用濃濃的親情,、母愛、父愛,，填補(bǔ)空缺學(xué)會做“走心”父母,，想方設(shè)法與孩子交朋友，多關(guān)心他的生活,、學(xué)習(xí),；對他的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，積極引導(dǎo),，幫助孩子改正,；不要在公共場合故意問或責(zé)備孩子，否則孩子會反感,，也會讓他增加壓力,。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情。盡量談?wù)撍信d趣的東西,，即使你不明白,，有時(shí)你只需要成為觀眾。讓他習(xí)慣和你說話,，隨著時(shí)間的推移,，關(guān)系會越來越密切，談?wù)撈渌虑榭赡軙菀?。晚餐時(shí)可以利用輕松的氛圍,，邊吃邊聊。3,、努力學(xué)習(xí),，以身作則父母是孩子的任老師，父母的興趣會對孩子產(chǎn)生很大的影響,，父母可以通過自己的言行培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛,。父母需要不斷學(xué)習(xí)，并與孩子一起進(jìn)步,。家長可以通過閱讀,、自學(xué)等方式逐步提高自身的文化水平，甚至可以拜孩子為師,，可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。遇到不明白的問題可以和孩子一起查資料，或者咨詢周圍的鄰居,、親戚,、朋友，為孩子學(xué)習(xí)和提問做出表率,。不要催促孩子學(xué)習(xí),，而是家長在一旁休息或娛樂,，這樣會給孩子造成心理不平衡，難以在孩子心中建立,。孩子們發(fā)脾氣有時(shí)是為了讓爸媽來哄他們,。如果父母長時(shí)間對寶寶的哭泣不理睬，那么孩子的內(nèi)心會恨受傷,。河南王金海家庭教育課程

孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1,、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了,，要有尊嚴(yán),，要有自由，要有欣賞和鼓勵,，只能建立在平等的基礎(chǔ)上,，放開心扉，才能有溝通的可能,，才有達(dá)到所需的效果,，若以家長的去說教，己不符合時(shí)代了,。做不好,，弄巧成拙,，適得其反,。2、多關(guān)懷,，少指責(zé),。叛逆期的孩子，正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識的過程,?？腕w的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫，在心理上正需要的是誰能幫助一把,，而不是在犯錯中得到指責(zé)性的一擊,。叛逆期的孩子，他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮,，恐懼,，憤怒中痛苦煎熬。急需安慰和支持,，讓自己煩躁的心能夠平靜下來,。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子,，即時(shí)送給他們,，讓他們樹立起自信心,，發(fā)展為更強(qiáng)大。3,、解除孩子思想包袱,。叛逆期的孩子，敏感而又多情,，脆弱而又多怒,，只緣于對過往的深刻印記的不放，對未來的細(xì)思極恐,。河南學(xué)習(xí)動力家庭教育報(bào)名學(xué)習(xí)的東西認(rèn)同,，需要得到父母的尊重與認(rèn)可。

我來自張家口,，倆個(gè)女孩的媽媽,，老大十九周歲，老二十七周歲,，由于我自己念的書不高,，文化程度受限，我對倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué),。孩子們寫作業(yè)我在一邊坐著看著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫錯了,，馬上就糾正指責(zé),，還要加上嘮叨，抱怨孩子這么簡單也不會做,，當(dāng)孩子考試沒考好,，我會沖著她們發(fā)火，罵她們不努力不爭氣,，老大是個(gè)要臉心重的孩子,，每當(dāng)自己沒考好，還沒等我說她什么,，她自己就哭了,，其實(shí)就是怕我罵她。在我錯誤的教育下,，倆個(gè)孩子不自信,，膽小，抗挫力差,。前年老大高三,，**期間在家上網(wǎng)課，我老是批評孩子，挑孩子毛病,，說她寫作業(yè)不認(rèn)真,，聽課不專心，這樣怎么能考上大學(xué)呢,？沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說孩子呀,，你看看你，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分,，就能上個(gè)專科學(xué)校,，根本上不了本科,，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張,，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺,，導(dǎo)致高考考砸。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了,。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課,，哇,，講的太好了，真的有一種相見恨晚的感覺

孩子學(xué)習(xí)沒有動力,，對學(xué)習(xí)就是一種無所謂的態(tài)度,，你若問他：你怎么考了個(gè)C,？孩子就會說還有人需努力呢,？真是讓我哭笑不得。孩子學(xué)習(xí)成績忽上忽下,，幾乎是班級倒數(shù),。語文、英語老師輪番上陣,，三天兩頭來找我,，說我家孩子字寫得不好，作業(yè)沒有認(rèn)真完成,，默寫錯誤率高等等,。尤其是每次家長會孩子的作業(yè)都會被老師拿出來當(dāng)做反面教材來展示，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺得無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。到家看見孩子拖拉磨蹭,，就氣不打一處來，各種語言,，諷刺挖苦,，接踵而來。偶然的機(jī)會我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程,，就像抓住了救命的稻草,！2019年10月13日我半信半疑，和老公一起帶孩子去杭州參加了的學(xué)霸精品課,，去之前,，孩子說去上課，打死我也不去,，上完課帶孩子去見了王博士,，孩子卻對我說：媽媽，王博士都說了,，我沒有問題,，是你們家長有問題，我下個(gè)月還能來上課嗎,？看來你跟著王博士學(xué)習(xí),，花那么多錢也值了，讓我繼續(xù)堅(jiān)持,！今年五一我又帶孩子參加了杭州學(xué)霸二階,，這次孩子的表現(xiàn)出乎我的意料，孩子每節(jié)課的筆記都認(rèn)真記了有兩三頁的筆記,，下課積極寫作業(yè),，還哭著給我道歉。隨后又參加了520學(xué)習(xí)法,，孩子還得到了王博士的志愿者提名,。樹立好榜樣并制定規(guī)則。如果父母給孩子定規(guī)矩,，不以身作則,，孩子很可能不聽。

大家好,！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程,，首先我做一下簡單的自我介紹，我叫王連英,，來自江蘇淮安,，這里也是開國的故鄉(xiāng)！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機(jī)會,，我在一個(gè)陌生的群里看到了一位老師,，她每日所說的話語，都非常的有力量,！能量滿滿,，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天,，我就主動的找到了這位老師,，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個(gè)平臺推薦給了我,，當(dāng)時(shí)我就聽了王博士的課程,，聽了之后，好激動,，原來還有這么好的課程,，里面所說的方法易學(xué)易懂易實(shí)踐，于是我當(dāng)天就購買了會員課程,！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師,，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴與**,！在2020年6月份,，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導(dǎo)老師,！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動人生成大器”可能就是因?yàn)槲夷且淮畏e極主動了一下,，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭,，扶鷹不僅是一個(gè)讓人成長的平臺,，那更是一個(gè)溫暖的圈子，值得我用一生來追隨,，讓自己變得越來越來越智慧,，初中時(shí)期的男孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自尊心，強(qiáng)烈的自我意識,，渴望,。山東孩子叛逆家庭教育平臺

如果老師不是引起孩子厭學(xué)的原因,，那么,，家長應(yīng)該請求老師的幫助，畢竟只有老師了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。河南王金海家庭教育課程

隨著近年來520學(xué)習(xí)法,，超級學(xué)**程，扶小鷹，親子關(guān)系課程越來越成為家長關(guān)注的重點(diǎn),，他們對***,、素質(zhì)化、自然化520學(xué)習(xí)法,，超級學(xué)**程,，扶小鷹，親子關(guān)系課程的需求明顯上升,。但另一方面,，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善,。在這樣的背景下,，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長需求？素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì),、能力培養(yǎng),、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育,。在素質(zhì)教育中,，銷售成為其中重要的一部分。近年來,，我國對于銷售方面發(fā)展出臺了多項(xiàng)扶持政策,。事實(shí)上，越來越多家長意識到,，從“散漫”的服務(wù)型到“學(xué)習(xí)導(dǎo)向,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)律化”的服務(wù)型之間,，確實(shí)需要過渡期,。不能讓孩子“零準(zhǔn)備入學(xué)”，已經(jīng)成為了家長們的共識,。并且隨著520學(xué)習(xí)法,，超級學(xué)**程，扶小鷹,，親子關(guān)系課程與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密,，將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào),，學(xué)生和家長一方面希望能夠從教育平臺上飛速獲取自己需求的課程,。河南王金海家庭教育課程

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