為什么有的孩子肯主動(dòng)學(xué),，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué)，扶鷹線下課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)與你分享,，解開家長(zhǎng)煩惱,。為什么有的孩子肯主動(dòng)學(xué)，有的就不愿意學(xué),，甚至厭學(xué),，我結(jié)合扶鷹王金海線下課程的學(xué)習(xí)以及與女兒的共同分析，簡(jiǎn)單地羅列一些原因,，起到拋轉(zhuǎn)引玉作用,，然后大家深入探討。如有不妥之處,，大家多批評(píng)指正,。孩子是種子，家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)是土壤,、養(yǎng)分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后,，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素,，孩子經(jīng)不斷地吸收,、消化，成現(xiàn)在的樣子,。冰凍一尺,，非一日之寒。沒有一個(gè)孩子不是向上的,，結(jié)果不向上是有原因的,。厭學(xué)是表現(xiàn)，肯定有內(nèi)在原因的,。特別要說明的是：以下12個(gè)是我認(rèn)為有可能導(dǎo)致厭學(xué)的原因,。有時(shí)候，只要不具備其中一個(gè)條件,，如孩子特別有責(zé)任心,，哪怕有其他幾個(gè)原因，孩子仍不會(huì)厭學(xué),；有時(shí)候,，家長(zhǎng)很多方面做的很好，沒有以下幾個(gè)方面,，但有幾個(gè)存在問題,，也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)的,。愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。臺(tái)州專注親子教育

扶鷹教育和各位分享的主題是——你抓著成績(jī)還行你一放手孩子的成績(jī)就下滑請(qǐng)問怎么辦我們發(fā)現(xiàn)孩子讀書,，父母也非常地辛苦,。除了督促寫作業(yè)、檢查作業(yè),、還需要忙前忙后,。甚至孩子表現(xiàn)不好，父母也同樣被老師批評(píng),，所以父母也非常的焦慮,。很多父母說：“你說讓我放手，可我一旦放手,，孩子成績(jī)就下滑,，我一抓孩子成績(jī)又上來了，咋辦,？”各位父母,，首先我們得想明白，你抓著雖然出發(fā)點(diǎn)是為了幫助孩子,，但是卻讓孩子形成了很大的依賴,，其實(shí)孩子內(nèi)心是沒有動(dòng)力的。我們?cè)诜鳅椡踅鸷＞€下課程活動(dòng)中,，有一位家長(zhǎng)非常自豪的和我說若是現(xiàn)在再參加高考,，他自己一定考得比當(dāng)年還好。他講的這句話說明這幾年隨著孩子一直讀書,，他也把初中高中的課程又重新學(xué)了一遍,。但是你看看他身邊的孩子，一副滿不在乎的表情,，他在學(xué)習(xí)上根本就沒有動(dòng)力,。福建扶鷹教育親子教育如何讓孩子持續(xù)不斷努力？

我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí),。大家好，我是王金海講的主題是愛學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過我們扶鷹線下課程的老師說接觸的學(xué)生多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律比如說通過一個(gè)孩子就能知道他父母的教養(yǎng)有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號(hào)王博士一百講但是我們中國(guó)的很多父母其實(shí)覺悟都不高,，他們不去看自己處在什么樣的社會(huì)階層,，有著什么樣的水平，甚至自己有很多不好的習(xí)慣,。他們只想著拼命讓孩子更完美,，孩子一定要過得比自己好，比別人家的孩子好,。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子,，而根本不知道該提升作為家長(zhǎng)的自己。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣,，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你得要努力成為那樣的人。當(dāng)我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，其實(shí)我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該先像別人家父母學(xué)習(xí)。

果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,，他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事,，而這些人就是他在人群中找到的榜樣，能夠給他以持之以恒的動(dòng)力,。所以在孩子成長(zhǎng)中,，如果我們能找到一位讓他發(fā)自內(nèi)心敬佩的榜樣，能夠和他多聊聊,，那么激勵(lì)效果往往會(huì)事半功倍,。家庭教育讓孩子和榜樣去聊上一個(gè)小時(shí),，要?jiǎng)龠^逼孩子去上100個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)課，所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流,。不同性格,、不同領(lǐng)域,、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多,，孩子的學(xué)習(xí)模板就越多，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也就越加成熟,，就越可能擁有自己的目標(biāo)和動(dòng)力,。王金海：為啥很多小學(xué)聰明的孩子到了初中成績(jī)下滑卻非常的嚴(yán)重？

沒有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想很好的鏈接,。孩子有夢(mèng)想,，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段。比如有的家長(zhǎng)口是心非,，一方面希望孩子好好讀書,，一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可。比如經(jīng)常說,，我們單位某某是書呆子,，只知道讀書，情商太低了,，孩子為了不成為書呆子了,，就不好好讀書了。現(xiàn)在是信息化時(shí)代,，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)不好可以成就夢(mèng)想的，想走捷徑,；而此時(shí),，家長(zhǎng)沒有引導(dǎo),，當(dāng)孩子的想法成型后，家長(zhǎng)再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育原來提高成績(jī)的比較大難度在這里,。山東親子教育好處

如何來對(duì)抗厭學(xué)情緒。臺(tái)州專注親子教育

各位我們來思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,，如果說在我們各位父母上一輩的時(shí)代,，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工，工廠里老板說：“你再不好好干我就開除你,！”那我們這些父輩肯定會(huì)說：“老板,，你別開除我。家有孩子讀書,，我家還在造房子,，你讓我怎么干我都愿意?！睘槭裁茨莻€(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢,？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下,，如果你是老板，你也是公司的管理者,，思考一下你的公司90后,、95后的員工跟他說你再不好好干，我就開除你,。各位回去嘗試一下,，你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說：“我還真不想干了”！為什么這些人可以這么囂張呢,？因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說：如果干得不開心就回來，老媽至少不會(huì)讓你餓死,。所以這些人上班的時(shí)候,，他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī)，所以他會(huì)非常注重感覺,，而這種感覺其實(shí)背后就叫尊嚴(yán),。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代，人是沒有尊嚴(yán)的,，的人是有尊嚴(yán)的，而且會(huì)越來越注重尊嚴(yán),。尤其是各位父母,，你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后，那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺,。臺(tái)州專注親子教育

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