面向兒童的閱讀推廣活動,,絕不可忽視家長的力量,。越是年幼的兒童,成長過程中家長的參與度越高,、影響越大,。“閱讀積分兌換課程”項目作為一個面向?qū)W生的推廣項目,,將重視家長參與的意識貫穿項目始終,。因為學(xué)生閱讀活動預(yù)告的接收與查看、活動的參與,、積分兌換課程的選擇與報名,、按進(jìn)度跟進(jìn)課程的學(xué)習(xí),都有家長的或多或少,、或深或淺的參與,。可以說,,因為活動對象為學(xué)生,,項目并非直接指向?qū)W生,而是以家長作為中介和橋梁,。項目以各類素質(zhì)課程作為閱讀行為的實質(zhì)獎勵,,某種程度上也是基于家長的現(xiàn)實需求,是重視家長影響,、鼓勵家長參與,、利用家長力量的體現(xiàn),展現(xiàn)了家校合作促進(jìn)學(xué)生閱讀和成長的時代趨勢,。學(xué)校新玩法-閱讀積分兌換柜,!自助積分兌換柜口碑推薦
隨著我國小學(xué)英語教育的不斷**和發(fā)展,小學(xué)英語教學(xué)逐漸呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢,。 但是在現(xiàn)實教學(xué)活動中,,很多小學(xué)生對英語課程缺乏學(xué)習(xí)興趣,課堂表現(xiàn)并不積 極。 教師作為教學(xué)工作的組織者和實踐者必須要注重教學(xué)理念的不斷革新,,通過引進(jìn)理想的教學(xué)方法來構(gòu)建活躍的小學(xué)英語課堂,,繼而有效提升小學(xué)生英語課堂參與度?!?積分兌換法”作為一種新穎的英語教學(xué)方式能夠?qū)πW(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣起到很好的刺激作用,。因此,在小學(xué)英語課堂教學(xué)中構(gòu)建一套**,、客觀,、科學(xué)的積分兌換制度是決定“ 積分兌換法” 在小學(xué)英語課堂教學(xué)中應(yīng)用效果的關(guān)鍵所在。通過“積分兌換法”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用能夠**了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀態(tài),,深層次挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,,實現(xiàn)小學(xué)生英語能力的不斷提升。上海圖書館積分兌換柜產(chǎn)品你知道聲閱的積分兌換柜嗎,?
“ 積分兌換法”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用有效增加了課堂粘性,,更加提升了教師的課堂控制能力。處于小學(xué)階段的學(xué)生的年齡大概在8到14歲,。 這個年齡階段的孩子往往會表現(xiàn)出好動,、愛表現(xiàn)、好奇心強(qiáng),、喜愛模仿等年齡特點,。 在學(xué)習(xí)過程中這些孩子坐不住、對新 鮮 事物的喜好較大,、喜歡得到教師的肯定,。通過“ 積分兌換法”在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用能夠**提升教師在教學(xué)過程中的粘度,能夠幫助學(xué)生跟上教師的教學(xué)節(jié)奏,,更加提升教師的課堂把控力,。
“以閱讀積分兌換課程”的獎勵方式鼓勵兒童閱讀引發(fā)的雖然是兒童的外部閱讀動機(jī),,但同時也意味著這種方式將會導(dǎo)致產(chǎn)生良好的內(nèi)部閱讀動機(jī)的效果,。首先,外部閱讀動機(jī)和內(nèi)部閱讀動機(jī)不是非此即彼的二分世界,,而是可以相互轉(zhuǎn)換,、相互延伸至對方世界的動機(jī)連續(xù)體。一方面,,不恰當(dāng)?shù)耐獠开剟羁梢允箖?nèi)部閱讀動機(jī)轉(zhuǎn)換為外部閱讀動機(jī),。另一方面,合理的外部獎勵也可以使個體從對外部獎勵的依賴轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)部獎勵的依賴,,也即從外部閱讀動機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部閱讀動機(jī),。“以閱讀積分兌換課程”作為一種外部獎勵方式,其獎勵的來源是小讀者已有的通過“閱讀+”行為獲取的閱讀積分,,獎勵的形式是兒童喜愛的各類課程,,如象棋、茶藝,、陶笛等,,豐富的課程門類讓兒童有選擇的空間(自主感),有趣課程的學(xué)習(xí)可以讓兒童從自己的閱讀行為中獲得成就感與自我成長(勝任感和成就感),,在這個過程中,,兒童可能慢慢對閱讀本身產(chǎn)生越來越濃厚的興趣,并**終形成穩(wěn)定的內(nèi)部閱讀動機(jī),。積分兌換柜可以定時開關(guān)機(jī)嗎,?
《校園學(xué)生學(xué)習(xí)成長積分管理系統(tǒng)》是由積分生成系統(tǒng)、積分兌換系統(tǒng),、積分兌換柜終端,,三個子系統(tǒng)組成。積分生成系統(tǒng),,學(xué)??勺孕兄贫▽W(xué)生學(xué)習(xí)成長積分規(guī)則,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,通過校園積分大數(shù)據(jù)平臺分發(fā)相應(yīng)積分到學(xué)生賬戶,;積分兌換系統(tǒng),學(xué)生通過規(guī)范學(xué)習(xí)行為得到積分,,學(xué)生賬戶中擁有對應(yīng)積分,,可獲得對應(yīng)積分的獎勵品,獎勵品分為不同等級,,積分越高,,獎勵品等級越好;積分兌換柜終端是基于校園積分大數(shù)據(jù)平臺,,實現(xiàn)學(xué)生積分與獎勵品之間進(jìn)行自助兌換的智能終端,。想做校園閱讀激勵,但沒有好的實施方案怎么辦,?來聲閱定制校園閱讀積分方案,。上海圖書館積分兌換柜產(chǎn)品
校園閱讀熱情高漲,竟是因為它,?自助積分兌換柜口碑推薦
積分兌換法”在我們的日常生活中并不陌生,,各式各樣的積分都需要按照不同的兌換法則來完成兌換?!?積分兌換法”在小學(xué)英語課程教學(xué)中的應(yīng)用能夠更好的幫助學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來,,明確英語教學(xué)應(yīng)用的意義,。首先,有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)及熱情?,F(xiàn)代教育理念中,,學(xué)生處于教學(xué)活動中的主體地位。任何教學(xué)活動都離不開學(xué)生的積極參與,。利用“積分兌換法”能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),,使其自主參與到課堂教學(xué)活動中來。通過這種全新的,、趣味性教學(xué)方式能夠極大的提升學(xué)生的參與熱情,,更好地提升英語成績。自助積分兌換柜口碑推薦
聲閱智能成立于2012年,,面向基礎(chǔ)教育,,是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”,、“智慧型閱讀角”,、“學(xué)科展示空間”、“課后探究空間”,、“研修微空間”,、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,,目前在華東,、華南、華中,、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,,能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計,、軟硬件開發(fā),、組裝制造、產(chǎn)品銷售,、技術(shù)支持,、項目實施、內(nèi)容培訓(xùn),、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù),。同時,,公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù),,包括****認(rèn)定、軟件企業(yè)認(rèn)定,、專精特新中小企業(yè)等,,另外還有近50項的各種**和著作權(quán),。