當(dāng)某**天,，你在某一個公共場所“拾到”了一本貼有標(biāo)簽的書，讀完寫有諸如“我是一本‘漂流書’,，我不屬于任何人,。歡迎您閱讀我，也希望您幫助我繼續(xù)漂流”等文字的標(biāo)簽后,，在你為無償閱讀一本書而欣喜的同時,，你已經(jīng)成為了“圖書漂流”的一個中轉(zhuǎn)站。但**重要的是：你讀完之后,，別忘了以同樣的方式還書自由,，讓它傳遞到下一個幸運(yùn)兒的手中,。這就是風(fēng)靡歐美國家,，在我國正成為前衛(wèi)時尚閱讀方式的“圖書漂流”活動。現(xiàn)在,，“圖書漂流”走進(jìn)中小學(xué)校園,，圖書漂流柜受到師生們的喜愛,。圖書漂流柜容量，**多可以放多少冊書,？北京圖書漂流柜無人值守

圖書漂流活動在2004年正式進(jìn)入我國公眾的視野,，一傳入便引起了社會各界的**關(guān)注，以圖書館,、高校,、出版社等為**的社會機(jī)構(gòu)紛紛開展了一系列的圖書漂流活動。作為圖書流動**頻繁的地方,，校園無疑是圖書漂流項目**佳的發(fā)展點(diǎn),。如今，許多中小學(xué)也加入圖書漂流的活動中來,。學(xué)校擁有**的圖書館,，圖書資源（紙質(zhì)圖書與電子書籍）種類豐富，能夠滿足大部分參與者在漂流過程中的需求,，圖書管理員可根據(jù)實(shí)際流通情況,，對圖書漂流柜中的圖書資源進(jìn)行及時的補(bǔ)充。特色圖書漂流柜供應(yīng)商之前從圖書漂流柜借書,，歸還時需要放回原來的位置嗎,？

首先，經(jīng)濟(jì)條件制約了圖書漂流的普及,。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡,，圖書漂流在中國的遭遇也就是可理解的了。其次,，中國文化是藏書文化,，人的學(xué)問、修養(yǎng)可以用藏書來衡量,。中國知識分子骨子里的藏書情結(jié)是難以使其與他人共享藏書的,，所以圖書漂流這種外來的文化產(chǎn)物還難以讓多數(shù)人接受。而圖書漂流紅火的國家一般是基督教國家,，他們的文化是用書文化,。他們相信讓別人讀書對社會有益，**終也使自己受益,。這種信仰支持圖書漂流,。并且，在中國根深蒂固的實(shí)用主義文化也難認(rèn)同這種理想主義色彩濃厚的行為,。

經(jīng)歷漫長的**期,，我們等候多時卻遲遲未開的圖書漂流柜終于打開了，它打開的瞬間就是我們的幸福時刻,。知識的浪花涌出書柜,，漂到我們每個同學(xué)渴望知識的腦袋里,，我們張開雙臂歡迎它。現(xiàn)在我們可以讀到更多的書籍,，分享讀書的喜悅,，感受學(xué)習(xí)的快樂。圖書漂流柜就像我們第二個課堂,，能給我們增加更多,、更美好的內(nèi)容。 跟著桂花雨一起帶來的驚喜是圖書漂流柜又重新向我們敞開懷抱,。我又可以見到柯爾律治,、白朗寧，與他們對話,；來到格列夫,、包法利夫人的身邊，與他們經(jīng)歷一場或精彩或悲劇般的人生,；像大雁那樣展翅高飛,，像獵豹那樣盡情奔跑。我期待著書如啟明星的指引和所有文字的奧秘,。我想覽遍每一本書，才能不負(fù)圖書漂流柜熱情的邀請,。我覺得上海聲閱的圖書漂流柜顏值很高,。

這是同學(xué)們對書的渴望！一本書,，帶給同學(xué)知識與智慧,；一本書，讓同學(xué)們進(jìn)行了一場奇妙的旅程,。在書籍的海洋中遨游,，你將獲得更多樂趣！ 聽說圖書漂流柜要開放了,，心里充滿了期待?，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，以前在校園里借書的畫面,，又出現(xiàn)在眼前,，記得剛來武林府校區(qū)時，去清源書屋,，借一本書,，慢慢品讀，是*大的幸福,。后來因為**原因,，清源書屋暫時關(guān)閉,，那些能在書海中盡情遨游的時光，就成了回憶,。期待清源書屋的開放,，我又可以盡情地讀書，學(xué)更多東西,，讓以后的初中生活更加豐富多彩,！圖書漂流柜如何識別讀者身份？智慧圖書館圖書漂流柜使用方法

上海聲閱的圖書漂流柜性能如何,？北京圖書漂流柜無人值守

古潤之東,，圌峰之側(cè)，煙雨江洲,，菁菁校園,。揚(yáng)中市實(shí)驗小學(xué)，是一所百年老校,，它悠遠(yuǎn)深邃,，靈秀動人；同時,，也是一所活力校園,，它翰墨飄香，雅韻流芳,。學(xué)校致力于書香校園的打造和整本書閱讀的研究,，構(gòu)建了全**的閱讀環(huán)境。圖書閱覽室全天候開放,；教室閱讀墻流淌閱讀思緒,；班級圖書角，一冊冊標(biāo)注著“師書共享”的**圖書,，成為實(shí)小教師對學(xué)生愛的饋贈,。以閱讀為特色的揚(yáng)中實(shí)驗小學(xué)圖書館，在智慧化建設(shè)方面也同樣引人注目,。今年5月,，為迎接六一兒童節(jié)，圖書館進(jìn)行了一次全**的自助化升級,，由聲閱智能提供技術(shù)服務(wù)與支持,，讓學(xué)校師生能夠享受智慧化的閱讀方式。 放置在圖書館外的聲閱24小時圖書漂流柜,，延伸了圖書館的服務(wù)時間和空間,，它們安裝在學(xué)校的大廳和走廊，同學(xué)們在課間或者放學(xué)的時候可以隨時隨地的進(jìn)行借閱，學(xué)生刷卡即可取走自己想要看的書,，同時,，學(xué)校后臺清晰記錄學(xué)生的借還數(shù)據(jù)，這為學(xué)?！皶阈@”的打造增添力量,。北京圖書漂流柜無人值守

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