自制力有助于孩子各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成，而自制力培養(yǎng)也是一件很辛苦的事情,，如果家長們不能很好地幫助孩子,，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素，從而又必須要從頭再來,，這不利于孩子的健康成長和習(xí)慣養(yǎng)成。扶鷹教育

1.家長先進(jìn)—些干涉

     開始的時(shí)候,，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做,，什么不能做，因而他們也就沒有一定的自制能力,，自己想干嘛就干嘛,。家長們就要進(jìn)行相關(guān)的干涉行為了，對于孩子不能做的事情,，在孩子準(zhǔn)備做的時(shí)候就要及時(shí)提醒他們,。給他們制定相關(guān)的制度或是家規(guī)，哪些是能做的,，哪些是不能做的,，時(shí)刻監(jiān)督他們，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做,，時(shí)間一長孩子也就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。家長們需要注意的是，年幼的孩子規(guī)矩不能定的太多，不然他們根本就一下子接受不過來,，只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來,。

⒉建立良好的行為習(xí)慣

    對于一些日常生活當(dāng)中良好的行為習(xí)慣，家長們需要從小就幫孩子建立,，這對他們的自制力有著很好的幫助,。比如早睡早起，孩子不懶床就是他們比較好的表現(xiàn),。家長要做好孩子的榜樣,，天天帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)相關(guān)行為習(xí)慣，不能隨便破壞當(dāng)中的某一項(xiàng),，一旦破壞,，那其他項(xiàng)也可能因此而受到影響，前面的努力可能又會(huì)白費(fèi)了,。扶鷹教育 為什么你用當(dāng)年的故事激勵(lì)孩子沒有用,？河南家庭教育家庭教育扶小鷹

我是一位獨(dú)身者，雖然沒有養(yǎng)育過孩子,，但是我的圈子內(nèi)有許多孩子,，我懂得需要學(xué)會(huì)與孩子們溝通的一些方法。我很感恩徐麗青院長那遠(yuǎn)方的博愛,，使我成了會(huì)員,，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽了讓孩子愛上學(xué)習(xí),，很是興奮,，這模式很吸引我，他的遠(yuǎn)大視野及志向觸動(dòng)了我,，特別是他幽默的話語,，以及他經(jīng)典的論點(diǎn)，讓我更強(qiáng)調(diào)對一個(gè)家庭的教育要引起家長特別的重視,，我接觸孩子的家長非常多,，因?yàn)槲业奶厥馍矸荩齻儗ξ乙矘O其信任,，一旦遇到困難,，有挑戰(zhàn)的時(shí)候，她們便會(huì)來找我聊和解解疑惑,，我意識(shí)到自己對家庭教育需要更深入了解,，才能幫上忙，家庭教育神妙萬象,，甚至因人而異,，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明。正如王博士說：“教庭教育如打地基”,，陪伴他們成長即有挑戰(zhàn)又很美妙,，我逐漸開始關(guān)注每位與我接觸人的生命經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我自身的成長也能影響他人,，我改變了我成長了,，我的關(guān)系鏈也發(fā)生了變化，我欣賞眼光和著眼的亮點(diǎn)不同了,，心鏡與心境的格式更穩(wěn)健平靜很多,，看事情也清晰客觀了。謝謝王博士,，祝福您的心想事成,，愿您的遠(yuǎn)大前程，惠及更角落的家庭,，使平臺(tái)的每個(gè)分享,，能使更多家庭都能舍得買，用得起,，更能普及到各地各人河南家庭教育家庭教育扶小鷹風(fēng)靡北上廣的新型英語學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城,。

小孩愛生氣發(fā)脾氣怎么辦1、孩子發(fā)脾氣的時(shí)候家長不要急著發(fā)作,，先了解孩子為什么發(fā)脾氣,，盡量安撫孩子，讓他先冷靜下來,，聽聽孩子的想法,，然后再耐心的教他，讓他明白自己錯(cuò)在什么地方,。2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。對于脾氣暴躁的孩子,，家長要隨時(shí)留意，發(fā)現(xiàn)有問題就及時(shí)處理,，如果在學(xué)校多和老師溝通,，采取措施，教會(huì)孩子如何化解矛盾,。3,、孩子無理取鬧的時(shí)候，也可以采用冷處理的方式對待,。適當(dāng)?shù)睦渎湟幌潞⒆?，時(shí)間長了孩子就會(huì)知道發(fā)脾氣不能達(dá)到目的，之后父母再進(jìn)行教導(dǎo)，可能效果會(huì)好一些,。4,、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)溝通—用語言表達(dá)。在孩子沒有情緒后,，家長要引導(dǎo)孩子表達(dá)他的需求,，需要我們怎么幫助她，而不是孩子一發(fā)脾氣家長就盡快給予,。這樣孩子才會(huì)明白,，用語言溝通才是的方式，發(fā)脾氣并不能解決問題,，從而孩子也學(xué)會(huì)了自我調(diào)控情緒,。

記得來扶鷹參加線下課程，兒子滿場打滾,，老公呢不屑一顧,，不相信這樣的線下課程。中午吃飯的時(shí)候我就問了兒子幾個(gè)問題,，關(guān)于王博士講的內(nèi)容,，沒想到他都能答出來。這點(diǎn)我還是比較安慰的,，就學(xué)傲爸媽上,，王博士講的鼓勵(lì)方式，大力表揚(yáng)了他,，后來第二次去參加線下活動(dòng)的時(shí)候,，他能在位置上坐滿至少半節(jié)課，我又夸他,，等再去線下活動(dòng),，兒子就能全程坐在位置上了。而且我也能感受到老公的變化,，從一開始的不情愿陪我來線下,，到慢慢相信，愿意陪我來,，到現(xiàn)在完全接受且認(rèn)可,，我問他為什么，他說能從王博士的課里學(xué)習(xí)到婚姻經(jīng)營的方式,，在學(xué)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了你越來越多的亮點(diǎn)，也看到了你的付出和辛苦,，所以我決定跟你攜手并肩,，一起學(xué)習(xí),，一起成長，一起把我們的小家經(jīng)營好?，F(xiàn)在我們的小家越來越好,，兒子不僅能自主學(xué)習(xí)，還會(huì)和我一起直播,，有時(shí)候我故意忘詞考他,，他也能很輕松地幫我接下去。老公這樣一個(gè)不善于表達(dá)的人,，也會(huì)經(jīng)常跟我和兒子表達(dá)他的內(nèi)心感受,，給我們鼓勵(lì)和支持。如何讓孩子保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,？

孩子沉迷于手機(jī)怎么改正1,、不要強(qiáng)硬禁止如果我們強(qiáng)行禁止孩子玩游戲，孩人還是會(huì)想出各種辦法去玩游戲,，比如偷偷拿父母手機(jī)玩,，或者去同學(xué)家里玩去網(wǎng)吧玩。2,、定規(guī)矩我們首先應(yīng)該考察孩子的游戲內(nèi)容,，看是否血腥，如果游戲健康內(nèi)容積極向上,，沒有必要強(qiáng)行禁止,，還可以和孩子一起玩。但是玩游戲必須設(shè)定一個(gè)時(shí)間,，不僅是為了保護(hù)眼睛,，也是為了教會(huì)孩子適可而止，讓他知道學(xué)習(xí)才是我們的重點(diǎn),，游戲只是一個(gè)閑余時(shí)間的消遣,，不能沉迷。家長可以設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì),，比如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，書寫作業(yè)認(rèn)真，可以適當(dāng)延長游戲時(shí)間,。3,、多陪陪孩子玩耍，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好其實(shí)孩子很渴望爸媽多陪陪自己,，他們希望和爸媽出去玩，一起玩玩具,，共同分享學(xué)校的趣事等等,?？墒谴蠖鄶?shù)家長工作繁忙，回家后也是疲憊不堪,，根本沒有多少精力和孩子玩耍,。于是孩子完成作業(yè)后無事可做，看見爸媽玩手機(jī),，自己也跟著玩,，日積月累玩手機(jī)玩游戲成了習(xí)慣。王金海：這一點(diǎn),，決定孩子未來的成就,。紹興家庭教育好處

王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂，學(xué)習(xí)也越來越被動(dòng),，我們該怎么辦,？河南家庭教育家庭教育扶小鷹

教孩子懂得寬容要注意這些問題1、一個(gè)一遍遍請求你原諒的人當(dāng)孩子一遍又一遍地請求你原諒時(shí),，理解孩子為什么“占了便宜”,。他的道歉是真誠的嗎？或者他養(yǎng)成了欺負(fù)別人,，做一些不合常理的事情,，通過道歉來緩和尷尬的習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人走到你面前,，推你一把,，說對不起；明天要拿起筆來道歉時(shí),，我們應(yīng)該教我們的孩子抵抗,，而不是寬容。2,、我故意傷害你,，請求你的原諒我們不應(yīng)該要求我們的孩子在遇到他人故意傷害他們的行為時(shí)要寬容。其他人的故意行為,，不是簡單地觸摸孩子,，而是故意對孩子造成傷害，是不可原諒的,。如果您的孩子遇到故意讓他跌倒或造成其他傷害的人,，請教他勇敢地告訴老師或家長。3,、寬容不是縱容孩子們需要學(xué)習(xí)的另一件事是,，寬容并不意味著其他人不對他們的行為負(fù)責(zé)。很多時(shí)候,，對自己的行為負(fù)責(zé)和寬恕是相輔相成的,。河南家庭教育家庭教育扶小鷹

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