為什么你的孩子沒責(zé)任感,？如果他能夠以家庭為責(zé)任，他就會(huì)有帶著家庭的動(dòng)力,；如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任，他就帶著團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力,；如果他以家為責(zé)任,，他會(huì)帶著國(guó)家的動(dòng)力；如果他以這個(gè)民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動(dòng)力,。如果他只想著自己，很自私,。那么這樣的孩子,，他的動(dòng)力是非常有限的。所以一個(gè)很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，因?yàn)檫@樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動(dòng)力源泉,。但是現(xiàn)實(shí)的情況是：并不是每個(gè)家庭的孩子都非常有責(zé)任感,。家庭教育如何培養(yǎng)孩子的生存能力？安徽精英家庭教育規(guī)劃

很多家長(zhǎng)都面臨這樣的問題,，寶寶太固執(zhí)了,，老是和爸爸媽媽為敵，而父母對(duì)寶寶又不嚴(yán)苛,，情況就更糟了,，那么孩子頑固的脾氣應(yīng)該怎么辦，是什么原因造成的呢,？其中,，讓我們?nèi)チ私庖幌隆?

如何應(yīng)對(duì)孩子倔犟的脾氣1、對(duì)孩子提出要求要聰明很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都是在命令孩子不要這個(gè)不要做那個(gè),，與其告訴孩子不要做什么,，不如告訴孩子該做什么不該做什么。如果您看到您的孩子爬得很高,，請(qǐng)告訴他要下來,，而不是告訴他“不要爬”。2,、表達(dá)自己的愛,，讓孩子感受到父母愛孩子的心是毋庸置疑的，但如果孩子沒有感受,，就會(huì)覺得你不愛,。父母要善于表達(dá)自己的感受，與孩子擁抱,、撫摸孩子的頭發(fā)等親密動(dòng)作會(huì)增加兩人的肢體接觸,，也會(huì)增加親子關(guān)系。3,、適時(shí)鼓勵(lì)孩子父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子來說很重要,，得到父母的肯定會(huì)讓孩子對(duì)自己更有信心。無論孩子在什么時(shí)候成功或失敗,，父母都應(yīng)該鼓勵(lì)他們,。看到孩子的成功和進(jìn)步,，更要關(guān)心孩子的精神需求,。獎(jiǎng)勵(lì)您的孩子取得成功,，但不要提前訂購(gòu),。把它當(dāng)作一個(gè)驚喜，不要說,，“如果你......,，我會(huì)......”這是一種激勵(lì)孩子的方式,，否則孩子會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)視為終目標(biāo)，而忽視了**初的目的,。 紹興學(xué)習(xí)提升家庭教育報(bào)名扶鷹王金海線下課程怎么樣,？與大家分享我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

小孩精力不集中怎么解決1,、給孩子做作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)節(jié),。家長(zhǎng)一定要告訴孩子，在做作業(yè)的同時(shí),，千萬不要做其他無關(guān)緊要的事情,。如果您想吃零食，請(qǐng)?jiān)谧鲎鳂I(yè)之前或完成作業(yè)后吃,。其次,，根據(jù)每天的作業(yè)給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，并說明如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成,，一定不要繼續(xù)做,。2、孩子做作業(yè)時(shí)要注意周圍的環(huán)境,。在孩子做作業(yè)之前,，從孩子身邊拿走所有跟作業(yè)無關(guān)物品，例如玩具,。當(dāng)您的孩子專注于家庭作業(yè)時(shí),，大人盡量不要看電視。3,、盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子的次數(shù),。孩子做事慢的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡大喊大叫,，不斷催促,，結(jié)果越催促，孩子動(dòng)作越慢,，家長(zhǎng)越生氣,，然后就是無休止的責(zé)罵。在謾罵中,，孩子的磨蹭行為并沒有好轉(zhuǎn),，反而出現(xiàn)了新的矛盾，孩子和父母的關(guān)系惡化了,。有些孩子在被責(zé)罵后感到受到了懲罰,，不再試圖改善他們的拖延行為。所以不要罵孩子強(qiáng)逼孩子,。,。4,、孩子專心做作業(yè)一段時(shí)間后，家長(zhǎng)可以主動(dòng)提醒孩子休息,。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬惺怯刑攸c(diǎn)的,。他們的注意力往往集中在一段時(shí)間后大腦疲勞的現(xiàn)象上，所以家長(zhǎng)及時(shí)提醒孩子休息一下,，不僅有利于讓孩子的大腦休息,，也有利于孩子集中注意力完成下一個(gè)作業(yè)。

孩子以自我為中心的表現(xiàn)1,、在家里,，孩子不尊重長(zhǎng)輩，經(jīng)常對(duì)人大吼大叫,。我們經(jīng)?？吹竭@種情況，父母跟孩子說話的時(shí)候,，孩子往往不聽,。例如，父母或長(zhǎng)輩談話時(shí),，往往會(huì)打斷,，甚至叫他們“閉嘴”。有的孩子想要玩具家人不買的時(shí)候還會(huì)打罵家人,。2,、在學(xué)校，孩子自大,，不知道如何與其他孩子分享,，不關(guān)心他人，導(dǎo)致與同學(xué)和老師的人際關(guān)系破裂,。例如,，太以自我為中心的孩子會(huì)在幼兒園搶別人的玩具，把自己的玩具藏起來不讓其他孩子知道,。這些孩子會(huì)覺得所有的玩具都是他的,，沒有人可以碰。所以因?yàn)閾屚婢叩葨|西經(jīng)常和孩子打架,。3,、兒童不識(shí)規(guī)矩，在公共場(chǎng)所行為不端,。有時(shí)候帶孩子去商場(chǎng),，看到喜歡的就要，如果家長(zhǎng)不給買就躺在地上打滾撒潑，引起了很多人的圍觀,。家長(zhǎng)越是勸說他們?cè)絻?，孩子們情緒化,，不要擔(dān)心別人的感受,，父母因?yàn)槊孀樱坏貌毁I,，孩子們并沒有就此止步,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這會(huì)導(dǎo)致孩子沒有規(guī)則,，行為隨意,。如何讓孩子持續(xù)不斷努力？

老大是個(gè)要臉心重的孩子,，每當(dāng)自己沒考好,，還沒等我說她什么，她自己就哭了,，其實(shí)就是怕我罵她,。在我錯(cuò)誤的教育下，倆個(gè)孩子不自信,，膽小,，抗挫力差。前年老大高三,，期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評(píng)孩子，挑孩子毛病,，說她寫作業(yè)不認(rèn)真,，聽課不專心，這樣怎么能考上大學(xué)呢,？沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說孩子呀,，你看看你，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分,，就能上個(gè)專科學(xué)校,，根本上不了本科,，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺,，導(dǎo)致高考考砸,。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇,，講的太好了,，真的有一種相見恨晚的感覺，我認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子上犯了那么多的錯(cuò),，首先是自我反省,，然后給倆閨女道歉，我給倆閨女每人寫了一封兩千字的道歉信,，孩子們看完信,，都哭了，我抱著倆孩子也哭了,，孩子們都說,，媽媽我們?cè)從恪８兄x傲爸媽平臺(tái),，感謝王博士,，讓我改變自己，回頭是岸,，沒有和倆閨女的關(guān)系發(fā)展到很糟糕,。孩子和老師的關(guān)系不好，影響學(xué)習(xí)了,，我們?cè)摻o他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？舟山扶鷹教育家庭教育規(guī)劃

王金海扶鷹教育——負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化的三步操作法。安徽精英家庭教育規(guī)劃

十是要持之以恒,。十年樹木,，百年樹人。要相信扶鷹,，跟隨王博士,，一步一個(gè)腳印，自己先成長(zhǎng),，然后孩子的成長(zhǎng),。不要學(xué)了一點(diǎn)，家里用用沒有效果,，然后就自暴自棄了,，然后得出一個(gè)結(jié)論，王博士的課程對(duì)我家沒用?；蛘?，很簡(jiǎn)單，讓孩子去學(xué)王博士的課程,，自己仍舊老樣子,，只讓孩子改變；還有,，讓配偶去學(xué)去改變,，這些都是行不通的,。還有,，家長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí)，應(yīng)系統(tǒng),、綜合應(yīng)用,，這樣效果更好。家庭教育,、親子教育走進(jìn)扶鷹,，幸福才剛剛開始。安徽精英家庭教育規(guī)劃

杭州扶鷹教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè),，技術(shù)力量雄厚,。扶鷹教育是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本,，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù),，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),，具有王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系等多項(xiàng)業(yè)務(wù),。扶鷹教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù),，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展,。