要學會溝通。王博士的課程中,,對溝通很重視,。但溝通是個大學問,特別在與子女溝通中,,很多家長存在問題,。看起來是溝通,,實際上是溫柔的指責,、要求、強迫,、恐嚇,、命令。比如:孩子,,不要看電視了,,去寫作業(yè)吧,實際上是命令,;孩子,,你的房間太亂了,要整理了,,實際上是指責,;孩子,你的字歪歪扭扭,,要寫的好一點,,實際上是要求;孩子,,快來吃飯了,,再不吃,,我們收拾掉了,你沒得吃了,,實際上是恐嚇,;孩子,不要玩手機了,,再玩我告訴老師了,,實際上是恐嚇。所謂溝通,,就是平等地將你的思想,、感受與孩子進行傳遞與反饋。比如,,你的房間太亂了,,是一種評論,什么叫亂,?每人的標準,、看法不一樣。你說亂孩子還不認為亂呢,?比如你的房間被子沒有疊好,,這是客觀描述,可以有效傳遞了,。一般來說,,傳遞客觀描述與感受,孩子比較容易接受,,然后再傳遞希望,,而不是命令與指責,這樣溝通比較有效,。為什么要幫助孩子愛上學習,?溫州親子教育扶小鷹
在過去的30年我們已經(jīng)從物質貧乏時代過渡到物質相對富有可以過上很好的生活的時代,我們的孩子再也回不到當年那個艱苦的時代,。很多父輩當年打拼重要的原因就是窮,,所以有源源不斷的動力。但是的孩子確實已經(jīng)不再貧窮,,所以我們不得不思考的是當我們物質條件不斷的提高之后,,我們該如何來教育孩子的問題。的父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中,。父母所生存的年代還是物質相對貧乏,,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子,,他們越來越不用擔心他們的生存問題,,所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉變,,所以在教育孩子這一方面,,我認為他的迷茫是個普遍現(xiàn)象。舟山學生親子教育王金海:為啥你教孩子,,他要么不愿意學,,要么學不會?
為什么你的孩子沒責任感,?如果他能夠以家庭為責任,,他就會有帶著家庭的動力;如果他以團隊為責任,,他就帶著團隊的動力,;如果他以家為責任,他會帶著國家的動力,;如果他以這個民族為責任,,他也帶著民族的動力。如果他只想著自己,,很自私,。那么這樣的孩子,他的動力是非常有限的,。所以一個很棒父母應該懂得培養(yǎng)孩子的責任感,,因為這樣的責任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉。但是現(xiàn)實的情況是:并不是每個家庭的孩子都非常有責任感,。家庭教育
孩子沒有責任心,。因為父母從小沒有培養(yǎng)孩子的責任心,把孩子除學習以外的都包辦了,,沒有要擔責任的東西,,因而沒有責任心了。沒有責任心,,孩子就不可能把學習與責任心聯(lián)系起來,。有的家長說,有的父母什么都不懂,,他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢,?因為他家的孩子把學習與責任聯(lián)系起來,自己以后的工作要靠自己學習,,父母條件的改善要考自己努力學習,,因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責任心,,這個就是他母親給的,。孩子沒有體貼心,。體貼心也需要培養(yǎng)的。如孩子經(jīng)常做家務,,就知道父母做家務的辛苦,。如孩子參加過勞動,就知道父母掙錢的不容易,。智慧的父母,,會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,但不是抱怨,。當孩子體貼父母時,,哪怕為了父母開心,也會好好讀書的,。體貼的反義詞是自私與憎恨,。如果孩子把讀書的痛苦、補習班的痛苦都歸罪于父母,,父母越讓做,,就越反感,。有時候為了發(fā)泄內心的憤怒,讓父母生氣,就把不讀書,、不做作業(yè)作業(yè)工具,。如何培養(yǎng)孩子的生存能力,?
成龍講過一個細節(jié),,說有一次這個武術指導帶他去下一個場地去演出的時候,就坐他的車,。成龍在坐上他的車時,,先把屁股挪進去,然后把兩個腳在車門外面敲了敲,,把灰塵彈下來,,再把雙腳挪到車子上,表示對車主的尊重,。這個武術指導就看到了這個細節(jié),,認為成龍非常有態(tài)度,非常注重細節(jié),。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關聯(lián),。我會經(jīng)常聽到很多父母說:你看這些人就是因為會拍馬屁。我就會笑一笑,,我就反問他:你是喜歡用一個對你很有態(tài)度的人,,還是用一個總是跟你對著干的人?那我想你也會用一個喜歡你的人。所以我想:態(tài)度是一位,。那這種主動的品質非常重要,,所以你應該去主動去尋找到更多人來幫助你,激勵你,。王金海:孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂,,學習也越來越被動,我們該怎么辦,?上海學習提升親子教育
王金海:孩子沉迷游戲背后不為人知的事?溫州親子教育扶小鷹
很多父母說:我身邊沒有很多厲害的角色,,尤其是我們家庭可能相對比較普通,,也沒有這么多資源,那該怎么辦呢,?所以這是王金海博士這節(jié)課重點要給各位講的,。首先要給各位講一個非常好玩的研究成果。這個研究就是有人在探索窮人跟富人,,就是普通人和社會的高層人到底有什么差別,。他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩者的人際關系不同。這個世界上很多普通人的圈子都是“強關系”,,什么叫強關系,?就是親戚朋友,七大姑八大姨都是天生帶的血緣關系,,更多處在這種強關系里面,。他們驚訝地發(fā)現(xiàn),很多有層次的人,,除了很多原有的血緣帶來的強關系之外,,有很多的“弱關系”。這個弱關系,,可能沒有血緣,,甚至八竿子打不著,但是對他后天的幫助非常的大,。所以我自己反思一下,,我來自于安徽,我就發(fā)現(xiàn)我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工,,他們在一個城市打工,,很容易找到在當?shù)氐睦相l(xiāng),甚至在那個城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉(xiāng),。這樣的人他即使到一個新的城市也學不到什么,。溫州親子教育扶小鷹
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