孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦1、盡量做到“三多”和“三少”多商量少命令例如,，提醒您的孩子該做作業(yè)了,，可以說(shuō)“到時(shí)間了，你是不是該寫作業(yè)了,？”而不是說(shuō),，“別看電視了，做你的功課吧,！”這樣,，您的孩子就會(huì)感到受到尊重并愿意傾聽您的意見。指導(dǎo)多于責(zé)罵事實(shí)上,，父母越尊重孩子,，孩子就越自信，就會(huì)注意修正自己的言行,，以贏得別人的尊重,。當(dāng)然，具體情況要具體對(duì)待,，對(duì)于孩子的不良品行,、不良習(xí)慣，家長(zhǎng)不必委婉，也不能用訓(xùn)斥的方式,，而是要平等嚴(yán)肅地與他交談,，指出其危害，要求其改正,，并制定處罰措施,。多交朋友少窺探“隱私”許多孩子特別反感父母翻著書包看日記。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子交朋友,，平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間和孩子聊天,，問孩子學(xué)校的事情，人際關(guān)系,，對(duì)一些事情的看法等等,。這樣，孩子就會(huì)覺得父母尊重和信任自己,，就會(huì)越來(lái)越信任父母,，把父母當(dāng)成傾訴對(duì)象而不是秘密對(duì)象。扶鷹王博士線下課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)分享-找到孩子厭學(xué)的根源,。天津?qū)W習(xí)動(dòng)力家庭教育平臺(tái)

導(dǎo)致青少年叛逆的8種行為,，每一種都是危險(xiǎn)的！有些父母放下尊嚴(yán)和妥協(xié),，但換來(lái)的不是孩子的理解,，而是反叛的增加。青春期的孩子,，就像一匹奔騰的野馬,，父母抓不住方向，不知道下一秒孩子帶來(lái)什么“驚喜”,。其實(shí),，父母只看到孩子叛逆的表象，卻沒有認(rèn)真解讀孩子叛逆背后的真相,。

(1)父母越是拿自己的孩子和別人比較,，他們就越不安“你看看別人，哪個(gè)考試不上榜首,！我說(shuō)你可以學(xué)別人,，哪天知道玩手機(jī)，真沒用,！”“你為什么5點(diǎn)10分到家,，別人家的孩子五點(diǎn)就回家了？你就不能像他們一樣,，一放學(xué)就走回家嗎,？”“你看家長(zhǎng)會(huì)上，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他,，怎么還沒輪到你呢,？做你家長(zhǎng)都丟人了！”……當(dāng)父母說(shuō)出這句話的時(shí)候,，孩子們的表情是一樣的——心煩意亂,。其實(shí)，孩子易怒的真相是,，父母不能一味的做對(duì)比,，這種負(fù)面的打擊會(huì)讓孩子覺得父母看不起自己。不是孩子想用煩躁的表情與父母作對(duì),，而是孩子覺得自己在父母心目中的地位微薄,。建議：父母應(yīng)該表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們的孩子努力學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的孩子,，和自己的表現(xiàn)比較,，讓他們變壞的時(shí)候也說(shuō)不出話來(lái)；而當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，父母的鼓勵(lì)更能激發(fā)孩子做更好的積極性,。 河南青春期養(yǎng)育家庭教育費(fèi)用是多少王金海：孩子早上起不來(lái)，晚上又不想睡,，該怎么辦?

孩子脾氣差愛生氣怎么辦1,、找出孩子發(fā)脾氣背后的原因。是因?yàn)樾枰獩]有被滿足,，還是因?yàn)橐恢北缓鲆?？還是因?yàn)樗麑?duì)事情的看法家長(zhǎng)沒有理解，所以才會(huì)用這種極端的方式表現(xiàn)出來(lái),。知道了原因,，才能夠?qū)ΠY下藥。2,、孩子發(fā)脾氣可能只是因?yàn)槟７录议L(zhǎng)的行為模式,。有些家長(zhǎng)自己遇到事情就會(huì)發(fā)脾氣，孩子看到了,，以為這是正常的表達(dá)方式,，也用發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的看法。不知道還有其他的表達(dá)方式,。3,、孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要用強(qiáng)硬的手段打壓,。不要斥責(zé),，甚至動(dòng)手打孩子,。看到孩子的情緒稍微冷靜下來(lái),，和他一起分析事情的前因后果,，找出更好的解決方法。經(jīng)常復(fù)盤,，時(shí)間久了,，孩子就會(huì)知道不是只有發(fā)脾氣才是解決問題的辦法。4,、當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),，家長(zhǎng)要避免情緒化。有的時(shí)候,，孩子就是想宣泄一下情緒而發(fā)脾氣,，家長(zhǎng)如果也用發(fā)脾氣的方式回應(yīng)孩子，那么孩子就會(huì)越來(lái)越暴躁,，不安,。

孩子沉迷于手機(jī)怎么改正1、不要強(qiáng)硬禁止如果我們強(qiáng)行禁止孩子玩游戲,，孩人還是會(huì)想出各種辦法去玩游戲,，比如偷偷拿父母手機(jī)玩，或者去同學(xué)家里玩去網(wǎng)吧玩,。2,、定規(guī)矩我們首先應(yīng)該考察孩子的游戲內(nèi)容，看是否血腥,，如果游戲健康內(nèi)容積極向上,，沒有必要強(qiáng)行禁止，還可以和孩子一起玩,。但是玩游戲必須設(shè)定一個(gè)時(shí)間,，不僅是為了保護(hù)眼睛，也是為了教會(huì)孩子適可而止,，讓他知道學(xué)習(xí)才是我們的重點(diǎn),，游戲只是一個(gè)閑余時(shí)間的消遣，不能沉迷,。家長(zhǎng)可以設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì),，比如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫作業(yè)認(rèn)真,，可以適當(dāng)延長(zhǎng)游戲時(shí)間,。3、多陪陪孩子玩耍,，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好其實(shí)孩子很渴望爸媽多陪陪自己,，他們希望和爸媽出去玩,，一起玩玩具，共同分享學(xué)校的趣事等等,?？墒谴蠖鄶?shù)家長(zhǎng)工作繁忙，回家后也是疲憊不堪,，根本沒有多少精力和孩子玩耍。于是孩子完成作業(yè)后無(wú)事可做,，看見爸媽玩手機(jī),，自己也跟著玩，日積月累玩手機(jī)玩游戲成了習(xí)慣,。王金海：孩子和老師的關(guān)系不好,，影響學(xué)習(xí)了，我們?cè)摻o他轉(zhuǎn)學(xué)嗎,？

我來(lái)自杭州千島胡,，兩個(gè)孩子的媽媽，大的11歲,，小的3歲,。1年以前我和大部分家長(zhǎng)一樣奉行的是棍棒底下出孝子，到了三四年級(jí)以后我的吼叫是越來(lái)越大聲,，孩子作業(yè)呢也是越做越遲,，成績(jī)是越來(lái)越下滑~~特別是有了弟弟后，對(duì)哥哥更加沒耐心了,，我自己也力不從心了呀,，哥哥開始變脾氣暴躁，對(duì)弟弟吼叫,；但內(nèi)心卻很自卑,，整天都是無(wú)精打采的，沒有精氣神,?？春⒆舆@樣子我也很著急，我開始反思開始學(xué)習(xí),，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學(xué)習(xí)100講,，頓時(shí)就像抓住了救命稻草，因?yàn)橥醪┦恐v的每一節(jié)課內(nèi)容都是我如此的需要,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉,，敞開心扉,、擁抱孩子,，每天對(duì)孩子說(shuō)：愛你呦！并且堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵(lì)貼,，孩子從開始心門封閉到現(xiàn)在的敞開心扉,，臉上的笑容越來(lái)越多了，也慢慢的變得自信,、開朗,。帶孩子去了2次線下學(xué)霸2階現(xiàn)場(chǎng)，2次狀態(tài)完全不一樣,，膽小不敢舉手,，也不敢表現(xiàn)自己，對(duì)未來(lái)沒有目標(biāo),；第二次去就完全不一樣了,，主動(dòng)承擔(dān)組里的班務(wù)，積極舉手發(fā)言,，還勇敢的站上了舞臺(tái)喊出自己的夢(mèng)想,！風(fēng)靡北上廣的新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城。寧波學(xué)生家庭教育案例

王金海：這一點(diǎn),，決定孩子未來(lái)的成就,。天津?qū)W習(xí)動(dòng)力家庭教育平臺(tái)

在研修班上，我從一開始的非常焦慮,，到慢慢地越來(lái)越看清自己,，越來(lái)越歸于平靜。因?yàn)樵谘行薨嗌?，我看到不是我一家情況是這樣,，不是我一家的孩子是這樣，而且通過(guò)學(xué)習(xí)是可以改變現(xiàn)狀的,。在研修班上,，我收獲了帶導(dǎo)老師的幫助，收獲到班里志同道合的父母的幫助,，我們一起手挽手,，心連心，一起在微信上建群跟著王博士課程里面學(xué)習(xí)的方法去實(shí)踐,。我們建立了鼓勵(lì)貼群,，每天寫鼓勵(lì)貼打卡；我們建立了傲爸媽會(huì)員課群,，每天學(xué)習(xí)會(huì)員課程,，記筆記。接著第二期父母研修班,，我威逼利誘我老公,，帶著他也一起上了研修班,。在研修班結(jié)營(yíng)儀式上老公發(fā)言，說(shuō)：我從以前的對(duì)孩子大吼變成了對(duì)孩子的小吼,，以前跟孩子打羽毛球,，從不讓他，現(xiàn)在也知道要適當(dāng)讓他,。有一次教他投籃,，當(dāng)孩子投進(jìn)球后，我覺得我“值了“?，F(xiàn)在孩子的成績(jī)也有了進(jìn)步,，雖然進(jìn)步不明顯，但我相信我的孩子一定可以成為學(xué)霸,。因?yàn)槲磥?lái)我一定要帶我的孩子去參加扶鷹線下課程,，學(xué)霸二階,、三階,、520高效學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)、游學(xué)等,。我接著上了實(shí)踐班,，也加入了扶鷹合作伙伴，在未來(lái)的日子,，我會(huì)繼續(xù)跟著扶鷹這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)真的太好了。天津?qū)W習(xí)動(dòng)力家庭教育平臺(tái)

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì),、代理；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；電子產(chǎn)品銷售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。的公司,，是一家集研發(fā),、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。扶鷹教育深耕行業(yè)多年,，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系。扶鷹教育不斷開拓創(chuàng)新,，追求出色,，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái),，以應(yīng)用為重點(diǎn),，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,，提供更優(yōu)服務(wù),。扶鷹教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求,，提高產(chǎn)品價(jià)值,，是我們前行的力量。