孩子沒有意志力。孩子在生活中,，養(yǎng)成了要么一下子得到,，要么得不到放棄的習(xí)慣，也就是說,，沒有意志力,。孩子玩游戲或體育活動(dòng)等等，父母沒有給孩子注入意志力的元素,。孩子不明白,，有些事情要靠努力拼搏才能得到的，而且努力拼搏得到的,，越開心,。這些道理，只有經(jīng)歷才會(huì)明白,。在小學(xué)低年級(jí),，學(xué)習(xí)難度低，只要奮斗一下,，就有好結(jié)果了,。但到了小學(xué)高年級(jí)以及初高中了，拼搏的是耐力和意志力,。海鷗與海鳥的故事,，估計(jì)大家聽過王博士的很多遍了，只有明白這個(gè)道理,，才能走得遠(yuǎn),。如何給孩子提供一個(gè)交往圈子？親子關(guān)系親子教育來電咨詢

十是要持之以恒,。十年樹木,，百年樹人。要相信扶鷹,，跟隨王博士,，一步一個(gè)腳印，自己先成長(zhǎng),，然后孩子的成長(zhǎng),。不要學(xué)了一點(diǎn)，家里用用沒有效果,，然后就自暴自棄了,，然后得出一個(gè)結(jié)論，王博士的課程對(duì)我家沒用,?；蛘?，很簡(jiǎn)單，讓孩子去學(xué)王博士的課程,，自己仍舊老樣子,，只讓孩子改變；還有,，讓配偶去學(xué)去改變,，這些都是行不通的。還有,，家長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí),，應(yīng)系統(tǒng)、綜合應(yīng)用,，這樣效果更好,。家庭教育、親子教育走進(jìn)扶鷹,，幸福才剛剛開始,。青海親子教育常見問題扶鷹王金海線下課程怎么樣？與大家分享我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),。

我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則。一般的形式就是開家庭會(huì)議,，我在前面也講過：大權(quán)在握,，小權(quán)分散。在制度里,，也叫民主集中制,。家庭會(huì)議的形式其實(shí)非常好，因?yàn)槿伺c人之間的相處總會(huì)有很多摩擦,，需要在人與人之間形成一套機(jī)制來很好地處理很多矛盾和摩擦,。所以在制定規(guī)則的時(shí)候，也需要找一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都能心平氣和的時(shí)間,，請(qǐng)大家坐下來討論家庭的規(guī)則,，就相當(dāng)于執(zhí)行國(guó)家的法律一樣。切記開會(huì)不是開批斗會(huì),，而是每個(gè)人都能發(fā)表觀點(diǎn),，讓大家一起來想辦法解決。同時(shí)開會(huì)的時(shí)候需要準(zhǔn)備好紙筆,，把建議和規(guī)則記錄下來,。當(dāng)然對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一視同仁的，都需要有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施,，如果規(guī)則只是用來約束孩子,，那么孩子很快就會(huì)有反抗,。

二是要以身作則。希望孩子做到,，首先家長(zhǎng)自己做到,。家長(zhǎng)首先要開啟學(xué)習(xí),、事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,，全身有能量，會(huì)自律,，有責(zé)任感,，懂感恩。我在想,，按照王博士的教育方式,，在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)也必將成為的人了,。具備上述品質(zhì),，要不也難。從這個(gè)角度講,，付出就是成長(zhǎng),，孩子，自己也變,，一舉二得,。三是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是讓孩子,、是關(guān)鍵的工具,。鼓勵(lì)與表揚(yáng)有區(qū)別的，鼓勵(lì)的是孩子的行為,、付出,、思考、努力,，目的是讓孩子進(jìn)一步付出,、努力、思考,、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵(lì)，這樣目光短淺,、格局小,。有的家長(zhǎng)說孩子真的沒有可以鼓勵(lì)的，這只是家長(zhǎng)沒有用心而已,。王博士夸女士的例子,，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的,。表揚(yáng)的是孩子的聰明、天分,、結(jié)果,。如孩子，你真,，你太棒了,，你真乖，你真聽話等等,，屬于表揚(yáng),，而且太膚淺。因?yàn)檫@夸獎(jiǎng)的是孩子這個(gè)人,，不是行為,，時(shí)間久了要么孩子很驕傲、自大,；要么聽膩了,、沒效果；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付,、很敷衍,，這樣就南轅北轍了。有了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，你的孩子就是尖子生,。

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵(lì)非常地重要。那么激勵(lì)到底分哪些,？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式,，到底好不好？很多家庭用金錢的方式獎(jiǎng)勵(lì),，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們?cè)谄髽I(yè)管理里面經(jīng)常會(huì)講到“薪酬”兩個(gè)字，其實(shí)“薪”就是物質(zhì),，“酬”就是精神,。其實(shí)一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這兩者之間是個(gè)博弈,。如果一個(gè)企業(yè)沒有精神獎(jiǎng)勵(lì),，你只能用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來彌補(bǔ)，那你就要付出大量的代價(jià),。如果你的企業(yè)在精神榮譽(yù)這個(gè)層面會(huì)高一點(diǎn)的話,，那么即使物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較少，大家的幸福感也會(huì)很強(qiáng),。就像打天下一樣,，基本上沒有花一分錢,，但是每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)。那對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說,，到底是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好,，還是精神獎(jiǎng)勵(lì)更好？我們普遍發(fā)現(xiàn),，給精神獎(jiǎng)勵(lì)人的努力和奮斗的持久性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn),，給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使人更加地貪婪，欲望得不到滿足,，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。王金海：孩子做錯(cuò)事,，總愛找借口怎么辦,？呼和浩特學(xué)習(xí)動(dòng)力親子教育

孩子沉迷游戲背后不為人知的事。親子關(guān)系親子教育來電咨詢

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子在幼兒園,、小學(xué)低年級(jí)，比較聽父母話,。此時(shí),，父母要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的看書、集中注意力聽課,、認(rèn)真做作業(yè),、積極發(fā)言等習(xí)慣，如果習(xí)慣不好,，要通過鼓勵(lì)等方式讓孩子改進(jìn),。習(xí)慣成自然，有了良好的習(xí)慣,，成績(jī)肯定不會(huì)差的,。與家長(zhǎng)、老師沒有建立良好的情感關(guān)系,。因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有懂孩子的心,，經(jīng)常要求、指責(zé),、抱怨,、打罵，孩子認(rèn)為父母不愛自己,，只要分?jǐn)?shù),，內(nèi)心只有憎恨。孩子一旦分?jǐn)?shù)也差了,，父母越看越不順眼了,，孩子看父母也不順眼了,，大家情緒化開展言行對(duì)抗，結(jié)果兩敗俱傷,。孩子與老師情感不好,，有的會(huì)通過不好好聽課、做作業(yè)來讓老師生氣,，結(jié)果可想而知,。還有一個(gè)問題，父母從小夸孩子是的,、相當(dāng)?shù)?，結(jié)果到學(xué)校一競(jìng)爭(zhēng)，不是相當(dāng)***的,，孩子一下子就被擊敗了,，從此對(duì)父母不信任了。此外,，孩子與父母分享痛苦,、挫折時(shí)，家長(zhǎng)沒有同理心,，往往站在高處,，不但不安慰，反而指責(zé),、批評(píng),，久而久之，孩子心門關(guān)閉,，要再打開就不容易了,。親子關(guān)系親子教育來電咨詢

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