩子的人生軌跡是完全不一樣的,。所以那時(shí)候我就萌生了一個(gè)想法——我要在孩子小的時(shí)候去教父母該如何正確教育孩子,,那這些孩子到了社會(huì)上人才模式是完全不一樣的。當(dāng)然當(dāng)年這個(gè)事情一度被很多人認(rèn)為是個(gè)笑話或者是一個(gè)荒唐的舉動(dòng),,但是當(dāng)扶鷹在全國(guó)各地培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才以及讓很多家庭的教育模式發(fā)生改變,,讓很多孩子從被動(dòng)到主動(dòng)、從自卑到自信的時(shí)候,,已經(jīng)沒(méi)有人懷疑我們當(dāng)年的想法了,。

如果他能夠以家庭為責(zé)任,他就會(huì)有帶著家庭的動(dòng)力,;如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任,,他就帶著團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力;如果他以國(guó)家為責(zé)任,,他會(huì)帶著國(guó)家的動(dòng)力,;如果他以這個(gè)民族為責(zé)任,他也帶著民族的動(dòng)力,。孩子沒(méi)有責(zé)任心怎么辦?各位愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽?zhuān)沂峭踅鸷R粋€(gè)重要的話題叫責(zé)任感我想對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)責(zé)任感可能要重于他的學(xué)歷或者是他的能力就比如說(shuō)你所在的家庭,,如果你的老公對(duì)家庭是有責(zé)任的,我想未來(lái)十年你們家庭還有巨大的發(fā)展空間,,如果老公對(duì)家庭已經(jīng)沒(méi)有了責(zé)任心,,那么基本上未來(lái)十年發(fā)展的就非常艱難了。所以一個(gè)孩子他的責(zé)任感大小也決定了他的成就大小,。風(fēng)靡北上廣的新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城,。

扶鷹教育經(jīng)過(guò)大量的案例分析和調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)制定好規(guī)則不遵守,一般就以下三個(gè)原因,。第1個(gè)原因,,這個(gè)規(guī)則的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式進(jìn)行的,。就相當(dāng)于一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)單方面制定了規(guī)則,,員工盡管表面上很服從,但是內(nèi)心中是非??咕艿?,那么很多家庭也同樣如此。第2個(gè)原因就是這個(gè)規(guī)則往往只是針對(duì)孩子的,,父母不遵守,、帶頭破壞,這點(diǎn)也像很多公司領(lǐng)導(dǎo)制定了規(guī)則,,自己不遵守所有規(guī)則,導(dǎo)致規(guī)則形同虛設(shè),,也會(huì)不了了之,。第3個(gè)原因就是很多孩子一旦犯了錯(cuò)之后,剛開(kāi)始父母經(jīng)常容易原諒他,,那么導(dǎo)致孩子也覺(jué)得規(guī)則是可以被妥協(xié)的,。所以如果你們家曾經(jīng)制定過(guò)規(guī)則但得不到執(zhí)行,大概就這三個(gè)原因,。孩子的時(shí)間觀念的養(yǎng)成從按時(shí)睡覺(jué)開(kāi)始,。紹興親子教育報(bào)名

如何幫助孩子找到領(lǐng)域高人?浙江孩子叛逆親子教育

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),,孩子不可能永遠(yuǎn)聽(tīng)父母的,,因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝恕N覀冎袊?guó)古話講“因熟而失禮”,,所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤,、養(yǎng)分,并且接納孩子,,但是這樣父母就很難成為孩子的長(zhǎng)期榜樣,。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過(guò),有一次我在北京演講的時(shí)候,,主辦方說(shuō)結(jié)束之后有一對(duì)母子想見(jiàn)我,。結(jié)束之后,這個(gè)媽媽就帶著孩子來(lái)見(jiàn)我,。我就跟那個(gè)媽媽聊天,,我說(shuō):“為什么要見(jiàn)我呀。”這個(gè)媽媽說(shuō)因?yàn)樗俏揖€上的學(xué)員,,她聽(tīng)完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子,,所以她一定要帶孩子來(lái)線下參加我的活動(dòng)。后來(lái)我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對(duì)比較普通,,學(xué)歷也不高,,但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,也非常的勇敢,。還參加過(guò)演講比賽,,獲得過(guò)很好的名次。浙江孩子叛逆親子教育

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